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2026-2027江苏七上道法期中模拟押题卷（解析版）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：统编版第一、二单元
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．步入初中，同学们在“我的初中新生活”主题班会上畅谈感受。小颖说：“初中的课程更丰富了，让我对科学产生了浓厚兴趣；丰富多彩的社团活动让我找到了自己的爱好；我还第一次独立组织了班级活动，收获满满。”小颖的感受表明初中阶段（　　　）
①为我们的发展提供了多种新的机会 ②意味着我们完全可以脱离父母的帮助
③是我们生命成长的一个新起点、新阶段 ④只要学好知识就能解决一切成长问题
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
【答案】A
①：丰富的课程、社团活动、班级活动等为我们的发展提供了多种新的机会，故①说法正确；
②：初中阶段我们身心尚未成熟，在生活和学习中依然需要父母和老师的帮助，“完全可以脱离父母的帮助”说法错误，故②说法错误；
③：进入初中，我们跨进人生的一个新阶段，初中阶段是我们生命成长的一个新起点，故③说法正确；
④：初中阶段是德智体美劳全面发展的阶段，成长问题需要多方面的努力和正确方法，“只要学好知识就能解决一切成长问题”说法过于绝对，故④说法错误。
2．进入初中后，小强给自己制定了详尽的作息表，把每天的学习、锻炼、阅读都安排得井井有条，并坚持按表执行。两个月后，他的学习效率明显提高，生活也更充实。这说明（　　　）
①合理的规划能帮助我们更有条理地生活 ②只要制订了规划就一定能取得好成绩
③规划要落实到每一天的具体行动中 ④制订规划只在刚入学时才有意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
①：小强按作息表生活，学习效率和生活质量都得到提升，说明合理的规划有助于我们更有条理地安排生活和学习，故①说法正确；
②：规划有助于进步，但“只要……就一定能……”的表述过于绝对，学习效果还受方法、态度等多种因素影响，故②说法错误；
③：小强把规划落实在每天的坚持中，说明规划只有落实到具体行动才能发挥作用，故③说法正确；
④：规划应伴随我们的整个成长过程，随着环境和个人发展不断调整，而非只在入学时制订，故④说法错误。
3．进入初中后，小华听到别人对自己有不同的评价：有的说他开朗活泼，有的说他做事有些马虎。面对这些不同的评价，小华应该（　　）
①冷静分析，理性对待他人的评价 ②他人的评价都是准确的，应全盘接受
③用心聆听，在反思中不断完善自己 ④对不符合自己心意的评价一概不予理会
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
①：面对不同的评价，我们不能盲目跟从，要先冷静辨析、理性对待，故①说法正确；
②：他人的评价难免带有主观偏差，不可能全部正确，全盘接受是缺乏理性的做法，故②说法错误；
③：重视合理的评价，对照自身反思改进，是正确对待他人评价的要求，故③说法正确；
④：完全排斥不同意见的做法不利于全面认识自己，故④说法错误。
4．小军数学成绩不太理想，但他没有灰心，而是主动找老师分析原因，发现是自己计算粗心，于是每天坚持做计算练习，逐渐改掉了粗心的毛病，成绩稳步提升。小军的做法体现了（　　）
A．学会欣赏自己，只看到自己的长处
B．不断完善自己，主动改正自己的缺点
C．对自己缺乏信心，学习没有明确目标
D．不接纳自己的不足，逃避学习困难
【答案】B
A：只看到自己的长处是自负的表现，不利于全面认识自己，与材料中主动改进的做法不符，故 A 说法错误；
B：小军正视自己粗心的缺点，并通过练习逐步改正，体现了不断完善自己、主动改正缺点，故 B 说法正确；
C：小军主动寻求改进、坚持练习，说明他有目标和信心，并非缺乏信心、逃避困难，故 C 说法错误；
D：小军直面并努力克服自己的不足，是接纳自己、积极进取的表现，故 D 说法错误。
5．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席新年贺词启迪我们（ ）
A．少年的梦想，可望而不可即
B．少年有梦，更要付诸行动
C．少年的梦想，是不切实际的
D．付出努力就一定能实现梦想
【答案】B
【详解】本题考查实现梦想的途径。
B：题干中习近平主席提到“追则能达”“持则可圆”，强调实现梦想需要付出努力和坚持，并指出每个人都是中国式现代化新征程的“主角”，体现了个体行动的重要性。少年有梦，更要付诸行动，强调将梦想转化为行动，符合题干中“付出”“持之”的核心思想，故B符合题意；
A：“可望不可即”与“追则能达”相矛盾，故A说法错误；
C：题干未否定梦想的可行性，少年的梦想，并不都是不切实际的，故C说法错误；
D：“一定能”表述绝对化，忽略现实中的复杂因素。故D说法错误；
故本题选B。
6．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对这句话理解正确的是（ ）
A．要从自身实际出发确立人生目标
B．梦想的实现需要坚持不懈的努力
C．要正确对待成长中的顺境和逆境
D．实现长远目标才能实现近期目标
【答案】B
【详解】B：“追则能达”“持则可圆”表明梦想的实现需要行动和坚持，故B说法正确。
A：题干强调追梦和坚持，未涉及如何确立目标，故A不符合题意。
C：题干未体现顺境和逆境的内容，故C不符合题意。
D：实现近期目标有助于实现长远目标，故D说法错误。
7．（新情境）小刚的爷爷是村里的老党员，从小就教育小刚要诚实守信、乐于助人。在爷爷的言传身教下，小刚养成了诚实、担当的好品格，受到老师和同学的称赞。这说明优良家风（　　　）
①能够在潜移默化中塑造我们的品格 ②是决定一个人成败的最终因素
③能为我们的人生提供宝贵的精神滋养 ④会让我们事事顺心，不再遇到任何困难
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
①：爷爷的言传身教让小刚养成了好品格，说明优良家风能够潜移默化地影响和塑造我们的品格，故①说法正确；
②：个人成长受家庭、学校、社会和个人努力等多种因素影响，优良家风是重要因素而非决定因素，故②说法错误；
③：优良家风中蕴含的诚实、担当等美德为小刚提供了宝贵的精神滋养，故③说法正确；
④：人生的成长难免会遇到困难和挫折，优良家风不能让我们事事顺心，故④说法错误。
8．小雅进入初中后，总觉得自己已经长大了，不再需要父母的管束，常常因为一些小事与父母发生冲突。对此，小雅的正确做法是（　　）
①理解父母的爱，用平和的方式与父母沟通
②完全独立，从此不再与父母交流学习和生活
③学会换位思考，体谅父母的良苦用心
④凡事都以自己的意愿为先，不必考虑父母
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
①：理解父母的爱，主动与父母沟通，是化解亲子矛盾、增进理解的有效方式，故①说法正确；
②：初中生仍然需要父母的关心和引导，完全不与父母交流不利于健康成长，故②说法错误；
③：换位思考、体谅父母，有助于理解父母的付出与用心，故③说法正确；
④：只顾自己、不考虑父母，不利于建立和谐的亲子关系，故④说法错误。
9．小杰因为上课讲话被数学老师点名批评，心里很不服气。对此，你的建议是（　　）
A．当众顶撞老师，为自己辩解
B．理解老师的批评是关心和提醒，虚心接受并及时改正
C．从此不喜欢数学老师，也不再听他的课
D．联合同学一起孤立数学老师
【答案】B
B：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要理解老师的良苦用心，虚心接受并及时改正，故B符合题意；
A：当众顶撞老师既不尊重老师，也不利于解决问题，故A说法错误；
C：因批评就放弃学习、抵触老师，是情绪化的做法，不利于自己成长，故C说法错误；
D：联合同学孤立老师，是对老师的不尊重，更不利于建立良好师生关系，故D说法错误。
10．（学科融合）下列诗句中，与“海内存知己，天涯若比邻”所表达的情谊一致的是（　　　）
①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②夕阳无限好，只是近黄昏
③相知无远近，万里尚为邻 ④随风潜入夜，润物细无声
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
①：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了朋友之间的祝福与深情，与题干“天涯若比邻”的友情意境一致，故①符合题意；
②：“夕阳无限好，只是近黄昏”表达对美好事物即将消逝的惋惜，与友谊无关，故②不符合题意；
③：“相知无远近，万里尚为邻”强调知心朋友无论多远都像邻居一样亲近，与题干意境一致，故③符合题意；
④：“随风潜入夜，润物细无声”描写春雨滋润万物的情景，与友谊无关，故④不符合题意。
11．在体育课上，好友小涛请求小磊在长跑时帮他“抄近道”，以取得好成绩。面对好友的请求，小磊的正确选择是（　　　）
A．友谊需要信任和忠诚，应当毫不犹豫地帮助好友
B．答应并帮助好友，因为朋友之间应当讲情面
C．委婉拒绝并劝告好友，友谊不能没有原则
D．拒绝后不再理睬好友，从此不再交往
【答案】C
A：考试或比赛中作弊是不诚信的行为，友谊需要忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故 A 说法错误；
B：帮助好友违反规则、弄虚作假，是不讲原则的表现，不是真正的友谊，故 B 说法错误；
C：友谊需要坚持原则，小磊应委婉拒绝并劝告好友，帮助他认识错误，这才是对朋友负责，故 C 说法正确；
D：拒绝好友后应继续关心帮助好友，引导他正确看待成绩，而非就此不再交往，故 D 说法错误。
12．小丽性格内向，不爱说话。进入初中后，她担任了班级图书管理员，在为大家服务的过程中，她学会了与同学交流，性格渐渐开朗起来。由此可见（　　　）
①集体生活有助于我们发展个性，促进成长 ②集体生活能够帮助我们学会与人交往
③参加集体活动必然会让我们变得优秀 ④为了集体，我们必须完全放弃自己的个性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
①：小丽在集体服务中性格由内向变得开朗，说明集体生活有助于我们发展个性、促进成长，故①说法正确；
②：小丽在为大家服务的过程中学会与同学交流，说明集体生活有助于我们学会与人交往，故②说法正确；
③：“必然”说法过于绝对，参加集体活动对成长有帮助，但不等于一定会变得优秀，故③说法错误；
④：在集体中我们既要遵守集体规则，也要保持和发展自己的个性，“完全放弃自己的个性”说法错误，故④说法错误。
13．七年级（1）班的小林脚受伤了，上下楼梯不方便。同学们自发组成帮扶小组，轮流扶他上下楼、帮他带饭。这说明（　　）
①集体的温暖让我们感受到被关爱的幸福 ②集体生活有助于培养我们的友善与爱心
③同学之间没有必要互相帮助 ④只有在遇到困难时才需要集体的存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
①：同学们主动帮助小林，让小林感受到集体的关爱，说明集体的温暖让我们感受到被关爱的幸福，故①符合题意；
②：在帮助同学的过程中，大家学会了关心他人，有助于培养友善与爱心，故②符合题意；
③：同学之间应当互帮互助、团结友爱，故③说法错误；
④：集体时刻伴随着我们的成长，并非只有在遇到困难时才需要，故④说法错误。
14．2025年世界乒乓球锦标赛，中国乒乓球队斩获4金1银2铜的佳绩，不仅因为队员们始终秉承为国争光的信念，奋勇拼搏，还离不开一群尽职尽责的教练、陪练。这得益于（ ）
①集体涵养品格、发展个性
②有共同的目标、形成合力
③坚持集体主义、勇担责任
④创造正面情感、乐观积极
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：材料强调集体的团结合作取得佳绩，未体现集体对个性发展的作用，故①不符合题意。
②：队员秉承为国争光信念，教练陪练尽职尽责，体现了有共同目标、形成合力，故②符合题意。
③：为国争光信念及尽职尽责体现了坚持集体主义、勇担责任，故③符合题意。
④：材料侧重责任与拼搏，未侧重情感体验与乐观心态，故④不符合题意。
15．下图漫画的寓意是（ ）
A．接纳自己，欣赏自己全部
B．团结协作，坚持集体主义
C．自信自强，懂得行己有耻
D．无私奉献，活出生命精彩
【答案】B
【详解】A：接纳自己、欣赏自己全部是正确认识自我的相关内容，与漫画体现的集体协作的主旨无关，故A不符合题意；
B：漫画中多只蚂蚁团结协作，共同搬运远超单个蚂蚁承载能力的物体，配文“小小的‘我们’，能有大大的力量”体现了团结的集体拥有强大力量，要坚持集体主义、团结协作，故B符合题意；
C：自信自强、行己有耻是个人青春成长的相关品质，和漫画集体合作的主题不相关，故C不符合题意；
D：无私奉献、活出生命精彩是实现生命价值的相关内容，漫画核心是突出集体团结的力量，并未体现奉献的主旨，故D不符合题意；
16．在2026年冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中，徐梦桃成功卫冕。赛后她感言道：“感谢中国冰雪、中国空中技巧队，给予我最温暖的托举。”这表明（ ）
A．集体生活促进个性发展 B．集体合力助力个人成长
C．个人努力成就集体目标 D．内部竞争提升集体实力
【答案】B
【详解】A：题干强调的是集体对个人的支持帮助，未体现个性发展，故 A 不符合题意；
B：徐梦桃感谢集体的托举，说明个人的成功离不开集体的支持，集体合力助力个人成长，故 B 符合题意；
C：题干体现的是集体对个人的作用，而非个人努力成就集体目标，故 C 不符合题意；
D：题干未涉及团队内部竞争的内容，故 D 不符合题意。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．（8分）阅读材料，回答问题。
七年级学生小睿在成长记录册中这样写道：“通过课堂展示、运动会等表现，我发现自己善于表达、乐于助人；班主任老师说我有责任心，但做事有些急躁；妈妈说我是家里的‘小暖男’，懂得体贴家人。”
(1)小睿可以通过哪些途径来认识自己？（4分）
(2)面对他人不同的评价，小睿应当如何正确对待？（4分）
【答案】(1)自我的全面分析；他人评价。（4分）
(2)①要重视他人客观中肯的评价，不能盲从也不能完全忽视；②要冷静分析，用心聆听，勇于面对自己的不足，用理性的心态对待这些评价，把它作为完善自己的重要参考。（4分）
【详解】（1）从设问可知考查认识自己的途径，需要结合材料进行关键词提炼。通过课堂展示、运动会等表现认识自己，可知自我的全面分析；老师、妈妈的评价，可知他人评价。（2）从设问可知考查如何正确对待他人评价，需要结合材料进行关键词提炼。老师、妈妈给出不同评价，可知要重视客观中肯的评价、冷静分析、用心聆听，用理性心态对待。
18．（12分）某校七年级（2）班围绕“少年有梦”开展主题探究活动，请你参与其中。
【走进新阶段】进入初中，小航感到既新鲜又有些迷茫：课程增多了，社团活动丰富多彩，学校还组织了各种社会实践活动……
(1)结合所学知识，谈谈初中阶段为我们的成长提供了哪些新的机会。（4分）
【规划新生活】班长在班会上说：“凡事预则立，不预则废。我们要合理安排好自己的初中生活。”
(2)请你结合自身实际，为同学们规划初中生活提出两条合理化建议。（4分）
【追梦新时代】在“我的梦想”分享环节，小航说：“我的梦想是成为一名新能源领域的工程师，为祖国的绿色发展贡献力量。”
(3)请结合小航的梦想，谈谈我们应怎样将个人梦想与中国梦相结合，做担当民族复兴大任的时代新人。（4分）
【答案】(1)①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会、了解社会的大门。（答出两点即可，4分）
(2)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标；②要把规划落实到每一天的行动中，合理安排时间，处理好学习、锻炼与休息的关系，让规划真正发挥作用。（答出两点即可，4分）
(3)①少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要把小航的绿色梦想等个人理想和国家发展、民族复兴的需求结合起来，把自己的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中；②我们要胸怀天下、志存高远，脚踏实地、勤学苦练，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。（4分）
【详解】（1）本题考查初中阶段提供的新的机会，可结合教材知识作答。（2）本题考查结合自身实际规划初中生活的合理化建议，属于开放性试题，言之有理即可。（3）从设问可知考查做有梦想的少年，需结合小航的梦想进行关键词提炼。小航立志投身新能源、为祖国绿色发展贡献力量，可知少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，把个人梦想融入国家发展。
19．（14分）阅读材料，回答问题。
小雅是一个来自山区的女孩。父亲常年在外打工，母亲身体不好，她从小就学会洗衣做饭、照顾母亲。尽管生活艰苦，她始终没有放弃学习，每天坚持阅读、认真完成作业。她的梦想是成为一名医生，帮助更多像母亲一样的人远离病痛。
【孝亲敬长】
(1)请你写出你的家训并说一说我们如何让家更美好？（3分）
【学无止境】
(2)在生活如此艰难的情况下，小雅为什么还坚持学习？（8分）
【成就梦想】
梦想，如同夜空中的繁星，点亮了我们人生的道路。在追逐梦想的过程中，我们寻找前进的动力，感受成长的美好。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(3)请你说说你的梦想是什么？你会如何实现？（3分）
【答案】(1)家训：诚实守信，勤俭节约。让家更美好的方法：①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；③共同承担家庭责任，营造和谐的家庭氛围。（3分）
(2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩；③学习让我们拥有实现梦想的资本和力量，能够改变我们的命运；④小雅正是通过学习改变了自己的处境，并向着成为一名医生的梦想不断迈进。（8分）
(3)梦想：成为一名教师。实现梦想的做法：努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；坚定理想信念，脚踏实地，遇到困难不轻言放弃。（3分）
【详解】（1）小问1：本问考查学生的家训，为开放性试题，符合题意即可。小问2：本问考查如何让家更美好，可结合教材知识作答。（2）从设问可知考查学习的重要性，需要结合小雅的事例进行关键词提炼。小雅生活艰苦仍坚持学习、立志当医生，可知学习能增长智慧、实现梦想、改变命运。（3）小问1：本问考查学生的梦想，为开放性试题，符合题意即可。小问2：本问考查如何实现梦想，可结合教材知识作答。
20．（18分）【集体伴我成长】
素材一：在女排世界杯比赛中，中国女排姑娘们面对强敌，团结协作、顽强拼搏。赛场上，她们相互鼓励、彼此信任；训练中，她们共同制定目标、互相帮助，最终夺得世界冠军，让鲜艳的五星红旗在赛场上高高飘扬。
(1)中国女排在打造优秀集体方面给我们带来了哪些宝贵的经验？（6分）
(2)请根据素材中展现的集体形象，描绘出你心目中理想的集体形象。（6分）
素材二：中国乒乓球队在国际大赛中屡创佳绩。赛场上，队员们团结拼搏、配合默契；赛场下，非参赛队员主动担任陪练，甘当“人梯”。对此，小宁说：“这些‘人梯’为了集体的需要，放弃个人利益、服从安排，是无名的英雄，值得我们尊敬。”小萌说：“人都是自私的，任何时候都应当先维护好个人的利益，再考虑集体的利益。”
(3)结合所学知识，请你点评以上观点。（6分）
【答案】(1)①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力；②建设美好集体，要确定共同的愿景，把夺冠目标作为共同追求；③建设美好集体，要树立主人翁意识，自觉承担各自的职责；④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，队员之间相互信任、互帮互助；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（答出三点即可，6分）
(2)相互关爱、互帮互助、团结协作、善于合作、勇于竞争、积极向上、目标一致……（6分）
(3)小宁的观点正确，小萌的观点错误。（1分）①当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义原则。这些“人梯”顾全大局、服从集体安排、无私奉献，是坚持集体主义的体现，值得我们尊敬和学习。（3分）②集体利益与个人利益在根本上是一致的，集体的发展离不开个人的努力，个人也离不开集体的平台。只顾维护个人利益、忽视集体利益是个人主义的表现，不利于个人成长和集体发展，我们应正确处理个人利益与集体利益的关系。（2分）
【详解】（1）从设问可知考查建设美好集体的经验，需要结合材料进行关键词提炼。将夺冠作为目标，可知要确定共同的愿景；各自尽职尽责，可知要树立主人翁意识、坚持集体主义；相互信任、互相帮助，可知要营造和谐有序的集体环境。（2）本题要求描绘理想集体形象，属于开放性试题，言之有理即可。（3）本题考查个人利益与集体利益的关系，需要结合小宁、小萌两种观点进行分析。小宁强调集体利益优先、甘当人梯奉献集体，符合集体主义原则，观点正确；小萌认为人都是自私的、应先维护个人利益，忽视了个人利益与集体利益在根本上是一致的，是个人主义的表现，观点错误。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
2026-2027江苏七上道法期中模拟押题卷（解析版）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：统编版第一、二单元
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．步入初中，同学们在“我的初中新生活”主题班会上畅谈感受。小颖说：“初中的课程更丰富了，让我对科学产生了浓厚兴趣；丰富多彩的社团活动让我找到了自己的爱好；我还第一次独立组织了班级活动，收获满满。”小颖的感受表明初中阶段（　　　）
①为我们的发展提供了多种新的机会 ②意味着我们完全可以脱离父母的帮助
③是我们生命成长的一个新起点、新阶段 ④只要学好知识就能解决一切成长问题
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
2．进入初中后，小强给自己制定了详尽的作息表，把每天的学习、锻炼、阅读都安排得井井有条，并坚持按表执行。两个月后，他的学习效率明显提高，生活也更充实。这说明（　　　）
①合理的规划能帮助我们更有条理地生活 ②只要制订了规划就一定能取得好成绩
③规划要落实到每一天的具体行动中 ④制订规划只在刚入学时才有意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．进入初中后，小华听到别人对自己有不同的评价：有的说他开朗活泼，有的说他做事有些马虎。面对这些不同的评价，小华应该（　　）
①冷静分析，理性对待他人的评价 ②他人的评价都是准确的，应全盘接受
③用心聆听，在反思中不断完善自己 ④对不符合自己心意的评价一概不予理会
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．小军数学成绩不太理想，但他没有灰心，而是主动找老师分析原因，发现是自己计算粗心，于是每天坚持做计算练习，逐渐改掉了粗心的毛病，成绩稳步提升。小军的做法体现了（　　）
A．学会欣赏自己，只看到自己的长处
B．不断完善自己，主动改正自己的缺点
C．对自己缺乏信心，学习没有明确目标
D．不接纳自己的不足，逃避学习困难
5．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席新年贺词启迪我们（ ）
A．少年的梦想，可望而不可即
B．少年有梦，更要付诸行动
C．少年的梦想，是不切实际的
D．付出努力就一定能实现梦想
6．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对这句话理解正确的是（ ）
A．要从自身实际出发确立人生目标
B．梦想的实现需要坚持不懈的努力
C．要正确对待成长中的顺境和逆境
D．实现长远目标才能实现近期目标
7．（新情境）小刚的爷爷是村里的老党员，从小就教育小刚要诚实守信、乐于助人。在爷爷的言传身教下，小刚养成了诚实、担当的好品格，受到老师和同学的称赞。这说明优良家风（　　　）
①能够在潜移默化中塑造我们的品格 ②是决定一个人成败的最终因素
③能为我们的人生提供宝贵的精神滋养 ④会让我们事事顺心，不再遇到任何困难
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．小雅进入初中后，总觉得自己已经长大了，不再需要父母的管束，常常因为一些小事与父母发生冲突。对此，小雅的正确做法是（　　）
①理解父母的爱，用平和的方式与父母沟通
②完全独立，从此不再与父母交流学习和生活
③学会换位思考，体谅父母的良苦用心
④凡事都以自己的意愿为先，不必考虑父母
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．小杰因为上课讲话被数学老师点名批评，心里很不服气。对此，你的建议是（　　）
A．当众顶撞老师，为自己辩解
B．理解老师的批评是关心和提醒，虚心接受并及时改正
C．从此不喜欢数学老师，也不再听他的课
D．联合同学一起孤立数学老师
10．（学科融合）下列诗句中，与“海内存知己，天涯若比邻”所表达的情谊一致的是（　　　）
①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②夕阳无限好，只是近黄昏
③相知无远近，万里尚为邻 ④随风潜入夜，润物细无声
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．在体育课上，好友小涛请求小磊在长跑时帮他“抄近道”，以取得好成绩。面对好友的请求，小磊的正确选择是（　　　）
A．友谊需要信任和忠诚，应当毫不犹豫地帮助好友
B．答应并帮助好友，因为朋友之间应当讲情面
C．委婉拒绝并劝告好友，友谊不能没有原则
D．拒绝后不再理睬好友，从此不再交往
12．小丽性格内向，不爱说话。进入初中后，她担任了班级图书管理员，在为大家服务的过程中，她学会了与同学交流，性格渐渐开朗起来。由此可见（　　　）
①集体生活有助于我们发展个性，促进成长 ②集体生活能够帮助我们学会与人交往
③参加集体活动必然会让我们变得优秀 ④为了集体，我们必须完全放弃自己的个性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．七年级（1）班的小林脚受伤了，上下楼梯不方便。同学们自发组成帮扶小组，轮流扶他上下楼、帮他带饭。这说明（　　）
①集体的温暖让我们感受到被关爱的幸福 ②集体生活有助于培养我们的友善与爱心
③同学之间没有必要互相帮助 ④只有在遇到困难时才需要集体的存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2025年世界乒乓球锦标赛，中国乒乓球队斩获4金1银2铜的佳绩，不仅因为队员们始终秉承为国争光的信念，奋勇拼搏，还离不开一群尽职尽责的教练、陪练。这得益于（ ）
①集体涵养品格、发展个性
②有共同的目标、形成合力
③坚持集体主义、勇担责任
④创造正面情感、乐观积极
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．下图漫画的寓意是（ ）
A．接纳自己，欣赏自己全部
B．团结协作，坚持集体主义
C．自信自强，懂得行己有耻
D．无私奉献，活出生命精彩
16．在2026年冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中，徐梦桃成功卫冕。赛后她感言道：“感谢中国冰雪、中国空中技巧队，给予我最温暖的托举。”这表明（ ）
A．集体生活促进个性发展 B．集体合力助力个人成长
C．个人努力成就集体目标 D．内部竞争提升集体实力
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．（8分）阅读材料，回答问题。
七年级学生小睿在成长记录册中这样写道：“通过课堂展示、运动会等表现，我发现自己善于表达、乐于助人；班主任老师说我有责任心，但做事有些急躁；妈妈说我是家里的‘小暖男’，懂得体贴家人。”
(1)小睿可以通过哪些途径来认识自己？（4分）
(2)面对他人不同的评价，小睿应当如何正确对待？（4分）
18．（12分）某校七年级（2）班围绕“少年有梦”开展主题探究活动，请你参与其中。
【走进新阶段】进入初中，小航感到既新鲜又有些迷茫：课程增多了，社团活动丰富多彩，学校还组织了各种社会实践活动……
(1)结合所学知识，谈谈初中阶段为我们的成长提供了哪些新的机会。（4分）
【规划新生活】班长在班会上说：“凡事预则立，不预则废。我们要合理安排好自己的初中生活。”
(2)请你结合自身实际，为同学们规划初中生活提出两条合理化建议。（4分）
【追梦新时代】在“我的梦想”分享环节，小航说：“我的梦想是成为一名新能源领域的工程师，为祖国的绿色发展贡献力量。”
(3)请结合小航的梦想，谈谈我们应怎样将个人梦想与中国梦相结合，做担当民族复兴大任的时代新人。（4分）
19．（14分）阅读材料，回答问题。
小雅是一个来自山区的女孩。父亲常年在外打工，母亲身体不好，她从小就学会洗衣做饭、照顾母亲。尽管生活艰苦，她始终没有放弃学习，每天坚持阅读、认真完成作业。她的梦想是成为一名医生，帮助更多像母亲一样的人远离病痛。
【孝亲敬长】
(1)请你写出你的家训并说一说我们如何让家更美好？（3分）
【学无止境】
(2)在生活如此艰难的情况下，小雅为什么还坚持学习？（8分）
【成就梦想】
梦想，如同夜空中的繁星，点亮了我们人生的道路。在追逐梦想的过程中，我们寻找前进的动力，感受成长的美好。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(3)请你说说你的梦想是什么？你会如何实现？（3分）
20．（18分）【集体伴我成长】
素材一：在女排世界杯比赛中，中国女排姑娘们面对强敌，团结协作、顽强拼搏。赛场上，她们相互鼓励、彼此信任；训练中，她们共同制定目标、互相帮助，最终夺得世界冠军，让鲜艳的五星红旗在赛场上高高飘扬。
(1)中国女排在打造优秀集体方面给我们带来了哪些宝贵的经验？（6分）
(2)请根据素材中展现的集体形象，描绘出你心目中理想的集体形象。（6分）
素材二：中国乒乓球队在国际大赛中屡创佳绩。赛场上，队员们团结拼搏、配合默契；赛场下，非参赛队员主动担任陪练，甘当“人梯”。对此，小宁说：“这些‘人梯’为了集体的需要，放弃个人利益、服从安排，是无名的英雄，值得我们尊敬。”小萌说：“人都是自私的，任何时候都应当先维护好个人的利益，再考虑集体的利益。”
(3)结合所学知识，请你点评以上观点。（6分）
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