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2025级2026~2027学年度第一学期第一次月考试卷·高二历史
参考答案、提示及评分细则
1.B考查先秦时期的政治制度。材料中君主在决策时需征询卿士（贵族）、庶人（平民）意见，并参考卜筮，这种
多方参与的议事程序体现了早期政治中保留的原始民主遗风，故选B项。西周贵族政治的核心支柱是宗法
制，贵族的权力继承、等级秩序均依赖宗法体系维系，“摆脱宗法束缚”与西周政治本质完全相悖，故排除A
项；材料中“谋及卜筮”、“龟从、筮从”与人的意见并列，且被视为形成“大同”局面的必要条件，说明神权意识
在政治决策中仍占有重要地位，故排除C项；君主专制体制确立于秦朝，而西周时期王权受到贵族、国人乃至
宗法、礼乐传统等多重制约，材料中展现的决策过程也恰好说明了这一点，故排除D项。
2.B考查古代罗马的政治制度。根据材料“元老院成员多为世代显贵”可知，元老院的成员多数为贵族：根据
材料“掌握立法、财政、外交、重大案件审理等核心权力”“公民大会虽为最高权力机构，但决议须经元老院批
准生效”“执政官经公民大会选举产生，却需元老院认可”可知，贵族组成的元老院实际掌握公民大会决议的
审批权，执政官选举受具有贵族背景的元老院约束，核心权力仅集中于少数显贵阶层，广大非贵族群体无实
质政治参与权，这说明罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头色彩，故选B项。权力制衡的核心是不同权力机
构相互制约且地位相对平等，而材料中元老院掌握绝对核心权力，公民大会、执政官的权力均依附于元老院，
不存在真正的“权力制衡”：且罗马共和国未形成近代意义上的“宪政体制”，故排除A项；直接民主的核心是
公民直接参与国家决策且决策具有最高效力，而材料中公民大会的决议需元老院批准生效，无法独立行使权
力，且罗马共和国参政的公民范围有限，并非真正的直接民主，故排除C项；材料未提及保障平民参政的相关
制度，反而突出贵族阶层元老院的绝对权力，平民参政缺乏有效的制度支撑，故排除D项。
3.A考查西方国家的民主政治。根据漫画可知，左图美国以“民主、人权”为幌子掩盖不良行径，右图中的自
由女神像被象征暴力的枪械等缠绕，体现出美国民主受暴力等因素而扭曲，两幅漫画都反映出美国民主价值
观的虚伪性，故选A项。B项与漫画所揭示的本质不符，故排除；美国的行为并非真正为了捍卫全球和平，故
排除C项；漫画体现不出资产阶级政治的妥协，故排除D项。
4.C考查民国时期的政治。从图中可见，国民党全国代表大会选举产生中央执行委员会，中央执行委员会通
过中央政治会议指导监督政府、创制法律等，国民政府总揽执行治权，且政府各机构受国民党相关机构领导，
这体现出国民党利用“训政”时期的制度设计，实行一党专政，故选C项。“三民主义”包含民族、民权、民生等
内容，民权主义主张普遍平等的民权，而图中主要体现的是国民党对政权的控制，没有直接体现对“三民主
义”理论的践行，故排除A项；南京国民政府实行的是国民党一党专政，并非真正维护资产阶级民主，故排除
B项；材料更多体现的是国民党“一个政党、一个主义、一个领袖”的党国专制体制，而非多元政党参与的政党
政治，故排除D项。
5.D考查中华人民共和国的政治制度。根据材料并结合所学知识可知，基层群众自治制度（如村民委员会、
居民委员会)是依托宪法框架构建的基本政治制度（体现根本制度原则性），其运作高度依赖基层实践的动态
调整（如村务公开、协商民主等创新形式），通过群众、基层组织等多元主体协同参与，既提升了治理效能，又
维护了基层公平（如村民自治中的民主决策）。这完全契合材料中“根本制度的原则性与具体机制的灵活性
相融合”“基层实践的动态调适“多元治理主体的协同”的核心特征，故选D项。民族区域自治制度是针对民
族地区的基本政治制度，核心是保障民族自治权，其主要围绕民族地区特殊性展开，虽有灵活性，但主体是民
族地区，而非“多元治理主体协同”，且更强调民族平等而非基层实践，故排除A项；人民代表大会制度是我
【高二第一次月考试卷·历史参考答案第1页（共4页）】
27-T-066B2025级2026~2027学年度第一学期第一次月考试卷
高二历史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：选择性必修1第1~10课。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是
最符合题目要求的。)】
1.《尚书·洪范》载，周武王灭商后采纳了贵族箕子提出“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及
庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同”的治国之道。这一现象折
射出，西周时期
A.贵族政治摆脱宗法束缚
B.具有原始民主的决策特征
C.神权已丧失政治影响力
D.形成严格的君主专制体制
2.罗马共和国时期，元老院成员多为世代显贵且终身任职，掌握立法、财政、外交、重大案件审理
等核心权力；公民大会虽为最高权力机构，但决议须经元老院批准生效；执政官经公民大会选
举产生，却需元老院认可。这表明，罗马共和国时期
A.形成了权力制衡的宪政体制
B.政体具有浓厚的贵族寡头色彩
C.具备了直接民主的基本特点
D.建立了平民参政的制度性保障
3.下面是关于美国的两幅漫画。对此解读正确的是，美国
【高一第一次月考试卷·历史
第1页（共6页）】
27-T-066B
A.民主价值观具有虚伪性
B.积极维护世界民主与平等
C.成为全球和平的捍卫者
D.资产阶级具有政治妥协性
4.下面是1928年国民党《训政纲领》指导下南京国民政府党政机构关系示意图。这反映出当时
国民政府
中央执行委员会
国民党全国代表大会
(党的最高权力机关)》
国民大会（政权）
中央政治会议
(指导监督政府、创制法律、传达党的决定)
国民政府（总揽执行治权）
司法院
考试院
行政院
监察院
立法院
A.践行了三民主义理论
B.维护了资产阶级民主制度
C.利用训政行一党专政
D.政党政治得到一定的发展
5.改革开放以来，中国在治理体系优化中，“将根本制度的原则性与具体机制的灵活性相融合，
既依托成熟的制度框架保障治理方向，又通过基层实践的动态调适回应复杂需求，在多元治
理主体的协同中实现效能提升与公平维护的平衡”。下列治理实践与这一论述最相符的是
A.民族区域自治制度的动态调适与拓展
B.人民代表大会制度的优化与发展
C.社会主义市场经济体制的构建与完善
D.基层群众自治制度的探索与创新
6.三朝元老翁同穌多次向光绪帝举荐康有为，但其认为《新学伪经考》是“经家一野狐也”。湖广
总督张之洞曾大力支持强学会及《时务报》的活动，但“不信孔子改制”，劝康有为“勿言此学”。
这说明
A.维新理论推行缺乏现实基础
B.儒家思想无法适应时代潮流
C.新旧知识分子矛盾不可调和
D.改良道路因急功近利而失败
7.下表是两晋时期参与中央决策的官员出身占比统计变化情况（单位：%）。这一变化表明
朝代
寒门
宗室及外戚
高门士族
西晋
32.9
19.1
48
东晋
14.2
7.4
78.4
A.西晋时期官员文化素质普遍较高
B.东晋时期高门士族垄断了中央决策
C.两晋时期社会阶层流动已经停滞
D.东晋政权的统治基础发生根本变革
8.宋代规定，御史可“风闻弹人”，且每月须奏事一次（称“月课”），上任百日须弹人，否则予以处
罚。此外，御史纠举无论虚实皆无过，甚至可能受赏。这一制度设计旨在
A.整顿官吏队伍以实现吏治清明
B.制衡宰相势力以加强中央集权
C.强化监察职能以维护君主权威
D.优化决策流程以减少行政失误
9.19世纪中后期，英国文官考试“以基础理论、人文科学为主，重点考察应聘者的综合素养”；美
国文官选拔则强调“考试内容需与具体职位催生所需的专业知识紧密关联”。这一差异主要
源于两国
【高二第一次月考试卷·历史第2页（共6页）】
27-T-066B

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