资源简介

2026—2027 学年上学期学情调研
九年级历史(人教版)
注意事项：
1.本试卷共 6页，分为选择题和非选择题，满分 50 分，考试时间 60 分钟。
2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。
选择题(共 20 小题，20 分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.考古工作者在某原始社会晚期聚落遗址发掘出大型宫殿、等级分明的墓葬；贵族墓随葬大量青铜礼器、
玉器，平民墓仅有简陋陶器，奴隶墓葬无任何陪葬品且骸骨带有捆绑伤痕；遗址外围修建高大城墙与护
城河，城内设立专门管理民众、征收贡物的官方机构。该社会现象直接说明 ( )
A.原始农耕文明开始出现
B.私有制产生，阶级分化与早期国家逐步形成
C.人类进入原始群居时代
D.原始社会人人平等的局面长期延续
2.考古证据表明，苏美尔人是最早建立学校的民族之一，在乌鲁克遗址出土的公元前 3200年左右的几千
块泥板中，有不少记录着单词表和教科书等内容。这些泥板上的文字应该是 ( )
A.象形文字 B.甲骨文 C.楔形文字 D.图画文字
3.下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是 ( )
金字塔上刻着“为他(法老)建 《汉谟拉比法典》石柱上
造起上天的天梯以便他可由此 镌刻着太阳神向汉谟拉比
上到天上”的铭文 授予权杖的浮雕
A.都反映了当时的社会现实 B.都建立起严格的等级制度
C.都通过神化王权巩固统治 D.都体现出劳动人民的智慧
4.哈拉帕和摩亨佐·达罗等城市建设大都使用规格统一的砖石。城市内，街道布局规整，房屋内有完善的
给排水设施。这表明古代印度 ( )
A.宗教建筑占核心位置 B.楔形文字形成体系
C.城市建设具有规划性 D.青铜工艺水平高超
5.伯里克利时期，雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；10 个主席团轮流主持城邦日常事务，召
集公民大会；公民大会是最高权力机构；建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。这些现象体现了此时
雅典 ( )
A.城市自治运动普遍兴起 B.民主政治发展到高峰
C.城邦“小国寡民”特点显著 D.法律制度发展最健全
6.公元前 2世纪，罗马通过布匿战争等一系列军事胜利，逐步征服地中海周边地区，版图囊括意大利半岛、
北非、希腊等地，成为地中海霸主。扩张中，罗马掠夺了大量财富与奴隶，也将自身的制度、文化传播
至被征服区域。由此可知，罗马的征服与扩张 ( )
A.给他国带来严重破坏 B.引发了斯巴达克起义
C.客观上传播罗马文化 D.促进了经济文化交流
7.1432年，博洛尼亚大学章程中明确规定：“任何情况下，地方政府无权擅自逮捕扣押学生。即便学生因
携带武器遭到当局指控，大学也有权将其保释。”这一规定表明中世纪的大学 ( )
A.是“最美好的花朵” B.基础课程设置完善
C.享有司法特权 D.教育自主性强
8.《罗马民法大全》记载，裁判官说：“如果船员、客店店员未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返
还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员。”这说明 ( )
A.法律具有形式主义特征 B.审判结果取决于对法律的解释
C.罗马立法渗透契约理念 D.奴隶的切身利益得到法律保护
9.从 6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面，贵族不断兼并土地，民众的反抗接连不断；
另一方面，皇室和贵族之间的矛盾不断激化。为解决这些社会问题，大和国 ( )
A.效仿唐朝制度变法革新 B.建立武士集团为国征战
C.闭关锁国维护国家安全 D.设立镰仓幕府辅佐统治
10.8世纪中叶后，阿拉伯统治阶级迫切希望吸收先进文化，遂开展大规模的学术翻译活动。在吸收、消化
外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。由此可见，阿拉伯文化具有 ( )
A.单一性 B.一致性 C.排外性 D.多元性
11.考古发现，阿兹特克文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水灌溉
体系的形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，阿兹特克文明 ( )
A.使用精准历法 B.鼓励对外贸易 C.重视农业生产 D.反对神灵崇拜
12.15世纪末到 16世纪初，借助于活字印刷术，希腊罗马时期的经典著作《伊利亚特》《罗马史》等印刷
量达 600多万册，人文主义作品《愚人颂》《哈姆雷特》等在欧洲发行超过 550万册，成为欧洲的热
销书。这反映了 ( )
A.文艺复兴促进科学技术发展 B.活字印刷术促进了人文主义的流行
C.文艺复兴推动新航路的开辟 D.活字印刷术推动马克思主义的传播
13.美国学者杰里·本特利和赫伯特·齐格勒在《新全球史：文明的传承与交流》一书中，这样评价一个著
名事件：“它极大地冲击了西欧思想文化领域。它以无可辩驳的事实证明了‘地圆说’的科学性，对
于自然科学的发展和全新宇宙观的形成具有重要意义；它直接冲击了神学理论，沉重打击了教会权威，
证明了人具有认识自然界的伟大力量……”这个事件是 ( )
A.大学的兴起 B.文艺复兴运动
C.新航路的开辟 D.“三角贸易”
14.某纪念馆馆长介绍道：“这些奴隶从他们的家乡被绑到这里，然后通过臭名昭著的‘不归之门’被运到
外国。约有五分之一的黑奴死在海上。他们语言不通，在美国市场上被卖掉，在奴隶主的皮鞭下卖命
到死。”馆长的话揭露了 ( )
A.西欧农奴制的残酷 B.新航路开辟的背景
C.“三角贸易”的罪恶 D.第一次工业革命的弊端
15.下面是一幅描绘 1215 年英王约翰与贵族签订《大宪章》的漫画。漫画中贵族们用《大宪章》紧紧地裹
挟着国王，国王的手脚被牢牢束缚。这幅漫画表现出 ( )
A.贵族推翻了国王的统治 B.英国宣布成为共和国
C.贵族们与国王握手言和 D.国王的权力受到限制
16.1775 年，北美大陆军总司令乔治·华盛顿对手下将士们说：“我们拿起武器是为了捍卫我们的自由和财
产，保护我们的妻儿，决定他们的生死，希望有朝一日美利坚人可以分享共同的情感，充分享受由政
府带来的福祉。”华盛顿意在阐述 ( )
A.北美独立战争的必要性 B.抵制新税法的正当性
C.美国联邦政府的民主性 D.制定联邦宪法的重要性
17.“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有
财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是 ( )
A.建立资本主义制度 B.限制国王权力
C.维护资产阶级利益 D.解决财政危机
18.工业革命早期，工厂的选址一般在水流湍急的乡村，后来工厂可设在远离河流的地方，工厂的规模也
变得更大。这一变化的首要原因是 ( )
A.改进蒸汽机的使用 B.交通工具的进步
C.人文主义思想传播 D.工业布局的调整
19.工业革命极大地推动了资本主义的发展，但同时也暴露了资本主义制度的弊端和固有矛盾，如贫富差
距扩大、周期性经济危机等。工人们不断掀起罢工斗争，显示了强大的政治影响力。这种局面 ( )
A.改善了无产阶级的政治地位 B.为马克思主义诞生创造条件
C.加速了资产阶级革命的爆发 D.导致资产阶级统治摇摇欲坠
20.“公社主要是由普通工人组成……公社一举而把所有的公职——军事、行政、政治的职务变成真正工
人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知，巴黎公社 ( )
A.维护无产阶级的利益 B.是资产阶级性质政权
C.得到第一国际的支持 D.建立了社会主义国家
非选择题(共 5 小题，30 分)
21.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 古代希腊文明尽管不是最古老的文明，但无疑是世界上最具影响力的文明之一。古代希
腊文明的历史延续时间比较长，历史学家将其划分为不同的时期，其中古典时期尤其为人所称道。在
这一时期内，许多古希腊政治家、思想家及文学家成为后世历史学家研究的焦点，认为当中的许多人
永远影响了世界并延续至今。
——摘编自李天祜《古代希腊史》
(1)从地理环境的角度，可将材料一中①③④代表的古代文明归为一类，②单独归为一类，这样划分
的理由是什么 (1 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出古代希腊文明的地位，并列举两例史实说明“许多人永远影响
了世界”的具体体现。(3 分)
(3)结合上述材料并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。(2 分)
22.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 中古时期的西非，加纳、马里、桑海三国依托撒哈拉商路，控制黄金产地与食盐贸易，
收取高额商税，积累巨额财富。马里帝国鼎盛时期，大力推崇伊斯兰教，修建清真寺，创办文化学校，
吸引各地学者游学，成为西非的文化中心。
材料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、
天文等各方面取得了领先全球的成就。从 12 世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译
成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯
世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”……导致了文艺复兴的到来。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多
元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他
文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(1)根据材料一，概括马里帝国繁荣的原因。(2 分)
(2)根据材料二，概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。结合所学知识，说明阿拉伯人在东西方文明交流
中所起的作用。(3 分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，说说在世界文明交融的浪潮中，中华文明如何才能绽放异彩 (1 分)
23.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中世纪晚期的西欧，随着农业技术的进步，如重犁的广泛使用、三圃制的推广，农业
生产效率得到显著提升，农产品产量大幅增加，这使得一部分农民能够从土地上解放出来，为手工业
和商业的发展提供了劳动力。同时，商业贸易也日益活跃，城市逐渐兴起，市场不断扩大，货币经济
开始取代自然经济，为资本主义的产生创造了条件。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到 21 世纪》
材料二 在意大利的佛罗伦萨等城市，13 世纪已出现了资本主义萌芽。这一时期，佛罗伦萨的毛
纺织业发达，一些商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力
的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。手工工场的规模不断扩大，分工越来越细，生产效率大
幅提高，产品畅销欧洲各地，为商人带来了丰厚的利润。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料三 地理大发现之后，西欧各国的海外贸易和殖民扩张急剧发展，大量金银流入欧洲，引起
了商业革命和价格革命。商业革命使得欧洲的商业中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，贸易范围不
断扩大，商品种类日益增多；价格革命则导致物价上涨，货币贬值，依靠固定货币地租为生的封建地
主地位下降，而新兴的资产阶级和工商业者则从中获利，实力大增，加速了西欧封建制度的解体和资
本主义的发展。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(1)根据材料一，概括中世纪晚期西欧资本主义产生的经济背景。(2 分)
(2)根据材料二，以佛罗伦萨为例，阐述这一时期手工工场中雇佣关系的形成对生产的影响。(2 分)
(3)根据材料三，分析地理大发现对欧洲商业格局的影响。综合上述三则材料，写出你对西欧资本主
义产生过程的认识。(2 分)
24.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国议会于 1689 年通过法案，重申了议会的权力，保证了有产者自治的权利。特别是，
它通过事无巨细地列举君主不应该做的行为，重申了议会控制政府的财政大权。
——摘编自[美]约翰·梅里曼《欧洲现代史：从文艺复兴到现在》
材料二 1787 年美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程
中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过
多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾与共享。
——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
材料三《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是
立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每
个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(1)材料一中的“法案”指的是哪部法律文件 结合所学知识，指出该法案通过的重要意义。(2 分)
(2)根据材料二，概括 1787 年美国宪法协调各方面“多元利益”的办法。结合所学知识，指出该宪法
的历史地位。(2 分)
(3)根据材料三并结合所学知识，简述《人权宣言》体现的基本原则。为上述三则材料拟定一个共同
主题。(2 分)
25.(6分)阅读下列材料，任选两个或两个以上梦想，提炼一个主题，并结合所学知识加以论述，写一篇 8
0—120 字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)
材料
时间 内容
公元前 5世纪 雅典的“民主梦”
646 年 日本的“强国梦”
14 世纪 意大利的“人文梦想”
18 世纪 法国的“理性之梦”
1787 年 美国的“制宪之梦”
1848 年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想”
参考答案
一、选择题（每题 1分，共 20分）
1-5：B C C C B
6-10：C C C A D
11-15：C B C C D
16-20：A C A B A
二、非选择题（共 30分）
21.（6分）
（1）理由：①③④代表的是大河文明（农耕文明），②代表的是海洋文明（工商业文明）。（1分）
（2）地位：古代希腊文明是西方文明的重要源头之一，对后世产生了深远影响。（1分）史实：伯里克利
主政时期，雅典民主政治发展到高峰，为后世民主政治提供了借鉴；古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图、亚
里士多德的思想对后世西方哲学产生了深远影响；《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。（2分，
答出两点即可）
（3）特征：多元性（多样性）；独立性；交流互鉴。（2分，答出两点即可）
22.（6分）
（1）原因：依托撒哈拉商路，控制黄金产地与食盐贸易，收取高额商税，积累巨额财富；大力推崇伊斯
兰教，修建清真寺，创办文化学校，吸引各地学者游学，成为西非文化中心。（2分，答出两点即可）
（2）影响：阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等方面取
得领先全球的成就；将希腊哲学著作的阿拉伯文译本重新译成欧洲文字，使欧洲人重新接触到希腊古典哲
学著作；给欧洲带来了知识潮流，促进了欧洲思想解放，推动了文艺复兴的到来。（2分，答出两点即可）
作用：阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁，将中国的造纸术、指南针等传入欧洲，将印度的数字符号改造
为阿拉伯数字并传播到欧洲，将希腊典籍翻译成阿拉伯语并传入欧洲。（1分）
（3）如何绽放异彩：以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养
分；坚持文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；加
强文明交流互鉴，促进共同发展。（1分，答出一点即可）
23.（6分）
（1）经济背景：农业技术进步（重犁的广泛使用、三圃制的推广），农业生产效率提升，农产品产量增加，
为手工业和商业发展提供了劳动力；商业贸易日益活跃，城市逐渐兴起，市场不断扩大，货币经济开始取
代自然经济。（2分，答出两点即可）
（2）影响：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系；手工工场规模不断扩
大，分工越来越细，生产效率大幅提高；产品畅销欧洲各地，为商人带来丰厚利润；推动了资本主义萌芽
的产生和发展。（2分，答出两点即可）
（3）影响：商业革命使欧洲商业中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，贸易范围不断扩大，商品种类日
益增多；价格革命导致物价上涨，货币贬值，封建地主地位下降，新兴资产阶级实力大增；加速了西欧封
建制度的解体和资本主义的发展。（1分）认识：西欧资本主义的产生是农业技术进步、商品经济发展、手
工工场雇佣关系形成、地理大发现和殖民扩张等多种因素共同作用的结果；资本主义的产生和发展是一个
长期、复杂的过程。（1分，言之成理即可）
24.（6分）
（1）文件：《权利法案》。（1分）意义：以法律形式限制国王权力，确立议会主权，标志着君主立宪制的
确立，为英国资本主义发展提供了制度保障。（1分）
（2）办法：让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利
益分沾与共享。（1分）历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。（1分）
（3）基本原则：主权在民（国民的公共意志是立法的根本依据）；法律保护人的自由权利；法律面前人人
平等；法治原则。（1分，答出两点即可）共同主题：资本主义制度的确立与发展（或：民主与法治的建
设）。（1分）
25.（6分）
题目示例：《梦想推动社会进步》
观点：不同时代的梦想推动着人类社会不断进步。
论述：公元前 5世纪，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰，实现了雅典人的“民主梦”，为后世
民主政治提供了借鉴。14世纪，文艺复兴运动在意大利兴起，人文主义思想传播，实现了“人文梦想”，为
资本主义发展奠定了精神基础。1848年，《共产党宣言》发表，马克思提出“实现全人类解放的梦想”，标
志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导。
结论：不同时代的梦想反映了人们对美好社会的追求，推动了社会变革和人类文明进步。
（6分，观点明确 2分，史实正确、条理清晰 4分）

展开更多......

收起↑