资源简介

3.2　世界的地形 第2课时　学看地形图
2026-2027学年地理湘教版七年级上册
学看地形图
【情境素材·地理热点】(2025山东菏泽中考)2025年5月25日,我国一名中学生成功登顶珠穆朗玛峰,成为全球第一个从北坡登顶珠峰的中学生。下图为珠穆朗玛峰附近区域等高线地形图。据此完成1—2题。
1.该名中学生登山路线中,与①段相比,②段 （ ）
A.位于山脊　坡度较陡
B.位于山脊　坡度较缓
C.位于山谷　坡度较陡
D.位于山谷　坡度较缓
2.该名中学生从突击营地历时5个多小时登顶珠穆朗玛峰,攀登的相对高度可能是（ ）
A.448.86米
B.548.86米
C.848.86米
D.8 848.86米
【学科特色·野外考察】(2025四川内江中考)某地理兴趣小组对等高线地形示意图(下图)进行探究学习。据此完成3—5题。
3.P处山体部位是 （ ）
A.鞍部
B.山脊
C.山谷
D.陡崖
4.探究发现,站在E山峰不能看见 （ ）
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
5.探究在F地遭遇山洪时,正确的逃生方法是 （ ）
A.沿①线路逃生
B.沿②线路逃生
C.沿③线路逃生
D.原地等待救援
【学科特色·野外考察】(2025贵州遵义中考)山脉是由许多山峰和山谷组成的地理单元,通常沿着一定方向延伸。我市某中学组织学生开展主题为“走进家乡山水”的研学活动,活动中学生们进行了观察和记录。如图示意研学地等高线地形。据此完成6—7题。
6.在研学中,下列记录正确的是 （ ）
A.M地可观察到N地
B.Q地海拔比M地低
C.M河段流速比N河段慢
D.P区域地势中间低四周高
7.同学们观察到研学地山脉走向正确的是 （ ）
A.东南—西北走向
B.东—西走向
C.东北—西南走向
D.南—北走向
【情境素材·生活情境】(2026广东深圳期中)近年来,户外骑行成为一种大众热捧的休闲生活方式。十一期间,天气晴朗,几位骑行爱好者前往龙虎山地区沿“甲村—乙村—丙村”的路线骑行。读龙虎山地区地形图,完成8—10题。
8.骑行者们结合地形图可以发现 （ ）
A.该地地形以丘陵为主
B.凉水河的干流自东北流向西南
C.龙山的海拔高于虎山
D.索道两端的相对高度不足百米
9.本次骑行过程大致是 （ ）
A.先平坦,再上坡,再下坡
B.先平坦,再一直上坡
C.先上坡,再下坡,再平坦
D.先上坡,再下坡
10.骑行者们站在甲村可以看到 （ ）
A.乙村
B.丙村
C.索道口a
D.索道口b
11.【核心素养·地理实践力】(2025宁夏中考改编)【中国山川　建模求真】阅读图文材料,完成下列问题。
地图是地理学习的工具,让我们借助等高线地形图制作等高线地形模型。
图a
图b
图c
【器材准备】记号笔、透明塑料片、黏土、剪刀、刻度尺和等高线地形图。
【制作过程】
步骤一:确定每层等高线模型的厚度。
图d
①将图a转化为图b;
②根据等高距确定每层等高线模型的厚度。
(1)算出图b的等高距为________。
步骤二:制作第一层等高线模型。
①将塑料片覆盖在图b上,用记号笔将最外侧等高线描在塑料片上并剪下来;
②将剪下来的塑料片用黏土覆盖,如图c,制作第一层等高线模型。
(2)指出将剪下来的塑料片用黏土覆盖时的注意事项______________________。
步骤三:堆叠完成等高线地形模型。
①重复步骤二,制作第二层等高线模型,将其堆叠在第一层等高线模型上;
②依次制作第三层、第四层等高线模型,边制作边堆叠,如图d,完成模型制作。
(3)除上述器材外,生活中还有_________________等材料可以替代黏土制作等高线地形模型。
【实践应用】
(4)对照图b和图d,比较陡坡和缓坡的等高线疏密差异____________________。
(5)自制的等高线地形模型除判断坡度陡缓外,还有______________________等用途。
参考答案
参考答案
第1题　(1) A
【解析】与①段相比,②段等高线更密集,坡度较陡;②段等高线向低处凸出,为山脊。
第2题　(1) B
【解析】图中等高距为400米,所以突击营地的海拔大于8 000米、小于8 400米,珠穆朗玛峰的海拔为8 848.86米,所以相对高度的范围在448.86米到848.86米之间(不包含448.86米或848.86米),选项中只有548.86米介于两者之间。
第3题　(1) A
【解析】鞍部是等高线地形图中,两山顶之间相对低洼的部位,图中P处符合鞍部的特征。
第4题　(1) C
【解析】判断能否看见,要看两点之间是否有地形阻挡视线。E山峰与甲地、乙地、丁地连线之间,没有明显高于两者的地形阻挡;而E山峰与丙地之间,有山峰阻挡视线,所以站在E山峰不能看见丙地。
第5题　(1) B
【解析】在山谷遭遇山洪时,正确的逃生方法是向与山洪流动方向垂直的高处逃生。F地位于山谷,山洪沿山谷向下流,②线路是向与山洪流向大致垂直的高处逃生;①线路逆山洪方向、③线路顺山洪方向,均容易被山洪冲走,非常危险;原地等待救援易被山洪淹没。
第6题　(1) D
【解析】读图可知,M地与N地之间有山脉阻挡视线,在M地无法观察到N地;图中等高距为100米,Q地海拔范围是1 350—1 450米,M地海拔范围是950—1 050米,Q地海拔比M地高;M河段等高线比N河段密集,坡更陡,河流流速更快。
第7题　(1) C
【解析】该图用经纬网确定方向。图中几处山峰组成的山脉大致呈东北—西南方向延伸,所以山脉走向是东北—西南走向。
第8题　(1) B
【解析】本区大部分地区海拔在500米以上,坡度陡峻,沟谷较深,以山地为主;图中等高距为100米,龙山的海拔在800—900米之间,虎山的海拔在800—900米之间,不能确定龙山的海拔一定高于虎山;索道a端海拔在400—500米之间,索道b端海拔在500—600米之间,索道两端的相对高度在0—200米之间。
第9题　(1) A
【解析】从甲村到乙村,等高线较为稀疏,地势相对平坦;从乙村到丙村,先经过等高线数值增大的区域,表明是上坡,之后等高线数值减小,表明是下坡。
第10题　(1) D
【解析】甲村位于龙山西南侧海拔300—400米的山谷处,乙村位于龙山东南侧海拔400—500米的山谷处,在甲村看不到乙村;甲村位于虎山的西北方,丙村位于虎山的东南方,两村之间隔着虎山,在甲村看不到丙村;甲村与索道口a同位于龙山山脚,但两地之间有山脊阻挡,受山脊影响,在甲村看不到索道口a。
第11题　(1) 10米　(2) 厚度均匀、保持形状　(3) 泡沫板、硬纸板　(4) 陡坡；等高线密集、缓坡等高线稀疏；识别基；本地形部位、计算相对高度　(5) 泡沫板非常轻便,易于切割和堆叠,成品整洁;硬纸板(如快递纸箱)极易获得,成本几乎为零,有一定硬度。
第页 共页

展开更多......

收起↑