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九年级学情调研
道德与法治试卷
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2 分，共
30 分)
1.某校道德与法治课上，同学们围绕“书写恢宏史诗”主题进行研究性学习，第一小组的
同学们梳理了党团结带领中国人民在四个历史时期创造的成就及意义，并列举了相关案例，
其中成就意义与对应案例均正确的是：
选项 四个历史时期的成就及意义 对应案例
毛泽东向全世界庄严宣告中
社会主义革命和建设的伟大成就为实现中华民族伟
A 华人民共和国中央人民政府
大复兴创造了根本社会条件
成立
新民主主义革命的伟大成就为实现中华民族伟大复
B 南京长江大桥建成通车
兴奠定了根本政治前提和制度基础
改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就为实现
C 中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证“两弹一星”成功研制
和快速发展的物质条件
新时代中国特色社会主义的伟大成就为实现中华民
中国自主建设的北斗三号全
D 族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实
球卫星导航系统正式开通
的物质基础、更为主动的精神力量
2.2026 年 7 月 1 日，庆祝中国共产党成立 105 周年大会在北京举行，党中央授予李连成、
赵亚夫等同志“七一勋章”。他们的事迹共同彰显了共产党员
“七一勋章”获得者李连成，河南省西辛庄村党支部书记。他秉持“当干部就应该能吃
亏”的信念，30 多年带领群众把贫困村建成全国文明村。
“七一勋章”获得者赵亚夫，江苏镇江人，农业科技工作者。他 60 多年扎根茅山老
区，推广农业新品种新技术 350 多万亩、帮助农民增收超 300 亿元，乡亲们说“要致富，
找亚夫”。
①坚持马克思主义的科学真理和信仰 ②发挥战斗堡垒作用
③起到总揽全局、协调各方的作用 ④弘扬伟大建党精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。关于党和人民的
关系，正确的是
①人民是历史的创造者，办好中国的事情关键在于人民群众支持
②党坚持以人民为中心的发展思想，与人民紧密联系、血肉相连
③中国共产党是中国人民的先锋队，代表最广大人民的根本利益
④坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在和命脉所在
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.习近平总书记指出“我们要始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行
人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实。”这说明
①以人民为中心是各族人民人民的利益所在、幸福所在
1
②党的最高理想和最终目标是全心全意为人民服务
③中国共产党始终不忘初心、牢记使命
④人民立场是中国共产党的根本政治立场
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.在“念党恩、听党话、跟党走”的主题班会课上，同学们结合课本所学，纷纷发
表对中国共产党的认识和感悟。以下对党的认识正确的是
①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的
③党的全面领导和党对一切工作的领导是事无巨细的
④加强党的全面领导，最关键的是坚决维护党中央的权威
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.爱党爱国不是一句口号，而是要体现在具体行动中。某校开展爱党爱国微行动，
以下属于初中生的微行动是
①打击制裁违法犯罪行为，维护公平正义
②每年清明节去烈士陵园扫墓
③在网上看到危害国家安全的言论，及时举报
④制定国家安全相关法律法规，筑牢国家安全法治防线
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.小红在学习了“坚持党的全面领导”后，整理了相关笔记，其中正确的是
A.全心全意为人民服务，是激励共产党人前仆后继的根本动力
B.实现共产主义是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现
C.坚持党的领导是决定党和国家前途命运的根本力量
D.党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证
8.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，以下情境能够体
现我国当前社会主要矛盾的是
A.《中华人民共和国国家公园法》施行
B.党加大医疗反腐力度，严惩腐败分子
C.老旧开放小区的停车位“一位难求”
D.打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战
9.随着脱贫攻坚战取得全面胜利，我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保
障体系、医疗卫生体系，人民生活全方位改善。这一成就体现了新时代我国社会主
要矛盾发生变化的原因是
A.生产力水平显著提高 B.人民需求更加广泛多元
C.区域发展失衡问题突出 D.生态环境制约发展质量
10.2026 年两会期间提出，教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障 4 项民生
支出合计超过 12.4 万亿元；党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民
经济和社会发展第十五个五年规划的建议》部署了“增强区域发展协调性”，推动
西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破等战略。这些举措旨在
①满足人民日益增长的美好生活需要
②彻底消除我国城乡之间的所有差距
③解决发展不平衡不充分的问题
2
④说明我国已经进入发达国家行列
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
展之间的矛盾。下列有助于直接解决这个矛盾的有
①“十五五”规划建议中提出要使“分配结构得到优化”，扩大中等收入群体
②中国对外援助规模稳定扩大，已成为国际人道主义援助的重要参与者和贡献者
③完善社会保障制度，让改革成果更多惠及人民群众
④城乡之间教育资源配置不均衡，优质公共服务供给不足
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.某校开展“薪火相传·强国有我”主题研学活动，同学们参观了中国共产党历史展览馆。
参观结束后，同学们围绕“为什么没有共产党就没有中华民族伟大复兴”展开讨论。以下观
点合理的有
①实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义最本质的特征
②正是在党的领导下，民族复兴展现出越来越光明的前景
③中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证
④我们要凝聚全民族共同意志，为实现中华民族伟大复兴而奋斗
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 77 周年招待会上指出，实现中华民族伟大复兴势
不可挡，中国将继续推动构建人类命运共同体，为变乱交织的世界注入更多确定性和正能量。
这折射出新时代
①我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②是我国主导世界发展，为人类作出更大贡献的时代
③我国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
④是全国各族人民团结奋斗实现中华民族伟大复兴的时代
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.引经据典是习近平总书记讲话的一大特色，其用典精妙广博、意境深远。下列引用的名篇经
典与“十四个坚持”的基本方略内涵一致的是
序号 引用的名篇经典 “十四个坚持”的基本方略
① 万物并育而不相害，道并行而不相悖 坚持全面深化改革
② 苟日新，日日新，又日新 坚持全面依法治国
③ 治国有常，而利民为本 坚持以人民为中心
④ 禁微则易，救末者难 坚持全面从严治党
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2026 年我国在量子信息、人工智能、生物医药等领域取得重大突破，科技创新成果不断涌
现。这些成就的取得离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。这说明
①习近平新时代中国特色社会主义思想是推动科技创新的根本动力
②习近平新时代中国特色社会主义思想为各项事业提供了科学理论指导
③必须长期坚持并不断丰富发展习近平新时代中国特色社会主义思想
④习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最终成果
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3
二、非选择题(共 2 题, 30 分)
16.(15 分)为庆祝建中国共产党成立 105 周年，某校举办“青春心向党”晨会活动。九(1)班
的学生代表要以“扬精神、守初心、强核心”为主题进行国旗下讲话。为了准备讲话稿，该
班学生搜集了以下资料：
资料一 资料二 资料三
庆祝建党 105 周年之际，“初心 2026 年，南京市委市政府深 2025 年 10 月, 党的二十
如炬—————雨花英烈与早期入落实党中央、国务院决策部 届四中全会审议通过“十五
中共党组织创建专题展”在雨花署，聚焦“一老一小”民生关 五”规划建议；2025 年 12
台烈士陵园开展。雨花英烈的事切：落实国家育儿补贴制度， 月, 南京市委对标党中央
迹生动呈现了共产党员面对生死 3 周岁以下婴幼儿每孩每年可 决策部署，审议通过南京市
抉择的忠诚担当与人性光辉，展 领 3600 元补贴；推广养老服 “十五五”规划建议; 2026
现了共产党人的崇高理想信念、 务消费券，惠及 10 万名以上 年 4 月,南京市“十五五”规
高尚道德情操、为民牺牲的大无老年人，用心用情解决群众急 划纲要正式发布，推动党中
畏精神。 难愁盼。 央要求在南京落地见效。
(1)如果你是学生代表，请围绕主题，结合材料，撰写讲话稿要点。(9 分)
(2)假期里该班同学计划开展“弘扬建党精神，赓续红色血脉”主题研学活动，请你推荐 3 个
南京本地景点组成一条研学路线，并撰写研学要求。(6 分)
17.(15 分)2026 年是“十五五”规划的开局之年，为感悟科学理论的实践力量，某校九
(2)班的同学围绕“实践与理论的关系”开展了主题探究活动，以下是他们搜集的材料：
材料一：党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要
代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传
统文化相结合，科学回答一系列重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思
想。
材料二：在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，南京聚焦民生短板，针对
城乡公共资源配置仍有差距，部分农村地区教育质量、基础设施建设相对滞后等困境，推
进城乡融合与乡村振兴，优化教育资源配置、改善乡村人居环境，不断满足群众不断升级
的生活需求，推动区域高质量发展。
(1)请围绕探究主题，在综合上述两则材料的基础上，写出一个观点并加以论证。(9 分)
(2)这一关系不只体现在国家建设与发展中，也蕴含在个人成长的历程里。请分享一则能体现
这一关系的生活经历并简要分析。(6 分)
4
九年级道德与法治 参考答案（2026.10）
一、单项选择题（每小题 2分，共 30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D B C D A C D C
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B A C D D B
二、非选择题（共 2题，共 30分）
16（1）9分
等级水平 水平表现 水平 3的答案样例
我国旗下讲话的主题是“青春心向党需要我们扬精
笼统阐述，简单 神、守初心、强核心”。
水平 1
运用完知识或资
（1-3 ①扬精神。雨花英烈的英雄事迹，生动诠释了共产党
料，表述基本通
分） 人践行“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不
顺，观点正确。 怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精
神”。我们要向雨花英烈学习，传承红色基因、赓续精神
血脉，让伟大建党精神薪火相传。
能够运用资料，
围绕演讲主题， ②守初心。南京市委市政府关注“一老一小”民生问
水平 2
从 2个角度恰当 题，用心用情解决群众急难愁盼，彰显了中国共产党坚持
（4-6
运用所学知识进 以人民为中心，牢记初心使命，站稳人民立场。我们青少
分）
行阐述，表述较 年要努力学习、增长才干，将来在为人民服务中实现人生
为规范、简洁。 价值。
③强核心。南京市委市政府深入落实党中央决策部
署，办好一老一小等民生实事，推动“十五五”规划纲要
能够综合运用资 落地实施，坚持党的全面领导，维护党中央权威和集中统
料，围绕演讲主 一领导。我们青少年也要坚持党的领导，为实现中华民族
水平 3 题，从 3个角度 伟大复兴的中国梦贡献力量。
（7-9 恰当运用所学知
分） 识进行阐述，表 总之，坚持党的全面领导，需要我们扬精神、守初
述规范、简洁、 心、强核心。我们青少年要坚定不移听党话、跟党走，努
有条理。 力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班
人。
（2）6分
等级水平 水平表现 水平 3的答案样例
水平 1 研学路线不正确，笼 研学路线： 雨花台烈士陵园 → 渡江胜利纪念馆
（1-2 分） 统阐述研学要求。 → 梅园新村纪念馆
研学要求：
研学路线正确，能从 2
水平 2 ①研学前行前查阅相关景点与建党精神及其奋斗历
个角度阐述研究要
（3-4 分） 程的资料，明确研学目标；
求。
②参观中认真聆听讲解、做好记录，感悟伟大建党
研学路线正确，研究 精神，体会坚持党的领导的重大意义；
水平 3 要求符合主题，能从 3 ③研学后开展班级交流分享，将感悟转化为弘扬建
（5-6 分） 个角度进行准确阐 党精神，赓续红色血脉的实际行动。
述。
17（1）9分
水平等级 水平表现 水平三答案样例
4
笼统阐述， 观点：实践是理论的基础，科学理论对实践又具有指导作用。
未准确提炼 论证如下：
水平一
出 二 者 关 ①实践是理论的基础。十八大以来，中国特色社会主义进入新
（1-3 分）
系，表述基 时代，党立足国内外形势新变化和实践新要求创立了习近平新
本通顺。 时代中国特色社会主义思想。
基本准确提 ②科学理论对实践具有指导作用。习近平新时代中国特色社会
炼出二者关 主义思想是系统科学的理论体系，坚持把马克思主义基本原理
水平二 系，知识运 同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，是当代
（4-6 分） 用适切，论 中国的马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。在这
证 较 为 充 一科学思想的引领下，南京落实以人民为中心的发展思想，站
分。 稳人民立场，加快补齐民生短板，不断缓解社会主要矛盾，推
准确提炼出 动经济社会发展。
二者关系， ④总之，理论与实践相互依存、相互促进，二者辩证统一。作
水平三 知识运用适 为青少年，我们要用习近平新时代中国特色社会主义想武装头
（7-9 分） 切，表述简 脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族
洁，条理清 复兴的道路上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生
晰。 华章。
17（2）6分
水平等级 水平表现 水平三答案样例
水平一 未完整回应任务，列举事例不符合 经历：我负责班级绿植养护，在长期
（1-2 分） 辩证关系。 养护实践中总结精细化养护方案，区分
水平二 能简单列举出符合要求的事例，分 各类植物光照、浇水需求；使用该方案
（3-4 分） 析一般，表述比较清晰。 后，班级绿植长势更好。
分析：养护实践催生养护方法，养护
能够结合生活实际，列举符合辩证
水平三 方案又指导绿植养护，体现理论来源于
关系的例子，分析准确，表述简
（5-6 分） 实践，又指导实践，二者辩证统一。
洁，有条理
4

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