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Unit 5 What a Delicious Meal 语法--感叹句的用法 强化练 2026-2027学年上学期初中英语人教版（新教材）八年级上册
一、感叹句
1．what引导的感叹句句型
①“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：
________ ________ ________ present it is! 它是一件多么好的礼物啊！
②“ What ＋（形容词）＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。如：
________ ________ ________ they are! 多么漂亮的花啊！
③“ What ＋（形容词）＋不可数名词＋主语＋谓语！”。如：
________ ________ ________ it is today! 今天天气多好啊！
2．how引导的感叹句句型
①“ How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！”。如：
________ ________ she is! 她多么细心啊！
②“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：
How ________ ________ ________ she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！
③“ How ＋主语＋谓语！”。如：
How ________ ________ ! 光阴似箭！
二、选词填空
3． (What/How) an amazing smell!
4． (What/How) delicious the dish looks!
5． (What/How) a mess it is!
6． (What/How) clever you are!
7． (What/How) luck we have!
8． (What/How) wonderful life is!
9． (What/What a) pretty hat it is!
10． (How/What) terrible the weather is!
11． (How/What) fantastic the Christmas tree looks!
12． (What / What an) interesting film it was!
三、单项选择
13．________ amazing smell!
A．What B．What an C．How D．How an
14．________ delicious the dish looks!
A．What B．What a C．How D．How a
15．________ mess it is!
A．What B．What a C．How D．How a
16．________ clever you are!
A．What B．What a C．How D．How a
17．________ luck we have!
A．What B．What a C．How D．How a
18．________ wonderful life is!
A．What B．What a C．How D．How a
19．________ pretty hat it is!
A．What B．What a C．How D．How a
20．________ terrible the weather is!
A．What B．What a C．How D．How a
21．________ fantastic the Christmas tree looks!
A．What B．What a C．How D．How a
22．________ interesting film it was!
A．What B．What an C．How D．How an
四、完成句子
23．The soup tastes great. (how) (改写为感叹句)
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24．It is an interesting recipe. (what) (改写感叹句)
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25．She cooks very well. (how) (改写感叹句)
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26．The weather is nice today. (what) (改写感叹句)
____________________________________________
27．The fried eggs are delicious. (how) (改写感叹句)
____________________________________________
28．The students are working hard.(改为感叹句)
________ ________ the students are working!
29．The news is exciting. (改为感叹句)
________ ________ news it is!
30．We had a great meal last night.(改为感叹句)
________ ________ ________ ________ we had last night!
五、补全对话
选用下面的感叹句完成对话，其中有一项为多余选项。
1. A: Look at the sunshine and blue sky. Let’s go for a picnic! B: 31 2. A: It’s my birthday. I made this cake myself. B: 32 Did you decorate it too 3. A: I haven’t seen you for ten years. You look the same. B: 33 I missed you so much. 4. A: I got accepted into my dream school! B: 34 5. A: Let’s make a poster for the school festival. B: 35 A．How nice to see you! B．What a surprise! C．What a lovely cake! D．What a beautiful day! E.How time flies! F.What a great idea!
六、短文填空
阅读下面短文，用What或How完成感叹句。
Have you tried “Malatang” (Spicy Hot Pot) 36 a popular dish it is in China now! People line up for hours to taste it. 37 spicy and delicious the soup is! When you eat it, you can choose different vegetables and meat. 38 many choices you have! 39 fun it is to cook and eat with friends! 40 happily they are chatting while eating!
七、书面表达
41．写一段话（至少5句）描述你今天的一件开心事或一个美好的场景，并在描述中使用至少两个感叹句（一个用what，一个用how）。例如：What a sunny day it is! How happy I feel!
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参考答案
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B C B C A C B C C B
1． What a nice What beautiful flowers What fine weather 2． How careful beautiful a girl time flies
【解析】1．nice“好的”，修饰名词present，且以辅音音素开头，不定冠词用a；flowers“花”，名词复数；beautiful“漂亮的”，形容词作定语，修饰名词；weather“天气”，不可数名词；形容天气好通常用形容词fine。故填What；a；nice；What；beautiful；flowers；What；fine；weather。
2．careful“细心的”，形容词；beautiful“漂亮的”，a girl“一位姑娘”；time flies“时光飞逝”。故填How；careful；beautiful；a；girl；time；flies。
3．What
【详解】句意：多么迷人的气味啊！句中核心词smell是单数名词，符合“What + a/an + 形容词 + 名词！”感叹句结构；How后需直接接形容词或副词，不接名词短语，故填What。
4．How
【详解】句意：这道菜看起来多美味啊！How引导的感叹句结构为：How+形容词/副词+主语+谓语！What引导的感叹句结构为：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！句中“delicious”是形容词，主语为“the dish”，谓语为“looks”，符合How引导的感叹句结构，空处应填How。
5．What
【详解】句意：真是一团糟！ 感叹句结构：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！ 本句空格后为a mess（可数名词短语），符合what引导感叹句的句式，how后只能直接接形容词/副词，不能接名词短语，故填What。
6．How
【详解】句意：你多聪明啊！本句为感叹句，中心词clever是形容词，表示感叹的词应选How。
7．What
【详解】句意：我们多么幸运啊！本句是感叹句，结构为：What+不可数名词+主语+谓语！ 名词“luck”（运气）是不可数名词，前面不需要冠词，也无形容词修饰，直接用What引导，构成“What luck we have!”。若用How，则需写成“How lucky we are!”（How后接形容词lucky，而非名词luck）。因此应用What。
8．How
【详解】句意：生活多么美好啊！感叹句结构中，What修饰名词，How修饰形容词或副词。此处核心词wonderful为形容词，life为主语，is为谓语，感叹句结构为“How+形容词+主语+谓语”。
9．What a
【详解】句意：多么漂亮的帽子啊！感叹句结构中，What修饰名词，“What a+单数可数名词+主语+谓语”为固定结构，hat为单数可数名词。
10．How
【详解】 句意：天气真糟糕啊！How引导感叹句的结构为“How+形容词/副词+主语+谓语！”；What引导感叹句后需接名词短语。空后是形容词terrible，主语为the weather，谓语是is，符合How引导感叹句的句式结构，因此选用How。
11．How
【详解】考查感叹词（How/What引导感叹句）。句意：这棵圣诞树看起来多漂亮啊！感叹句区分规则：How+形容词/副词+主语+谓语！；What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！本句中心词为形容词fantastic，后面紧跟主语the Christmas tree、谓语looks，符合How引导感叹句结构，故填How。
12．What an
【详解】句意：这部电影真有趣啊！本句是感叹句，what引导的感叹句结构有两个：“What a/an +形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语！/ What + 形容词 + 复数名词/不可数名词 + 主语 + 谓语！” 此句中心词是单数名词film，且interesting是以元音音素开头，应用What an。
13．B
【详解】句意：多么令人惊叹的气味啊！
感叹句通常由“What+(a/an)+形容词+名词”或“How+形容词/副词”构成。本句中心词是名词smell，应用What引导；smell在此处作可数名词单数，且amazing以元音音素开头，需用不定冠词an。
14．C
【详解】句意：这道菜看起来多么美味啊！
根据“…delicious the dish looks!”可知，中心词为形容词delicious，后接主语the dish和谓语looks，符合“How+形容词+主语+谓语!”结构。应填How。
15．B
【详解】句意：真是一团糟啊！
中心词mess是名词，应用What引导感叹句；mess在此处视作可数名词单数，固定结构为“What+a+名词+主谓”。应填What a。
16．C
【详解】句意：你是多么聪明啊！
感叹句的结构是“What a/an +形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语！/ What + 形容词 + 复数名词/不可数名词 + 主语 + 谓语！/ How + 形容词 + 主语 + 谓语！”根据“clever you are”可知，中心词是形容词clever，应用How引导感叹句。
17．A
【详解】句意：我们运气真好！
luck为不可数名词，感叹句句型“What+不可数名词+主语+谓语”，应填What。
18．C
【详解】句意：生活是多么美好啊！
What修饰名词，常用结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”；How修饰形容词或副词，常用结构为“How+形容词/副词+主语+谓语！”。本句中中心词是形容词wonderful，主语是life，谓语是is，符合How引导的感叹句结构。
19．B
【详解】句意：这是一顶多么漂亮的帽子啊！
中心词hat是可数名词单数，应用“What+a/an+形容词+名词+主语+谓语！”结构。pretty以辅音音素开头，不定冠词用a。How引导感叹句中心词为形容词或副词。
20．C
【详解】句意：天气多么糟糕啊！
本句中心词为形容词terrible，结构为“How+形容词+主语+谓语”。应填How。
21．C
【详解】句意：这棵圣诞树看起来多么迷人啊！
What修饰名词；What a修饰单数可数名词；How修饰形容词或副词；How a表达错误。根据“…fantastic the Christmas tree looks!”可知，中心词fantastic为形容词，主语是the Christmas tree，谓语是looks，符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语”结构。
22．B
【详解】句意：这是一部多么有趣的电影啊！
中心词是名词film，应用What引导；film为单数可数名词，且interesting以元音音素开头，用What an。How修饰形容词或副词。
23．How great the soup tastes!
【详解】句意：这汤尝起来味道很棒。How引导的感叹句基本结构为：How+形容词/副词+主语+谓语！形容词（中心词）：great；主语：the soup；谓语（系动词）：tastes。故填How great the soup tastes!
24．What an interesting recipe (it is)!
【详解】句意：这是一份有趣的食谱。题目规定用what改写感叹句，what引导单数可数名词感叹句的固定结构：What+an/a+形容词+单数可数名词+主语+谓语！ 本句中形容词interesting元音音素开头，搭配an；名词为recipe，原句主语it、谓语is保留，因此改写完成句为What an interesting recipe (it is)!
25．How well she cooks!
【详解】句意：她做饭非常好。原句改为“How”引导的感叹句，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”，原句中“very well”为副词短语，改写感叹句时程度副词“very”要省略；主语“she”，谓语“cooks”不变。故填How well she cooks!
26．What nice weather today!/What nice weather it is today!
【详解】句意：今天天气很好。原句是陈述句，用what改写感叹句时，what后接名词短语，weather为不可数名词，前面不加不定冠词a/an，结构为“What + 形容词 + 不可数名词（+主语+谓语）!”，it is可省略，故填What nice weather (it is) today!
27．How delicious the fried eggs are!
【详解】句意：这些煎鸡蛋味道很不错。本题是how引导的感叹句改写。句型结构：How+形容词/副词+主语+谓语！原句中形容词为delicious，主语为the fried eggs，谓语为are。将上述成分代入结构，注意句首字母大写，句末使用感叹号。故填How delicious the fried eggs are!
28． How hard
【详解】句意：学生们正在刻苦学习。感叹句的两种句式分别是：What+(a/an)+形容词+名词+主谓！（中心词是名词）；How+形容词/副词+主谓！（中心词是形容词、副词）。本句剩余后半段“the students are working”是完整主谓结构，前面只能用How引导，对应How+副词+主谓。原句中被强调的核心词是hard意为“努力地”，修饰动词working；因此两个空分别为How；hard。
29． What exciting
【详解】句意：这个消息很令人兴奋。改成感叹句之后为：多么令人兴奋的消息啊！what引导感叹句的句型结构为“What+形容词+不可数名词+主谓”，news属于不可数名词，exciting用来修饰news，故填What；exciting。
30． What a great meal
【详解】句意：昨晚我们吃了一顿多么丰盛的饭啊。原句要使用what引导的感叹句，句型结构为“What+a+形容词+可数名词+主谓”，meal是可数名词，great作形容词修饰meal。
31．D 32．C 33．A 34．B 35．F
【详解】31．A提到阳光明媚、天空湛蓝，提议去野餐，回应应与天气或提议相关，选项D“What a beautiful day!”是对好天气的自然感叹，呼应前文语境。
32．A说自己做了这个生日蛋糕，B在询问蛋糕装饰之前，应先对蛋糕进行赞美。选项C“What a lovely cake!”是对蛋糕的合理赞美，自然引出后文。
33．A表示十年没见，觉得B看起来一点没变。此处应强调重逢的喜悦，选项A“How nice to see you!”与后文“I missed you so much”衔接自然。
34．A告知自己被梦想的学校录取了，属于惊喜消息，回应应表达祝贺与惊喜，选项B“What a surprise!”符合语境。
35．A提议为学校节日制作海报，属于提出建议，回应应表示赞同，选项F“What a great idea!”是对建议的积极认可。
36．What 37．How 38．How 39．What 40．How
【导语】本文是一篇说明文，介绍了中国流行美食“麻辣烫”。
【详解】36．句意：它现在在中国是多么受欢迎的一道菜啊！根据“...a popular dish it is”，中心词是名词短语“a popular dish”，符合“What+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语!”的结构。
37．句意：这汤是多么辛辣美味啊！根据“...spicy and delicious the soup is”，中心词是形容词“spicy and delicious”，符合“How+adj./adv.+主语+谓语!”的结构。
38．句意：你有这么多选择啊！根据“...many choices you have”，虽然“choices”是名词，但这里强调的是数量“many”，固定搭配为“How many+可数名词复数+主语+谓语!”。
39．句意：和朋友一起做饭和吃饭是多么有趣啊！根据“...fun it is to cook and eat with friends”，中心词是不可数名词“fun”，符合“What+(adj.)+不可数名词+主语+谓语!”的结构。
40．句意：他们边吃边聊得多么开心啊！根据“...happily they are chatting while eating”，中心词是副词“happily”，修饰动词“chatting”，符合“How+adv.+主语+谓语!”的结构。
41．示例
What a wonderful day it is! I woke up early and the sun was shining brightly. How fresh the morning air felt! I went to the park with my friends. We saw some cute ducks swimming in the pond. What lovely little creatures they are! We also flew a kite. How high it flew in the blue sky! I felt so happy. How lucky I am to have such good friends. What a memorable day it will be! I hope every day can be like this.
【详解】 写作步骤
[第一步：审题立意]
确定文体：叙事记叙文，以一般过去时为主，穿插一般现在时抒发感受
明确要点：早起见到晴朗清晨、和朋友去公园游玩、观池塘鸭子、放风筝、抒发开心与期盼
确定人称：第一人称 (I/my)
注意事项：贴合日常休闲场景，并在描述中使用至少两个感叹句（一个用 what ，一个用 how ），语句简洁，至少5句话
[第二步：构思布局]
三段式结构：
开头段：感叹总起，描写清晨美好景象，交代早起所见所感
主体段：详述公园游玩两件趣事——看鸭子、放风筝，描绘游玩画面
结尾段：抒发内心愉悦，感慨挚友相伴，期盼每日都拥有这般美好时光
[第三步：要点展开]
要点一：清晨景色
天气景象：sun/shining brightly/morning air/sunlight/cloud/breeze/dawn/clear sky等
感官感受：fresh/wonderful/pleasant/soft/gentle/bright/comfortable等
动作行为：woke up early/get up early/rise early/open the window/breathe air等
情感表达：happy/feel comfortable/feel nice/feel peaceful/feel relaxed/feel warm等
要点二：公园游玩同行对象
同行人物：friends/companions/mates/classmates/partners等
结伴动作：go to the park/head to the park/walk to the park/hang out in the park等
游玩事物：ducks/pond/kite/blue sky/lake/stream/birds/butterfly/colorful kite/white cloud等
动态描写：swim/fly a kite/fly high/float on water/run with the kite/sail in the sky/glide high等
要点三：内心感想与期盼
情绪词汇：happy/lucky/memorable/joyful/cheerful/blessed/unforgettable/sweet等
抒发句式：have good friends/have a nice day/spend happy time together/enjoy wonderful moments/share fun times等
美好期许：hope every day can be like this/wish for such nice days/look forward to similar happy days/hope for beautiful mornings every day等
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