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第八单元　中华民族的抗日战争和人民解放战争
二十二　从局部抗战到全国抗战
(30分钟　45分)
备注:选择题分值均为3分
【基础全面练】
1.(2026·苏州高一检测)以下为中华民国二十年十月份接连刊登于《申报》的广告。其共同反映了 (　　)
A.全国团结抗战局面形成
B.实业救国思潮已成为社会共识
C.支持国货运动蓬勃发展
D.广告创作与时局变化紧密相关
2.(2026·淮安高一检测)九一八事变后,学校向学生讲述苏武、文天祥等忠勇气节故事,教唱岳飞的《满江红》等歌曲。1935年,《复兴国语课本》用了较大篇幅讲述了苏武出使匈奴、持节不屈的故事,且结尾部分提出问题让学生思考,以加深学生的记忆和理解。这说明 (　　)
A.时代需要影响学校教学内容
B.爱国主义是学校教育的重心
C.全国人民团结一致进行抗日
D.中日民族矛盾成为主要矛盾
3.(2026·扬州高一检测)1931年日本入侵中国东北,东北作家萧军流亡到上海,在鲁迅的帮助下,他的长篇小说《八月的乡村》出版,书中讲述了东北一支抗日游击队艰苦卓绝的战斗生活,开启了他抗日文学的创作之路,在社会上引发广泛的关注。这说明文学创作 (　　)
A.应该只写社会现实
B.注重与时代命运相结合
C.成了抗战主要方式
D.能够获得国际广泛认可
4.某历史兴趣小组在学习新民主主义革命的历史时,收集了以下图片。他们研究的主题可能是 (　　)
A.青年学生的家国情怀
B.工人运动的发展
C.国民政府的黑暗统治
D.国共合作的形成
5.(2026·南京高一检测)1937年以来,在陕甘宁边区政府的倡导支持下,边区民众抗敌后援会、边区文化界救亡会等民众团体纷纷成立。这说明边区政府 (　　)
A.贯彻落实全面抗战路线
B.积极适应工作重心的转移
C.继续发展工农武装割据
D.扩展抗日民族统一战线
6.(2026·盐城高一检测)1933年1月《新中华》杂志创刊以来,插图一直是关于当前重大事件和国际动向的写照,曾刊载淞沪抗战的将士图像、国内重大会议照片、“一二·九”运动中爱国学生游行的场景等。该杂志有助于 (　　)
A.抗日民族统一战线的巩固
B.中华民族民主意识的觉醒
C.国共两党再次合作的形成
D.凝聚各方面力量共同抗日
【拓展延伸】促成中国建立抗日民族统一战线的因素
(1)决定因素:随着日本侵华的加剧,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
(2)推动因素:中国人民的抗日救亡运动不断高涨。
(3)主导因素:中国共产党的努力争取。
(4)重要因素:中国国民党政策发生转变,由不抵抗政策到开始抵抗日本侵略。
7.(2026·徐州高一检测)1936年,日本在青岛成立华北产业科学研究所,主要在山东进行各种农业研究、刺探农业情报。日军侵占华北后,产研所迅速扩张,先后成立各种农场、试验地、原种圃达30余处,其势力范围覆盖北平、天津、河北、河南、山东、山西等地。这说明日本 (　　)
A.直接掠夺华北农业资源
B.实行“以战养战”政策
C.以敌后战场作战为重点
D.采取“以华制华”方针
8.(2026·无锡高一检测)日本侵华的731部队人员回忆当年的“实验”情况说道:“和实验室相连接的粗管道中有一个用铁板制成的气闸……电风扇一转,气闸一拔,毒气就流进关着‘马鲁太’(对在押活体实验人员的称呼)的小屋里。”这则口述史料 (　　)
A.说明了沦陷区内爆发大规模瘟疫
B.呈现了战争是最残酷的
C.可作为日军违反人道主义的罪证
D.可完全真实地再现历史
【综合应用练】
9.(2026·常州高一检测)1932年,梅兰芳以梁红玉抗金的故事为题材,编演了《抗金兵》这一剧目,梅先生的表演活灵活现,出神入化。在南京上演时,观众为了看这个戏,买票时把售票窗口都挤坏了。在嘉兴南门梅湾戏院演出时,人山人海,万人空巷。《抗金兵》演出的成功 (　　)
A.推动抗日民族统一战线的建立和巩固
B.源于艺术水平与时代背景的共同作用
C.反映传统戏剧焕发活力成为社会主流
D.体现华北事变后中日民族矛盾的上升
10.(2026·苏州高一检测)1935年电影《风云儿女》的主题曲《义勇军进行曲》广为传唱。时人感叹,“荒山中的三家村里,也有‘起来起来’‘前进前进’的声音出自村夫牧童之口……长沙的湖南婆婆,汉口的湖北军夫,都能唱‘中华民族到了最危险的时候’”。这反映出 (　　)
A.民族意识空前觉醒
B.电影成为舆论宣传的主要手段
C.全国抗战已经到来
D.日本侵华势力主要在长江流域
11.1938年,伪中国联合准备银行在北平成立并在沦陷区发行伪币。日伪通过宣扬战场形势、强调兑换截止日期,以及制造紧迫感和恐慌情绪,加快民众旧币兑换速度。这表明日伪 (　　)
A.加紧掠夺中国的财富和物资
B.扰乱国统区与边区经济秩序
C.维护华北地区金融稳定安全
D.破坏国共两党团结合作抗日
12.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一　1937年9月2日,红二方面军在陕西富平庄里镇召开抗日誓师大会,正式宣布改名为国民革命军第八路军一二零师……街上都挂了青天白日的旗帜祝贺。其中贺总指挥(贺龙)训话:10年前我们为什么丢开白帽子戴红帽子,今天为什么收起红军帽子戴国民革命军帽子。过去因为国民党叛变革命,今天为了抗日,我们戴国民革命军帽子没有关系……
——摘编自《王恩茂日记》
材料二　1931年,我在西丰县四区阜丰村小学读二年级。“九一八事变”好几天后,见到报纸才知道发生了事变。
我上小学五年级时,开始学日语,地理只讲东北三省的,历史只讲靺鞨、高句丽还有辽、金、清东北少数民族系统的,使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。
1939年我初中毕业,考入了奉天第五国民高等学校。那时,每天都有日语课,我们这样的学生大都可以用日语说日常用语,可以听日本人讲课——除了“共存共荣”就是什么“王道乐土”,是日本人把“满洲人”(他们不说东北人)从水深火热之中救了出来,什么“天照大神”“天皇陛下皇恩浩荡”等愚民话语。反正是教我们崇拜日本人,连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。
——摘编自冯志良口述
(注:冯志良,男,汉族,1921年2月16日出生于辽宁西丰县。参加过反满抗日组织“仙洲同盟”和中共中央晋察冀分局社会部长春情报工作组的活动)
(1)根据材料一并结合所学,简述中国共产党为促成抗日民族统一战线所做的努力。(6分)第八单元　中华民族的抗日战争和人民解放战争
二十二　从局部抗战到全国抗战
(30分钟　45分)
备注:选择题分值均为3分
【基础全面练】
1.(2026·苏州高一检测)以下为中华民国二十年十月份接连刊登于《申报》的广告。其共同反映了 (　　)
A.全国团结抗战局面形成
B.实业救国思潮已成为社会共识
C.支持国货运动蓬勃发展
D.广告创作与时局变化紧密相关
【解析】选D。“中华民国二十年十月份”,即1931年10月份。广告中“国难”“救国”等用语直接指向九一八事变后东北沦陷的危急局势,反映了广告内容紧扣时局变化——体现了广告创作与时事的联动性,故选D。全面抗战局面的形成在1937年七七事变后,1931年国民政府尚未统一抗战,且九一八事变后东北军民自发抵抗,全国性团结抗战局面未达成,排除A;实业救国思潮虽存在,但广告中呼吁国货更多是特定事件(九一八事变)刺激的应急反应,而非普遍社会共识,排除B;虽提倡国货是广告内容之一,但题目强调广告“共同反映”的核心是时局关联性,而非仅指国货运动本身,排除C。
2.(2026·淮安高一检测)九一八事变后,学校向学生讲述苏武、文天祥等忠勇气节故事,教唱岳飞的《满江红》等歌曲。1935年,《复兴国语课本》用了较大篇幅讲述了苏武出使匈奴、持节不屈的故事,且结尾部分提出问题让学生思考,以加深学生的记忆和理解。这说明 (　　)
A.时代需要影响学校教学内容
B.爱国主义是学校教育的重心
C.全国人民团结一致进行抗日
D.中日民族矛盾成为主要矛盾
【解析】选A。九一八事变后民族危机加剧,学校通过讲述苏武、文天祥等故事及教唱《满江红》,1935年《复兴国语课本》又强化相关内容,借这些忠义故事激发学生爱国抗日精神,正是时代需要影响了学校教学内容,故选A。材料虽强调爱国主题,但仅列举部分课程内容,无法证明其成为整个学校教育的核心和重心,排除B;1935年华北事变前,国民政府仍坚持“攘外必先安内”政策,全国尚未形成团结抗日局面,排除C;1935年华北事变后中日民族矛盾才成为主要矛盾,与材料所涉时间不完全相符,排除D。
3.(2026·扬州高一检测)1931年日本入侵中国东北,东北作家萧军流亡到上海,在鲁迅的帮助下,他的长篇小说《八月的乡村》出版,书中讲述了东北一支抗日游击队艰苦卓绝的战斗生活,开启了他抗日文学的创作之路,在社会上引发广泛的关注。这说明文学创作 (　　)
A.应该只写社会现实
B.注重与时代命运相结合
C.成了抗战主要方式
D.能够获得国际广泛认可
【解析】选B。1931年日本侵华,萧军的《八月的乡村》以东北抗日游击队战斗生活为内容,紧扣时代主题,引发关注,体现文学创作与时代命运相结合,故选B;文学创作题材多样,并非只能书写社会现实,排除A;抗战的主要方式是军事斗争,文学只是宣传动员手段之一,并非抗战的主要方式,排除C;材料仅提及作品在国内引发关注,未涉及国际反响,排除D。
4.某历史兴趣小组在学习新民主主义革命的历史时,收集了以下图片。他们研究的主题可能是 (　　)
A.青年学生的家国情怀
B.工人运动的发展
C.国民政府的黑暗统治
D.国共合作的形成
【解析】选A。五四运动是一场以青年学生为先锋的反帝爱国革命运动;一二·九运动是北平学生的抗日救亡运动,二者都体现了青年学生的家国情怀,故选A。一二·九运动是北平学生的爱国救亡运动,而非工人运动,排除B;五四运动发生在北洋军阀政府统治时期,排除C;五四运动发生在1919年,第一次国共合作正式形成是在1924年,排除D。
5.(2026·南京高一检测)1937年以来,在陕甘宁边区政府的倡导支持下,边区民众抗敌后援会、边区文化界救亡会等民众团体纷纷成立。这说明边区政府 (　　)
A.贯彻落实全面抗战路线
B.积极适应工作重心的转移
C.继续发展工农武装割据
D.扩展抗日民族统一战线
【解析】选A。据材料并结合所学可知,1937年以来,陕甘宁边区政府倡导、支持民众成立抗敌后援会、边区文化界救亡会等民众团体,贯彻依靠、团结人民群众积极抗日的全面抗战路线,故选A;“积极适应工作重心的转移”不合史实,1937年边区政府的工作重心仍在农村,仍是革命,排除B;工农武装割据发生于国共十年对峙时期,排除C;“扩展抗日民族统一战线”不合题意,应为“巩固抗日民族统一战线”,排除D。
6.(2026·盐城高一检测)1933年1月《新中华》杂志创刊以来,插图一直是关于当前重大事件和国际动向的写照,曾刊载淞沪抗战的将士图像、国内重大会议照片、“一二·九”运动中爱国学生游行的场景等。该杂志有助于 (　　)
A.抗日民族统一战线的巩固
B.中华民族民主意识的觉醒
C.国共两党再次合作的形成
D.凝聚各方面力量共同抗日
【解析】选D。《新中华》杂志创刊于1933年1月,此时正值日本侵华加剧之际,杂志内容聚焦淞沪抗战、爱国学生游行等抗日主题,通过图像宣传激发民众抗日意识,团结社会各界力量,如将士、学生、政府等共同参与抗日救亡,符合凝聚抗日力量的现实需求,故选D。抗日民族统一战线正式形成于1937年七七事变后,而1933年杂志创刊时尚未形成,排除A;“一二·九”运动的核心是抗日救国,并非直接推动民主意识觉醒,且材料未体现民主政治诉求,排除B;国共第二次合作形成于1937年,与杂志创刊时间相隔较远,且材料未涉及两党合作内容,排除C。
【拓展延伸】促成中国建立抗日民族统一战线的因素
(1)决定因素:随着日本侵华的加剧,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
(2)推动因素:中国人民的抗日救亡运动不断高涨。
(3)主导因素:中国共产党的努力争取。
(4)重要因素:中国国民党政策发生转变,由不抵抗政策到开始抵抗日本侵略。
7.(2026·徐州高一检测)1936年,日本在青岛成立华北产业科学研究所,主要在山东进行各种农业研究、刺探农业情报。日军侵占华北后,产研所迅速扩张,先后成立各种农场、试验地、原种圃达30余处,其势力范围覆盖北平、天津、河北、河南、山东、山西等地。这说明日本 (　　)
A.直接掠夺华北农业资源
B.实行“以战养战”政策
C.以敌后战场作战为重点
D.采取“以华制华”方针
【解析】选B。日本在青岛设立华北产业科学研究所,进行农业研究和情报刺探,日军侵占华北后迅速扩张,建立多处农场和试验地,覆盖华北多省市,这反映了日本在侵华战争中实行“以战养战”政策,即利用占领区资源支持军事行动,减少对本土的依赖,故选B。材料中日本进行农业研究,侧重于调查和试验,为长期控制服务,而非直接掠夺资源,排除A;研究所活动集中于农业领域,与敌后战场作战无关,敌后战场主要指军事对抗,排除C;日本直接经营农场和试验地,未采用利用中国人管理的方式,因此不符合“以华制华”方针,排除D。
8.(2026·无锡高一检测)日本侵华的731部队人员回忆当年的“实验”情况说道:“和实验室相连接的粗管道中有一个用铁板制成的气闸……电风扇一转,气闸一拔,毒气就流进关着‘马鲁太’(对在押活体实验人员的称呼)的小屋里。”这则口述史料 (　　)
A.说明了沦陷区内爆发大规模瘟疫
B.呈现了战争是最残酷的
C.可作为日军违反人道主义的罪证
D.可完全真实地再现历史
【解析】选C。题干中的口述史料详细描述了731部队如何利用毒气对活体实验人员进行实验的过程,这完全可以作为日军违反人道主义的罪证,故选C。题干并未直接提及沦陷区内爆发大规模瘟疫的情况,排除A。题干的内容更侧重于描述731部队的具体行为,即违反人道主义的活体实验,而非对战争整体残酷性的泛泛而谈,排除B。口述史料虽然具有一定的历史价值,但由于受主观性、记忆偏差、语言表述等多种因素的影响,往往不能完全真实地再现历史。历史研究需要综合多种史料来源,进行相互印证和辨析,才能尽可能接近历史的真相。因此,“可完全真实地再现历史”这一表述过于绝对,排除D。
【综合应用练】
9.(2026·常州高一检测)1932年,梅兰芳以梁红玉抗金的故事为题材,编演了《抗金兵》这一剧目,梅先生的表演活灵活现,出神入化。在南京上演时,观众为了看这个戏,买票时把售票窗口都挤坏了。在嘉兴南门梅湾戏院演出时,人山人海,万人空巷。《抗金兵》演出的成功 (　　)
A.推动抗日民族统一战线的建立和巩固
B.源于艺术水平与时代背景的共同作用
C.反映传统戏剧焕发活力成为社会主流
D.体现华北事变后中日民族矛盾的上升
【解析】选B。据材料信息结合所学可知,1932年正值局部抗战时期,《抗金兵》这一剧目体现了反抗外族的斗争,迎合了当时抗日的时代要求,因此大受欢迎,即其成功源于艺术水平与时代背景的共同作用,故选B;抗日民族统一战线建立是在1937年,排除A;据材料信息可知,《抗金兵》受到欢迎源于当时的社会背景和梅兰芳高超的技艺,无法据此佐证传统戏剧的社会地位,“社会主流”说法有误,排除C;1935年华北事变爆发,排除D。
10.(2026·苏州高一检测)1935年电影《风云儿女》的主题曲《义勇军进行曲》广为传唱。时人感叹,“荒山中的三家村里,也有‘起来起来’‘前进前进’的声音出自村夫牧童之口……长沙的湖南婆婆,汉口的湖北军夫,都能唱‘中华民族到了最危险的时候’”。这反映出 (　　)
A.民族意识空前觉醒
B.电影成为舆论宣传的主要手段
C.全国抗战已经到来
D.日本侵华势力主要在长江流域
【解析】选A。1935年,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。《义勇军进行曲》在偏远的山村和繁华的城市广为传唱,显示出中国人民对国家命运的深切关注和对抗日斗争的积极参与,极大地激发了人们的爱国热情和抗日斗志,体现了民族意识在危难时刻的空前觉醒,故选A;材料未涉及其他宣传手段,不能说明电影成为舆论宣传的“主要手段”,排除B;全民族抗战局面形成是在1937年七七事变之后,排除C;材料只是列举“长沙的湖南婆婆,汉口的湖北军夫”传唱《义勇军进行曲》,并不能说明日本侵华势力主要在长江流域,这一时期日本侵华势力主要在东北和华北地区,排除D。
11.1938年,伪中国联合准备银行在北平成立并在沦陷区发行伪币。日伪通过宣扬战场形势、强调兑换截止日期,以及制造紧迫感和恐慌情绪,加快民众旧币兑换速度。这表明日伪 (　　)
A.加紧掠夺中国的财富和物资
B.扰乱国统区与边区经济秩序
C.维护华北地区金融稳定安全
D.破坏国共两党团结合作抗日
【解析】选A。发行伪币是对中国人民财富赤裸裸的掠夺,故选A。伪币是在沦陷区发行,排除B;发行伪币是对中国人民财富赤裸裸的掠夺,不是为了稳定金融秩序,排除C;发行伪币与国共两党的合作没有关系,排除D。
12.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一　1937年9月2日,红二方面军在陕西富平庄里镇召开抗日誓师大会,正式宣布改名为国民革命军第八路军一二零师……街上都挂了青天白日的旗帜祝贺。其中贺总指挥(贺龙)训话:10年前我们为什么丢开白帽子戴红帽子,今天为什么收起红军帽子戴国民革命军帽子。过去因为国民党叛变革命,今天为了抗日,我们戴国民革命军帽子没有关系……
——摘编自《王恩茂日记》
材料二　1931年,我在西丰县四区阜丰村小学读二年级。“九一八事变”好几天后,见到报纸才知道发生了事变。
我上小学五年级时,开始学日语,地理只讲东北三省的,历史只讲靺鞨、高句丽还有辽、金、清东北少数民族系统的,使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。
1939年我初中毕业,考入了奉天第五国民高等学校。那时,每天都有日语课,我们这样的学生大都可以用日语说日常用语,可以听日本人讲课——除了“共存共荣”就是什么“王道乐土”,是日本人把“满洲人”(他们不说东北人)从水深火热之中救了出来,什么“天照大神”“天皇陛下皇恩浩荡”等愚民话语。反正是教我们崇拜日本人,连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。
——摘编自冯志良口述
(注:冯志良,男,汉族,1921年2月16日出生于辽宁西丰县。参加过反满抗日组织“仙洲同盟”和中共中央晋察冀分局社会部长春情报工作组的活动)
(1)根据材料一并结合所学,简述中国共产党为促成抗日民族统一战线所做的努力。(6分)
答案:(1)召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针;和平解决西安事变,促成国共对峙结束,开始走向合作;卢沟桥事变后,中共向国民党递交国共合作宣言;改编军队,接受国民政府的统一指挥。(6分)
【解析】第(1)题,根据材料一并结合所学,从召开瓦窑堡会议、和平解决西安事变、递交国共合作宣言、接受国民政府对中共军队的改编和指挥等方面作答。
(2)根据材料指出日本侵华的方式,并谈谈日记与口述史在历史研究中的史料价值及应注意的问题。(6分)
答案: (2)方式:军事侵略、奴化教育。
问题:日记记录的是作者亲历的事情,具有较高的可信度,可作为研究相关历史的第一手史料;口述历史者是历史的亲历者,其口述历史属于回忆,具有一定的史料价值,可作为研究相关历史的补充史料。日记和口述史具有鲜明的主观色彩,使用时要注意甄别,需同其他史料进行佐证。(6分)
【解析】第(2)题,第一问据“见到报纸才知道发生了事变”“我上小学五年级时,开始学日语,地理只讲东北三省的,历史只讲靺鞨、高句丽还有辽、金、清东北少数民族系统的,使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史”等信息进行概括。第二问根据材料一、材料二的史料类型和所学知识进行分析。

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