15.4 电流的测量 课时提高练 (含解析) 2026-2027学年人教版(新教材)九年级全册

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15.4 电流的测量 课时提高练 (含解析) 2026-2027学年人教版(新教材)九年级全册

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15.4 电流的测量
【练基础·过教材】
必备知识-1- 电流的强弱
1.完成下列单位换算。
(1)2 A=    mA=    μA;
(2)3×106 μA=    mA=3 A。
2.下列用电器正常工作时,电流最接近0.2 A的是 (  )
A.电饭煲 B.台灯 C.微波炉 D.空调
必备知识-2- 电流的测量
3.如图所示的电流表的示数为    A。
4. 正确使用测量工具是做好物理实验的基础。开关闭合后,图中电流表能正确测出通过小灯泡L1电流的是 (  )
A. B.
C. D.
【练综合·提能力】
关键能力-1- 会进行单位换算
5.换算单位:550 μA=      A。
6.某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时,电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱,可粗心的他在读数时却按3 A的量程读数,读得的值为1.8 A,那么实际的电流应为多大 (  )
A.1.8 A B.0.6 A C.0.36 A D.0.4 A
关键能力-2- 会估计常见电流
7.下列用电器正常工作时电流最接近1 A的是 (  )
A.教室日光灯 B.电子计算器
C.电冰箱 D.电饭锅
关键能力-3- 会使用电流表并进行读数
8.如图所示的电路图中,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡      串联;当开关S、S1、S2均闭合时,电流表测的是通过    中的电流。
9.如图所示的电路图中,闭合开关,电流表A1、A2的示数分别如图所示,则下列说法正确的是 (  )
A.灯L1、L2串联
B.电流表A1测量通过L1的电流
C.通过灯L1的电流是0.5 A
D.通过灯L2的电流是0.2 A
【练真题·育素养】
10. 如图所示,甲、乙、丙三位同学使用电流表出现了错误。请你指出来。
甲:                        。
乙:                        。
丙:                        。
11.图为一位同学连接的电路。闭合开关后,下列对各元件状况的判断正确的是 (  )
A.灯L1不亮 B.灯L2不亮
C.电流表无示数 D.电池被烧坏
12. 如图所示的四个电路图中,能正确测量通过L1电流的电路是 (  )
A. B.
C. D.
13. 如图所示,在用电流表测电流的实验中:
(1)在连接电路时,开关必须   。电流表未接入电路时指针没有指在零刻度,需要对电流表进行的操作是   。电流表应先用  量程试触。
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯   的电流。闭合开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是   mA。
(3)只需改动一根导线就可测干路的电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线。
(4)若闭合开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是     。
A.电流表内部断路
B.开关处接触不良
C.电流表被短路
参考答案
1.(1)2×103 2×106
(2)3×103
2.B
3.0.5
4.B 【解析】选项A中两灯泡并联,电流表串联在干路中,测量干路的电流,故A不合题意;选项B中两灯泡并联,电流表串联在L1支路,能正确测出通过小灯泡L1的电流,故B符合题意;选项C中两灯泡并联,电流表串联在干路中,测量干路的电流,故C不合题意;选项D中两灯泡串联,电流表也串联在电路中,但正、负接线柱接反了,无法正确测量电流大小,故D不合题意。
5.5.5×10-4
6.C 7.C
8.L1和L3 L2
9.D
10.电流表的正、负接线柱接反了 电流表量程选择过大 电流表量程选择过小
【解析】题图甲中,电流表的指针反偏,说明电流表的正、负接线柱接反了;题图乙中,电流表的指针偏转角度过小,说明电流表量程选择过大;题图丙中,电流表的指针偏转角度超出测量范围,说明电流表量程选择过小。
11.A 12.C
13.(1)断开 调零 大
(2)L2 460
(3)如图所示:
(4)C

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