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包九中外国语学校 初二年级 道德与法治学科
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A C B B A A B
11．
①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。（1分）
②人的身份是在社会关系中确定的。李婶从种地村民转变为直播带货带头人，是在数字乡村建设的社会环
境中，通过与驻村队员、村民的交往形成的新身份。（结合材料说明，2分）
③社会为人的生存和发展提供必要条件。驻村队员的帮助、直播电商平台的发展，为李婶实现身份转变和
个人发展提供了支持。（结合材料说明，2分）
④社会的发展离不开每个人的努力，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。（1分）
12．该观点错误。中学生在当下读“无字之书”同样有必要。
①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，在社会
实践中养成亲社会行为。（必要性，2分）
②这有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与
认可。（重要性，2分）
③读“无字之书”，青少年应积极投身于社会实践，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。（做法，
2分）
13.①《黑神话：悟空》的销售数据体现了网络为经济发展注入新的活力。
②《黑神话：悟空》融合传统文化，使用高科技创新，推动中国文化的出海，体现了网络为文化传播和科
技创新搭建新平台。
③《黑神话：悟空》成为一种新的外交资源，促进各国间交流与互动，体现了网络打破了传统人际交往的
时空限制，促进了人际交往。
④不法分子利用电商平台损害消费者权益，体现了网络时代出现了一些虚假的、不良的信息。
⑤许多玩家沉迷游戏引发健康问题，体现了沉迷于网络影响学习、工作和生活。（5选 4，每点 2分。适当
结合材料。）
14．（1）例：活动主题（1分）：情暖社区·青春同行—社区关爱服务实践活动
活动地点（1分）：学校周边社区养老服务中心
活动内容（2分）：陪社区独居老人聊天、读报、帮助打扫卫生。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取研学资料，助力公益活动。
②恪守道德、遵守法律，对研学内容如实记录，不编造、不夸大。
③学会辨析网络信息，自觉抵制博取流量的不良诱惑。
④在网上传播网络正能量，宣传公益故事，践行亲社会行为。（4选 3，6分。）报告查询：登录或扫描二维码下载App
(用户名和始码均为准考正号)

包九中外国语学校初二年级道德与法治
2026年10月
姓名：
班级：
考场/座位号：
注意事项
[0]
[o]
lo]
[o]
[o]
1
答避前请将处名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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[1]
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净
[2]
2
21
[21
[2]
[2
3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
[3]
[3
3
[
[3]
[3]
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效
[4]
0
5.保持答卷清沾、完整。
[5]
1
[6]
[6
t61
正确填涂
■
缺考标记
口
[7]
[8]
13.
[9]
单选题
1[A][B][C][D]
6[A[B][C[D]
2[A][B][C][D]
T[A】[B][c[D]
3[A】[B][CI[D]
8 [A][B][c][D]
4[A][B][c][D]
9[A][B][c][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][c][D]
解答题
11
14.
12
■包九中外国语学校初二年级道德与法治学科
(2026.10)
一、选择题（每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。）
1.神舟十八号英雄航天员叶光富从一名普通山村孩子，成长为一名飞行员、航天员、指令长。十余年的坚持，无
数的汗水，只为国家航天梦的实现。材料说明()
①成为航天英雄就是靠个人的勤奋和努力
②人的身份是在社会关系中确定的，个人在社会中成长
③个人和社会相互联系，个人只有依赖社会才能发展自己④个人的发展离不开社会，理应倾力奉献社会
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明()
A.个人可以离开社会而单独存在B.社会是由人构成的，但个人对社会没有什么影响
C.人的身份是在社会关系中确定的D.社会关系仅仅由血缘关系构成
3.下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是()
A.儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。一一血缘关系B.两心宜一体，同舍又邻居。一一业缘关系
C.同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。一一地缘关系D.饮其流者怀其源，学其成时念吾师。一一业缘关系
4.习近平总书记强调：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”以下是某班“行走的思政课”
活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是()
路线一：感受科技发展魅力—包头市科技馆
路线二：领略绿色发展之美—赛罕塔拉公园
路线三：实地探究文化奥秘—包头市博物馆
A.走进社会生活，提升综合素养
B.探寻文化之旅，彰显个人魅力
C.参与社会实践，学习劳动技能
D.宣传环保理念，改善生态环境
5.某校八年级（1)班计划在周末组织一次集体亲社会活动。以下是四位同学提出的活动方案，其中不适合作为本
次亲社会活动方案的是()
A.去社区敬老院帮老人打扫卫生、陪老人聊天B.在校园周边街道开展“共享单车随手扶”行动
C.全班同学组队参加线上游戏竞赛，为班级争光D.去市图书馆做志愿者，协助整理图书
6.开学初，某校八年级开展了“古诗新读·社会认知”主题活动。同学们在活动中收集了以下四句古诗：
①“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
③“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
活动要求：从上述四句中选出两句，分别匹配八年级上册第一单元“走进社会生活”中的两个观点。
甲：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。乙：青少年应主动了解社会，关注社会发展变化。
以下匹配方案正确的是()
A.①匹配甲，③匹配乙B.②匹配甲，④匹配乙C.①匹配甲，④匹配乙D.②匹配甲，③匹配乙
7,随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代，物联网技术正加速融入生产生活。互联网+经济领域
新业态、新模式、新应用、新场景融合发展，为数字经济注入强劲动能；互联网+政务服务网络平台不仅可以让老
百姓少跑腿、多办事，还实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议；互联网+科技也得到了快速发展。下列新闻材
料的标题，最有可能是()
A.网络助力经济发展B.网络推动社会进步C.网络丰富日常生活D.网络拓宽民主渠道
8.某科技网络公司在网络平台编造发布谣言信息21条，相关谣言被播放161万余次。公安机关依法对相关责任人
采取刑事强制措施，关停造谣网络账号300余个。这启示我们参与网络生活的基本准则是()
A.恪守道德、遵守法律B.网络无限、自由有界C.积极表达、建言献策D.辨析信息、自觉抵制
9.网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和
生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是()
A.云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感
B.网上评议政府工作一提高文化传播速度一→建设服务型政府
C.农村电商一拓宽农产品销售的新路径→实现城乡同步发展
D.参与“我给两会捎句话”活动→促进民主政治进步→危害社会稳定
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