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第13章 内能 大单元整合课
【知识构建】
【单元集训】
易错专训
易错点-1- 分子动理论
1. 对下列现象的解释，正确的是 （　　）
A.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C.白糖慢慢溶解于水中，说明分子在永不停息地运动
D.弹簧被压缩后能恢复原状，说明分子间有斥力
2.下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是 （　　）
A.落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动
B.铁块很难被压缩表明分子间没有间隙
C.鲜花香气四溢是一种扩散现象
D.水和酒精混合后总体积减少表明分子间有引力
易错点-2- 区分内能与机械能
3.下列说法正确的是 （　　）
A.静止在地面上的冰块没有内能
B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
C.动能大的物体内能一定大
D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
4.（多选） 下列关于内能和机械能的说法中，正确的是 （　　）
A.内能和机械能各自包含动能和势能，因此它们在本质上是一样的
B.物体的内能改变，它的机械能也一定改变
C.一个物体的机械能可以为零，但它们的内能永远不可能为零
D.物体的机械能变化时，它的内能可以保持不变
5.下列关于内能的说法正确的是 （　　）
A.具有机械能的物体不一定具有内能
B.物体温度不升高，内能一定不变
C.物体没有吸热，内能一定不变
D.在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
易错点-3- 温度、热量与内能的关系
6.图为栗子在微波炉中加热时爆裂后的状态，因为板栗的外壳延展性不够好，板栗在受热时，　　　　　热量，温度升高，内能　　　　，里面膨胀，散热的空间不够，　　　　　能转化为　　　　　能，导致爆裂。
7.下列关于温度、热量和内能的描述，正确的是 （　　）
A.一个物体温度升高，一定是吸收了热量
B.内能大的物体把温度传给内能小的物体
C.温度相同的物体，内能一定相等
D.物体吸收热量，物体的温度不一定会升高
8.（多选） 关于温度、热量、内能的关系，以下说法正确的是（　　）
A.对物体加热，物体的温度一定升高
B.物体温度越高，所含有的热量越多
C.物体的温度是0 ℃，其内能不为零
D.内能总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
难点突破
难点-1- 辨析物体内能的改变方式
9.下列实例中，通过做功改变物体内能的是 （　　）
A.物体放在取暖器旁温度升高
B.食品放入电冰箱后温度降低
C.反复弯折铁丝，弯折处温度升高
D.医生用冰袋给发热的病人降温
10. 如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是 （　　）
A.试管变热的过程 B.水变热的过程
C.水变成水蒸气的过程 D.水蒸气推出橡胶塞的过程
11. 将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡
皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图所示）。回答下列问题。
（1）问题：本题是采用哪种方式使金属管壁的温度升高的
回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）针对图片，请从能量的角度提出一个问题并回答。
问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
难点-2- 用比热容解释生活现象
12.经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。这是因为 （　　）
A.油的比热容大，吸热后温度升高得快
B.油的比热容小，吸热后温度升高得快
C.在相同的时间内，水吸收的热量较多
D.在相同的时间内，油吸收的热量较多
13.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常 （　　）
A.发生在白天，且陆地温度较高 B.发生在白天，且海水温度较高
C.发生在夜晚，且陆地温度较高 D.发生在夜晚，且海水温度较高
难点-3- 比热容的计算
14. 已知水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃），用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水，水吸收的热量约为 （　　）
A.6×104 J B.6×105 J C.6×106 J D.6×107 J
15.如图所示，“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入鱼和调制好的汤，鹅卵石放热使汤沸腾，完成烹饪。在制作过程中，鱼的内能　　　　（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过　　　　　的方式来改变内能的。质量为1 kg初温为300 ℃的鹅卵石放出了1.6×105 J的热量后，鹅卵石的温度是　　　　℃。[c鹅卵石=0.8×103 J/（kg·℃）]
16.如图，这是2 kg冰在空气中熔化时的温度随时间变化的图像，已知c水=4.2×103 J/（kg·℃），c冰=2.1×103 J/（kg·℃）。
（1）冰在开始熔化前共吸收了多少热量
（2）上述热量可以让熔化后的水温度升高多少摄氏度
作业 内容 比较白纸和黑纸的吸热性能
材料 玻璃瓶、温度计、黑纸、白纸、水
活动 建议 ①将质量均为1 kg、初温相同的水分别倒入相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，如图所示，然后将两个瓶放在阳光下。 ②在24 min内，每隔3 min测一次水的温度，记录在下面的表格中。 日照时间t/min03691215182124白纸瓶水温t1/℃黑纸瓶水温t2/℃
③根据实验和记录结果简单分析白纸和黑纸谁的吸热性能更好
作业 评价 能独立按步骤完成实验 □优秀　□良好　□合格
能仔细观察实验现象，并准确记录 □优秀　□良好　□合格
基于实验现象，能进行简单分析 □优秀　□良好　□合格
参考答案
1.C　【解析】海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故A错误；封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故B错误；白糖慢慢溶解于水中，这是扩散现象，说明分子在永不停息地运动，故C正确；弹簧被压缩后能恢复原状，是因为弹簧发生了弹性形变，不能说明分子间有斥力，故D错误。
2.C　【解析】落叶在风中飞舞是物体在运动（机械运动），不能说明空气分子在不停地做无规则运动，故A错误；铁块很难被压缩表明分子间存在斥力，故B错误；鲜花香气四溢是分子不停地做无规则运动形成的，是扩散现象，故C正确；水和酒精混合后总体积减少，说明分子之间有间隙，故D错误。
3.D
4.CD　【解析】机械能是物体动能与势能的总和，与物体的位置、运动有关，内能与物体的温度有关，与物体的运动状态无关，故A错误；内能很大的物体，其机械能可能没变化，故B错误；物体的机械能可以是零，但是分子的运动是永不停息的，不论温度高低，一切物体都有内能，因此内能不能为零，故C正确；物体的内能与温度有关，与其本身的机械能无关，因此物体的机械能变化时，它的内能可以保持不变，故D正确。
5.D
6.吸收　增大　内　机械
7.D　【解析】一个物体温度升高，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故A错误；热传递的过程中传递的是热量不是温度，内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此内能小的物体可能将热量传给内能大的物体，故B错误；因为内能与物体的质量、温度、状态都有关，所以同一物体（质量不变）温度相同时，其内能不一定相等，故C错误；物体吸收热量，物体的温度不一定会升高，例如晶体熔化时吸热但温度不变，故D正确。
8.CD
9.C　【解析】物体放在取暖器旁，物体从取暖器中吸收热量，使物体的内能增大，属于通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意；食品放入电冰箱，食品放出热量，温度降低、内能减小，属于通过热传递改变物体的内能，故B不符合题意；反复弯折铁丝，弯折处温度升高，是机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，故C符合题意；医生用冰袋给发热的病人降温，人体放出热量、内能减小，属于通过热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
10.D　【解析】试管变热，从火焰中吸收热量，内能增加，是通过热传递改变物体的内能，故A错误；水变热，是水吸收热量、内能增大，是通过热传递改变物体的内能，故B错误；水吸热，温度升高，汽化成水蒸气，是通过热传递改变物体的内能，故C错误；水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程，是水蒸气膨胀做功，将水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，是通过做功改变物体的内能，故D正确。
11.（1）做功
（2）塞子被酒精蒸气顶出的过程中，酒精蒸气的内能如何变化　酒精蒸气的内能减小
【解析】（1）实验中，用一根橡皮条在管外绕几圈，并迅速来回拉动橡皮条，橡皮条对金属管做功，此时机械能转化为内能，使金属管壁的温度升高，属于做功改变物体的内能。
（2）可以从能的转化角度、物态变化角度、内能变化角度、机械能变化角度等提出问题并回答。
12.B
13.D　【解析】水的比热容比泥土、沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风，由题图可知，此时地面附近的空气从陆地吹向海洋，形成陆风，故出现题图所示风向时，通常发生在夜晚，且海水温度较高。
14.B
15.增大　热传递　100
【解析】由题意可知，在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入鱼和调制好的汤，鹅卵石放热使汤沸腾，完成烹饪。在制作过程中，鱼的温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式来增加内能的。根据Q放=cmΔt可知，鹅卵石放热后的温度为t=t0-=300 ℃-=100 ℃。
16.【解】（1）由题图可知，冰在开始熔化前的初温为-10 ℃、末温为0 ℃，则温度的变化量：
Δt冰=0 ℃-（-10 ℃）=10 ℃
冰在开始熔化前吸收的热量：
Q吸冰=c冰m冰Δt冰=2.1×103 J/（kg·℃）×2 kg×10 ℃=4.2×104 J
（2）由题意可知，熔化后的水吸收的热量：
Q吸水=Q吸冰=4.2×104 J
因冰熔化后质量不变，所以，m水=m冰=2 kg，
则熔化后的水升高的温度：
Δt水===5 ℃

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