资源简介

(共22张PPT)
学会依法办事
政治认同：理解依法办事是建设法治中国的基础要求，认同法治对国家稳定和社会发展的重要意义，增强法治信仰。
道德修养：树立 “守法光荣、违法可耻” 的道德观念，践行依法规范自身言行的行为准则，提升道德与法治相融合的自觉意识。
法治观念：明确依法办事的核心是遵守法律法规，知晓办事的合法途径和程序，树立 “法定职责必须为、法无授权不可为” 的法治意识。
健全人格：培养运用法律思维分析问题、解决问题的能力，学会在权益受侵害时理性维权，塑造尊法守法用法的健康人格。
责任意识：认识到依法办事是公民的基本责任，主动承担宣传法治、带动他人守法的使命，做合格的法治公民。
核心素养目标
某小区的小广场上，十几位居民每天晚上九点多还开着音响跳着广场舞，住在小区的三位高中生以影响学习和休息为由，一天晚上直接把广场舞的音响砸毁，跳广场舞的居民见此现状与三位高中生交涉，在交涉的过程中场面一度混乱，随即产生了肢体冲突……
请同学们思考：该案例中学生行为对不对？为什么小区内的居民和学生的矛盾最终会演变为肢体冲突？
冲动、意气用事；不懂得合理合法维权；不懂得向成人求助；法律观念淡薄、缺乏法治意识
新课导入
河北邯郸校园霸凌案
涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关侦查活动。检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。根据我国刑法第十七条第三款的规定，河北省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某某核准追诉。
经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。
思考：当我们遇到校园霸凌时，应该怎么做？
一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查……因没有发现任何物品，保安才让小华回家。
思考：超市保安能随意搜查顾客身体吗？
当我们的权益受到侵害，应该怎么做呢？
某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老板和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。
县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录，确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资，经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。
思考：结合案例，说说在生活中我们怎样才能做到依法办事？
如果我们碰到以上问题该如何做？
在生活中怎么样才能做到依法办事？
依法办事的要求
（1）自觉守法
遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法， 如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
《中华人民共和国教育法》第四十四条
旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。
《中华人民共和国旅游法》第十三条
二、如何学会依法办事？
阅读教材50页“探究与分享”，思考：以上这些法律规定，你自觉遵守了吗？结合生活经验，分享你自觉守法的事例。
二、如何学会依法办事？
阅读教材50页“探究与分享”，思考：以上这些法律规定，你自觉遵守了吗？结合生活经验，分享你自觉守法的事例。
公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。
《中华人民共和国环境保护法》第六条第四款
遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。
1 诉讼
周强，是名90后小伙。7月2日工作日，他忙到下午2点，在附近找了家面馆点了碗16元的面，“吃了一两口，就发现一根头发，比面还长。”周强随即叫来了服务员。谁知服务员态度实在让人不敢恭维，“她说有根头发很正常嘛，我给你换一碗？不然你还想怎样？”这么一来倒让周强较真了起来，他要求找老板或者经理。服务员说：“老板不在，经理要晚上8点才回来，你爱怎样就怎样吧。”
就这样，周强被晾在店里，没人搭理。“原本她表达一下歉意，重新给我做碗面，这事就过去了。”周强说，他想想都来气，他想出出气。
一根头发引发的思考
2.面对这种情况，他可以通过哪些法律途径维护自己的合法权益呢？
议学任务：
1.请你分析几位同学的观点可能会产生的后果？说说如果你是周强，你会怎么做？
对此事件，几位同学讨论如下：
小李：“不赔偿可以找几个人一起去面馆闹事，让大家都知道他们的“嘴脸”，这个气一定要出！”
小王：“要不在网上“夸大其词”曝光他们？让他们生意做不下去”
小赵：“还是不要冲动，看看法律是怎么规定的吧！”
快递员小志送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小志悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联，怀疑他们在实施电信诈骗。小志不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警。为公安机关破案提供了可靠的情报信息。
日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？
勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话，等等。
新知探究
小德的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小德的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小德的妈妈出气，非骂即打。每当小德哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小德撒气。一天，小德放学回家，爸爸又喝得酩酊大醉，对小德的妈妈破口大骂，小德很害怕……
小德应该怎么做？
报警；向学校、未成年人保护组织求助......
启思导行
某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民，施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾，小区成立了“援法议事会”。面对居民的各种疑惑，该议事会的律师代表现场普法指出，根据民法典规定，建筑区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。
“援法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境，是每位业主的基本权利，这一权利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧，逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。
思考：该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法，给你什么启示？
点拨：（1）启示我们自觉守法、遇事找我，解决问题靠法。
结合材料和生活实际，谈谈如何做一名尚德守法公民。
（2）在社会生活中，我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成遵法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华民族优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（提升法治素养的要求，P53）
笔记总结
三、如何提升法治素养？
课堂小结
学会依法办事
为何要学会依法办事？
自觉守法
遇事找法
解决问题靠法
如何学会依法办事？
如何提升法治素养？
—是建设法治社会的要求
树立法治观念
学会依法办事
练习
1.某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ）
①努力学习，杜绝违法犯罪行为
②遇事找法，解决问题靠法
③树立法治观念，自觉守法
④不断调整和完善规则
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
2.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下仍在禁燃区域违规燃放，后被拘留5日。对此案例评论正确的是( )
A.燃放烟花爆竹是传统习俗，刘某不该被处罚
B.自由不是随心所欲的，是有限制的、相对的
C.刘某违反了《民法典》的规定，应承担民事责任
D.法律通过制裁犯罪警示他人，维护社会秩序
B
3.消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以( )
①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助
②向该网络平台投诉，要求平台介入协助处理
③收集付款凭证和聊天记录等证据，申请劳动仲裁
④联系该服装店协商，要求其退款并赔偿损失
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
4. 江苏南通15岁少年制止校园欺凌被殴致死一案依法宣判。因犯故意伤害罪，被告人之一蔡某(19岁)被判处无期徒刑，另一名被告人范某(14岁)被判处有期徒刑14年。当我们遭遇校园欺凌的侵害时，下列做法正确的是（ ）
①及时告诉老师、父母和其他监护人
②加入势力比较强大的团伙，积极寻求保护
③以保护自身安全为前提，不能硬拼和蛮干
④运用法律武器捍卫自己的合法权益，不以暴制暴
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
B
5. 你认为漫画中工人的正确做法是（ ）
A．抓住经理，让他的家人送钱来
B．将工程单位的财产变卖抵工资
C．忍气吞声，回家等候，等经理说有钱了再来
D．到劳动主管部门投诉或向人民法院起诉
D

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