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九年级上册第三、四单元 素养测评卷
一、判断题（每小题2分，共10分，正确的写T，错误的写F）
1.查理曼帝国一分为三，形成了德意志、法兰西和英格兰三个国家的雏形。（ ）
2.随着工商业繁荣和城市发展，市民阶层逐渐形成，早期无产阶级从此产生了。（ ）
3.拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是跟亚历山大帝国和罗马帝国一样，疆域版图横跨欧、亚、非三洲。（ ）
4.大化改新使日本成为一个中央集权制的封建国家，日本由此进入幕府统治时期。（ ）
5.中古时期的非洲，在西部地区先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。（ ）
二、选择题（每小题2分，共40分）
6.在中世纪的西欧，一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的制度是（ ）
A.奴隶制度　　B.中央集权制度
C.封君封臣制度　　D.君主立宪制
7.经过多年研究后，科学家宣布1988年在德国亚琛大教堂发现的千年遗骨的主人是查理曼大帝。与这位被后世尊称为“欧洲之父”的君主有关的国家是（ ）
A.亚历山大帝国　　B.阿拉伯帝国
C.法兰克王国　　D.拜占庭帝国
8.封君与封臣通过行明确和规范的仪式明确彼此间的义务和权利。这体现了双方建立起一定的（ ）
A.血缘关系　　B.租赁关系
C.雇佣关系　　D.契约关系
9.下面资料卡解释的是（ ）
①西欧中世纪乡村的典型组织形式
②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体
③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等
④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家
A.封君封臣制度
B.西欧庄园
C.城市自治
D.大学兴起
10.在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明庄园法庭（ ）
A.维护庄园领主权益
B.维护庄园公共秩序
C.保障庄园佃户权益
D.限制庄园领主特权
11.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（ ）
A.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”　　B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济组织
D.大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
12.博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。这说明中世纪大学（ ）
A.推广大众教育　　B.都由教会建立
C.推动城市兴起　　D.有一定自主权
13.欧洲大学出现于11世纪，前期以教会办学为主，后期以城市世俗办学为主，课程设置上除了神学，还包括文学、医学、法学等学科，同时还设有几何学、天文学以及探索人体和自然界的相关课程。由此可知，中世纪的大学（ ）
A.反映了社会发展要求
B.冲击了基督教理论体系
C.瓦解了欧洲封建社会
D.受到了教权和王权的影响
14.下面是同学们制作的城市名片。根据城市名片内容可知，这一城市见证了（ ）
城市：君士坦丁堡（今伊斯坦布尔）
标志性建筑：圣索菲亚大教堂
圣索菲亚大教堂简介：公元532年查士丁尼一世下令建造，537年完工。1453年被奥斯曼帝国攻破，后改建成为清真寺。1935年改为博物馆。1985年列入世界文化遗产
A.罗马帝国走向辉煌
B.查理曼帝国的分裂
C.拜占庭帝国的兴衰
D.阿拉伯帝国的崛起
15.下图是小历同学学习完拜占庭文化后绘制的拜占庭文化源流结构图，这体现出拜占庭文化（ ）
A.继承传统，封闭保守
B.独树一帜，崇尚神学
C.兼收并蓄，承前启后
D.重视法治，一脉相承
16.646年，日本孝德天皇发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。下列关于这场改革的表述，正确的是（ ）
A.严重削弱了天皇的权利
B.加速了日本封建化进程
C.加强了世袭贵族的地位
D.直接推翻了幕府的统治
17.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对“古代日本的教育文化措施”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点（ ）
论点 论据
古代日本 …… 日本的吉备真备在唐留学近20年，精通儒学、天文和兵法，回国后在太学教授三史、五经和律令等科目，他用汉字偏旁创造了日本民族文字——片假名
A.积极学习唐朝文化
B.走上对外扩张道路
C.法律制度趋于完备
D.积极传播本国文化
18.12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（ ）
A.大化改新取得胜利
B.武士集团开始形成
C.幕府统治由此开始
D.天皇大权独揽
19.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们的形成和传播对世界历史产生了深远的影响。三大宗教的共同之处是（ ）
A.都产生于西亚地区
B.都信仰上帝，宣扬“众生平等”
C.都促进了国家统一
D.都成为当时统治者的统治工具
20.下列历史事件发生的先后顺序是（ ）
①阿拉伯国家的雏形形成
②伊斯兰教在阿拉伯半岛以外地区传播
③穆罕默德带领信徒出走麦地那
④穆罕默德开始在麦加传教
A.④③①②　　B.④③②①
C.③①④②　　D.①②③④
21.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化方面却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有东方文化的韵味，又有西方文化的气质。”这说明（ ）
A.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的
B.阿拉伯人创造了有自己特色的文化
C.阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶
D.强大的阿拉伯帝国持续了上千年
22.这部著作构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。材料描述的是（ ）
A.《一千零一夜》
B.《埃涅阿斯纪》
C.《荷马史诗》
D.《医典》
23.九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ）
数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并向外传播
医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典
A.注重法治建设
B.垄断亚非欧贸易
C.建立国际秩序
D.沟通东西方文化
24.它以库斯科为都城建立国家，它的国王被称为太阳之子，拥有至高无上的权力；它建立了严厉的司法制度；在全国修建了条条道路通京城的交通网，以利于对边远地区的控制。与材料相关的是（ ）
A.印加文明　　B.古巴比伦文明
C.玛雅文明　　D.阿兹特克文明
25.某学者认为，古代印第安诸文明与亚、非、欧诸文明在所处地理位置上有明显差异，这使我们更清楚地看到，山地高原型文明的发展条件（地理环境）远比其他类型文明更为恶劣，故其文明的进化程度更为缓慢和艰难。这一观点（ ）
A.旨在强调亚非文明的先进性
B.反映了文明交流互鉴的必要性
C.说明山地高原地区不能形成文明
D.强调了地理环境对文明的影响
三、综合题（共4大题，共50分）
26.阅读材料，回答问题。（15分）
材料一：城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。西罗马帝国灭亡之后，随着欧洲封建政治秩序的稳定，农业逐渐得到了恢复，商业及手工业有所发展。以此为前提，不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，而且一批新兴城市得以建立。中世纪城市的根本属性是封建性，因为无论商人们聚集在哪里，他们都要定居在某个人的土地上，必须从国王或公爵，修道士或主教那里寻求保护，并取得居住和贸易的许可。
——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源和发展》
（1）根据材料一，指出中世纪欧洲城市兴起的原因。为什么说“中世纪城市的根本属性是封建性”？（不得完全照抄原文）（6分）
材料二：新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路交会处、港口、主教驻地等。西欧中世纪城市规模很小，13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右。一些城市取得了一定程度上的自由与特权，成为自治城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。
（2）根据材料二，概括“新兴城市”的特点。（3分）
材料三：欧洲中世纪城市的兴起，不仅适应了生产力和商品经济发展的需要，也孕育了许多近代因素：追求成功、满足欲望的新观念出现了；市场意识得到了认同；雇工、按劳取酬等原则普遍实行；产生了市政议事会和陪审法庭；新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。
——摘自陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》
（3）根据材料三并结合所学知识，分别从政治、经济、思想的角度，说明城市的兴起对欧洲社会发展的积极影响。（6分）
27.阅读材料，回答问题。（13分）
材料一：查士丁尼出生于乌斯邱布镇的一个普通农民家庭。518年，他的叔父查士丁获得皇位，年轻的查士丁尼被皇帝收为养子。527年8月查士丁去世，查士丁尼继承皇位。查士丁尼善于谋划，又有管理才能，最具代表性的是其于529年颁布的《查士丁尼法典》，后颁布《法学汇纂》《法理概要》等一系列法律。537年，查士丁尼主持的圣索菲亚大教堂兴建完成。他统治时期是帝国历史中最强盛的时期。565年，查士丁尼病逝。
——摘编自朱锡强《从拜占庭帝国的社会条件看查士丁尼的历史地位》
（1）从材料中选取5项信息，运用年代尺制作一份简要的查士丁尼年谱。（5分）
材料二：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。······奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。
——摘编自《罗马民法大全》
（2）阅读材料二，概括《罗马民法大全》对奴隶的规定的特点。（2分）
材料三：公元6世纪上半期，帝国政治非常腐败，贪污、贿赂成风。官员滥用职权，对人民进行敲诈勒索。同时还在首都君士坦丁堡兴建了宏伟的宫殿和辉煌的圣索菲亚大教堂。从7世纪起，出现强敌压境的局面，拜占庭丧失了美索不达米亚、叙利亚、巴勒斯坦和北非的大片领土。帝国逐渐走向崩溃。
（3）概括拜占庭帝国最终走向崩溃的原因。（4分）
材料四：拜占庭以东方为其主要疆土，以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留……可以说，西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。
——摘编自周国耀《文化的发展与传播》
（4）根据材料四，指出拜占庭帝国对西欧的影响。（2分）
28.阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：西非很早就和北非诸国有贸易关系。西非内地不产盐，大部分食盐需从外部输入。北非地区南缘有许多产盐区，用骆驼驮载南运，比较方便。西非盛产黄金，而控制北非的无论是罗马帝国，还是阿拉伯帝国，商品货币关系都较为发达，需要大量黄金。这就构成了西非与北非贸易的基础。8世纪以来，与撒哈拉南缘相接的西非地区，通过繁荣的贸易来往，不仅在经济上富裕起来，而且受到北非文化的影响。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编下卷》
（1）根据材料一，分析8世纪以来西非逐渐走向繁荣的历史条件。（4分）
材料二：美洲印第安人对人类的发展做出了突出贡献。这些贡献中最重要的是，他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米、马铃薯、大豆（蛋白质的主要来源）、南瓜、西红柿和可可。今天，美国50％以上的农产品都源于原先由印第安人培育的植物。美国是向世界市场提供食品的主要出口商，因此可以说，如果没有美洲印第安先驱者，今日世界的总人口数实际上会低一些。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》
（2）依据材料二说明印第安人对人类发展做出的贡献。（4分）
材料三：也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样，毁坏了玛雅人生存的基础。或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑。
——摘自顾晓鸣《世界智慧大观》
（3）根据材料三，分析玛雅文明消失的可能原因。（6分）
29.文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。（8分）
阿拉伯保存并传播了西方古典文化。阿拉伯学者们认真研究古希腊、印度文化，还把许多古代作品译成阿拉伯文。大批阿拉伯的研究者翻译注释了古希腊、古印度的著作，使人类古典文明的辉煌成果得以继承。这些翻译著作还引发了欧洲的文艺复兴。阿拉伯人把古代印度、中国的文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教传播到中国等东方国家。这对亚洲、非洲、欧洲和中国文化的发展都产生了深刻的影响。
——摘编自哈力木杜山艾力《浅析阿拉伯文化的历史渊源和对世界文化的贡献》
阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表达顺畅，不少于100字）
参考答案与解析
一、判断题
1.F
2.F
3.T
4.F
5.T
二、选择题
6.C
7.C
8.D
9.B
10.B
11.B
12.D
13.A
14.C
15.C
16.B
17.A
18.C
19.D
20.A
21.B
22.A
23.D
24.A
25.D
三、综合题
26.（1）兴起的原因：封建政治秩序的稳定；经济的恢复和发展。
说“中世纪城市的根本属性是封建性”的原因：中世纪城市一般坐落在封建领主的领地上，城市居民的居住和商业活动都要得到封建领主的许可和保护。
（2）交通便利、相对安全；规模较小；享有一定的自由和自治权。
（3）①政治：产生了市政议事会和陪审法庭，有助于欧洲民主和法治的发展；新兴的市民阶层成为挑战欧洲封建势力的重要力量。②经济：市场意识的认同，雇工、按劳取酬等原则有利于推动商品经济的发展。③思想：追求成功、满足欲望等新观念出现，肯定了人的价值，有助于人们的思想解放。
27.（1）示例：
（2）承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。
（3）内部政治腐败不堪，大兴土木，社会矛盾尖锐；外部不断受到外敌进攻，国势日渐衰落。
（4）保存着大量希腊罗马古典作品，为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。
28.（1）与北非贸易的扩大；金矿资源的进一步开发；古代罗马、阿拉伯等先进文化经北非向西非传播。（答出任意两点即可）
（2）培育了后来成为全世界日常饮食支柱的多种植物；为人类提供了食品，促进了世界人口的整体增长。
（3）气候变化毁坏了生存基础；疫病流行导致人口减少；外族侵略与破坏。（答出任意两点即可）
29.观点示例：阿拉伯人是东西方文明交流的使者。
论述：阿拉伯人对待外来文化成果持吸收、保存、传播的态度，保存并传播了古希腊、古印度文化；将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入西方；把伊斯兰教、阿拉伯数字和天文学知识传入中国；将印度人发明的“0—9”十个数字及其运算方法传到西方。这对世界文化的发展和传播作出了卓越的贡献。综上所述，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，是东西方文明交流的使者。

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