资源简介

(共57张PPT)
第四单元　走近国家机构
核心知识建体系
教材考点全梳理
考点 1　国家权力机关
1.国家权力机关的产生与职责(P68)
(1)产生：我国各级国家权力机关由人民民主选举产生。
(2)职责：代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
2.国家权力机关的组成和地位(P69)
组成 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会
地位 是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。 是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
常设 机关 全国人民代表大会常务委员会，对全国人民代表大会负责并报告工作。 县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会，作为本级人民代表大会的常设机关，对本级人民代表大会负责并报告工作。
　　权力/ 关系 有权改变或者撤销全国人大常委会不适当的决定，选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。 与其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
3.国家权力机关的职权有哪些？(人民代表大会的职权)(P70～71)
职权 主体 职权内容 情境助理解
立法权 全国人大及其常委会 行使国家立法权。全国人大修改宪法，全国人大及其常委会制定和修改法律 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会 依据宪法和法律制定地方性法规 河北省第十四届人民代表大会常务委员会第二十一次会议表决通过《河北省种业条例》
职权 主体 职权内容 情境助理解
决定权 各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律，行使重大事项决定权 十四届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议
任免权 依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力 选举或决定国家主席、中央军委主席、国务院总理人选等，选举或罢免省长、市长、县长等
监督权 全国人大及其常委会 监督宪法和法律的实施 全国人大及其常委会对能源法的实施情况进行检查
县级以上人大及其常委会 监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作 听取和审议政府工作报告、人民法院工作报告、人民检察院工作报告
立法权、任免权、决定权、监督权
易混概念辨识
职权3 关键词辨识
立法权 法律法规的制定、修改、废止等
决定权 国家大政方针、重大事项和规划的批准、表决、通过等
任免权 国家机关领导人员及其他组成人员的选举、任命、决定任免、罢免等
监督权 听取、审议本级“一府两院”的工作报告，监督宪法和法律的实施，监督本级其他国家机关的工作等
考点 2　中华人民共和国主席
1.国家主席的性质、产生、任职条件和地位(P73～74)
性质 中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分。
产生 由全国人民代表大会选举。
任职 条件 有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
地位 ①副主席：协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。②主席：代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
2.国家主席的职权(P75～76)
职权 具体内容
公布法律、 发布命令 国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
任免权 国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长。
外事权 国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
授予荣誉权 国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
1.认识国家行政机关(P78～79)
考点 3　国家行政机关
1.认识国家行政机关(P78～79)
性质 是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
与国家权力 机关的关系 ①是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
组成和地位 ①中华人民共和国国务院：即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府；②地方各级人民政府：是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。
职权 我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。
权力来源 人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。
工作要求 坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。
2.行政机关依法行政的要求(P81)
(1)行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律。
(2)行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
3.法治政府建设的要求、重要性/意义(P81)
(1)要求：各级人民政府应当维护宪法和法律权威、坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。
(2)重要性/意义：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。
考点 4　中央军事委员会
1.中央军事委员会的性质和地位是什么？(P83)
中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量，是我国的最高军事领导机关。
2.中央军事委员会领导的我国武装力量(P84)
组成 由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。
归属 中华人民共和国的武装力量属于人民。
任务 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
建设 国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设，增强国防力量。
3.中央军事委员会的组成、产生、任期、与全国人大的关系(P85)
(1)组成：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。
(2)产生：①中央军事委员会主席由全国人大选举产生；②中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大决定；③在全国人大闭会期间，中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大常委会决定。
(3)任期：中央军事委员会每届任期同全国人大每届任期相同。
(4)与全国人大的关系：①全国人大有权罢免中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员；②中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。
4.认识中央军事委员会的领导体制(P86)
(1)内容：中央军事委员会实行主席负责制。
(2)中央军委主席的职权：中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。
(3)制度价值：军委主席负责制集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。(军委主席负责制的作用)
5.中央军事委员会是如何行使职权的？(P88)
(1)统一指挥全国武装力量。
(2)决定军事战略和武装力量的作战方针。
(3)领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施。
(4)向全国人大或全国人大常委会提出议案。
(5)根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令；等等。
(6)中央军事委员会和国务院建立协调机制，解决国防事务的重大问题。(中央军事委员会和国务院的关系)
《中央军委关于深化国防和军队改革的意见》印发并实施，行使了“领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施”的职权。
情境助理解
考点 5　国家监察机关
1.认识国家监察机关(监察委员会)(P89～91)
性质 各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。
产生 由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
组成 国家监察委员会(最高国家监察机关)和地方各级监察委员会。
各级监察委员会的关系 ①国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作；②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
主要工作 监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。(监察对象与核心职能 )
工作原则 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(要求)
与其他国家机关的关系 ①监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约；②监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
2.国家监察机关的职责(P91～92)
监督职责 ①内容：依法监督所有公职人员行使公权力的行为；②作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
调查职责 ①内容：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查；②作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
处置职责 ①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；②对违法的公职人员依法作出政务处分决定；③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；⑤向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
3.国家监察机关履行职责的意义(P93)：国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
考点 6　国家司法机关
1.国家司法机关的性质和法律地位、组成(P94)
(1)性质和法律地位：国家司法机关是指依法成立、专门行使司法权的国家机关。
(2)组成：人民法院和人民检察院是分别行使审判权和检察权的司法机关。
2.人民法院(P94～96)
性质 是国家的审判机关。
组成 我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院。专门人民法院包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。
职责 ①代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究；②解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
要求 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
与本级权力机关的关系 ①各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作；②各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。
各级人民法院的关系 最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判
工作。
3.人民检察院(P97～98)
性质 是国家的法律监督机关。
组成 最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院(有军事检察院等)。
职责 代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
要求 依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
与本级权力 机关的关系 ①各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作；②各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。
各级人民检 察院的关系 最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。
国家机构性质和职权的关键词辨识
易混概念辨识
国家机构 性质 职权
国家权力机关 (人民代表大会) 代表人民统一行使国家权力 立法权、决定权、任免权、监督权；选举、决定任免、罢免国家机关工作人员；监督宪法和法律的实施、监督本级其他国家机关的工作
中华人民共 和国主席 是中华人民共和国代表(国家元首) 外事活动；公布法律、发布命令；授予国家勋章荣誉称号；任免国家工作人员；进行国事活动、接受外国使节
国家行政机关 (人民政府) 国家权力机关的执行机关 行政执法；管理经济、教育、科技、文化、卫生、体育、城乡建设、生态环境保护、民政等行政事务
国家机构 性质 职权
中央军事委员会 我国的最高军事领导机关，领导全国武装力量 决定军事战略、作战方针；管理解放军、武警建设；制定军事法规；向人大提议案；与国务院协调国防事务
国家监察机关 (监察委员会) 行使国家监察职能的专责机关 监督、调查、处置所有行使公权力的公职人员；查办职务违法、职务犯罪；开展廉政建设与反腐败；提出监察建议
国家 司法 机关 人民法院 国家的审判机关 行使审判权；审理/审结刑事、民事、行政案件等
人民检察院 国家的法律监督机关 行使检察权；追诉犯罪、提起公诉；保障法律正确实施等
真题打卡悉考情
1.［2023河北5改编］某市中心城区天然气价格上调，市民反映较为强烈。随后，市人大常委会组织人大代表就天然气涨价事项约见政府有关部门负责人，就本次调价流程是否规范、能否暂缓实施调价等提出有针对性问题和意见建议，要求市政府有关部门限时给予书面答复。正确理解此事，需要运用的知识是(　　)
①我国的根本政治制度 ②基层群众自治制度
③我国国家机关的职权 ④法治与改革的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.［2025河北6］一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”，问得直接；国务院有关部门负责人现场“答题”，答得务实。由此可知(　　)
A.全国人大常委会行使任免权
B.全国人大常委会行使决定权
C.国务院监督黄河保护法实施
D.国务院对全国人民代表大会负责
D
3.［2022河北6］贯彻总体国家安全观，维护国家安全，是国家机关的重要职责。下列维护国家安全的措施，属于全国人大及其常委会职权的是(　　)
A.审理涉黑涉恶犯罪案件
B.加强社会治安综合治理
C.严惩危害生物安全犯罪
D.审议通过反外国制裁法
D
4.［2026北京］一位牧民在边境放牧时，发现两名形迹可疑的陌生人拍摄边防军事设施，马上拨打12339举报。国家安全部门迅速查清嫌疑人为境外间谍机关提供军事情报的违法事实，并将案件移交人民检察院。最终，两人被人民法院依法判处有期徒刑，受到应有的惩罚。对上述案例评论正确的是(　　)
①牧民履行了维护国家安全的义务，值得我们学习
②两人的行为危害国家安全，受到了行政处罚
③监察机关履行监察职责，化解国家安全风险
④人民检察院、人民法院以司法之力筑牢国家安全防线
A.①③　　 B.①④　 　C.②③　　 D.②④
B
5.［2025河北14(3)，2分］阅读材料，完成下列任务。
　　为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。
请为小梅的观点说明理由。(2分)
法官办理案件必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，以保障司法公正。(2分)
1.民意汇聚殿堂高，政权基石稳如峰。代表选举手中票，国徽之下蓝图绘。上述文字打一国家机关，其谜底是(　　)
A.国家权力机关　　B.国家行政机关
C.国家监察机关　　D.国家司法机关
A
2.(2026武汉)某班“时政评说”课上，小磊展示了两则要闻：
　　☆2026年3月5日，十四届全国人大四次会议听取国务院总理所作的政府工作报告，全国政协委员列席大会。
　　☆2026年5月13日，全国人大常委会启动粮食安全保障法执法检查。
对上述要闻的解读，合理的是(　　)
①国务院对全国人大负责，受全国人大监督　②全国人大代表和政协委员依法行使重大事项决定权　③全国人大常委会依法行使监督权，保障粮食安全　④人民代表大会是最高国
家权力机关，统一行使国家权力
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
B
3.2026年7月1日，《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行。下面是民族团结进步促进法的制定过程。从中可知(　　)
时间 环节 具体内容
2024年7月 决策部署 党的二十届三中全会明确提出制定民族团结进步促进法。
2025年9月 征求意见 公开征求社会各界意见，收集超1 400条意见。
2026年3月 表决通过 十四届全国人大四次会议表决通过，国家主席签署主席令予以公布。
①我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
②全国人民代表大会行使决定权
③我国人民直接管理国家和社会事务
④国家主席行使公布法律的职权
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
B
4.(2026保定莲池区二模改编)河北省推动政务下沉，打通服务“最后一公里”。邢台威县开通“民情通办”平台，推出民情码，让群众“码上说、马上办”；涞源“法律明白人”驻村包片，建立“预防—调解—救济”全链条普法体系，让群众在家门口解决纠纷。对此，下列总结最为恰当的是(　　)
A.基层群众自治保障民主权利
B.扩大基层权力，提升治理效能
C.创新是引领发展的第一动力
D.建设人民满意的服务型政府
D
5.(2026石家庄二模)包某在担任某地环境监察大队大队长期间，不认真履行监督管理职责，致使辖区内饮用水水源保护区长期存在违规建设养殖场问题，受到行政警告处分。这说明(　　)
①法定职责必须为
②行使权力可以不用承担责任
③法无授权不可为
④权力就是责任，责任就要担当
A.①②　　 B.①④　　
C.②③　　 D.③④
B
6.在道德与法治课上，老师提供了以下线索请同学们进行探究性学习，你认为两条线索共同描
述的我国国家机构是(　　)
线索一：由国家权力机关产生，对它负责，实行主席负责制。
线索二：领导全国武装力量、决定国防和军队建设重大问题。
A.国家监察委员会　　B.人民法院
C.中央军事委员会　　D.公安机关
C
7.张老师在道德与法治课探究环节中，引导同学们围绕中华人民共和国主席和中央军委主席的共同点展开讨论。下列观点正确的
是(　　)
小吾：二者行使职权都必须遵守宪法和法律
小爱：二者均是我国最高军事领导机关，直接领导全国武装力量
小中：二者均由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责
小华：二者均代表中华人民共和国进行外事活动，任期与全国人大一致
A.小吾和小爱　　B.小吾和小中
C.小爱和小华　　D.小中和小华
B
8.某班级开展“国家机关”大单元教学，收集到以下案件：
某国家机关工作人员涉嫌严重违纪违法，接受①的监察与调查。 → ①调查终结之后，把此案件移交②，并由其提起公诉。 → 经②批准之后，③对该国家机关工作人员实施逮捕；接受②的公诉后，④对案件进行审理，并对案件当事人进行判决。
结合所学知识，班级学生对上述案件中的国家机关予以判断，其中正确的是(　　)
A.①—监察委员会　　 B.②—人民法院
C.③—人民检察院　　 D.④—公安机关
A
9.(2026邢台一模)因与顾客发生争吵，早餐摊摊主倒地后经抢救无效死亡。面对复杂的矛盾和针锋相对的当事人，全国模范法官韩旭辉在案件办理中，多次到现场走访调查，逐帧查看监控，断明纠纷始末，认定死者应对损害结果承担主要责任，回应了社会公众对于公序良俗的期待。这让我们体会到，法官韩旭辉在办案过程中(　)
①坚持用诉讼方式化解矛盾 ②坚持以事实为根据
③坚决维护顾客的人格尊严 ④坚决维护公平正义
A.①③　　 B.①④　　
C.②③　　 D.②④
D
10.阅读材料，完成下列任务。(14分)
　　某校八年级(1)班开展“走进国家机构，践行国防责任”项目式学习活动，同学们分组完成了不同的探究任务，以下是他们的成果展示：
【图说关系 厘清组织架构】
第一组同学对国家机构间的关系进行了调研，绘制了如下关系图：
(1)请将图中内容补充完整。(4分)
①中华人民共和国主席　②国家监察委员会(4分)
【以案说理 明晰机构职权】
　　公职人员李某某因涉嫌严重职务违法犯罪被查处，监察机关、司法机关协同办案，将其绳之以法。第二组同学梳理了此案件办理的关键环节：
(2)结合所学知识，分析各国家机构在本案件办理过程中分别发挥了哪些作用。(6分)
监察委员会调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严；人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家利益和社会公共利益；人民法院行使审判权，惩罚犯罪，维护社会公平正义。(6分)
【践行责任 助力国防建设】
　　国务院、中央军委修订的《征兵工作条例》，严格规范征兵标准与流程，鼓励广大青年踊跃参军、报效国家。第三组同学发起了“给未来军营的自己写一封信”活动，以下是某同学的信件片段：
亲爱的未来的我：
　　当你看到这封信时，你正身着戎装，站在从燕赵大地走向军营的起点。为了践行“参军报国、不负韶华”的誓言，此刻的我正以青春之名全力蓄力：
　　在政治素质上，我坚定拥护中国共产党的领导，筑牢爱国拥军的理想信念。
　　在身体素质上，我①___________________________________________。(2分)
　　在文化素养上，我②________________________________________________
______。(2分)
　　愿未来的你，能带着我此刻的积累与赤诚，守护祖国山河，传承红色基因！
(3)请你结合自身实际情况，补全信中空白内容。(4分)
每日坚持体育锻炼，保持规律作息，不断增强体能
努力学习科学文化知识，夯实学识根基，关注国防科技
发展
单元思考与行动——新教材命题趋势前瞻
1.新教材 情境思考 (2026北京东城区一模)近年来，外卖骑手、网约车司机、视频博主等新就业形态劳动者数量不断增加，为更好保障他们的权益，各方协同发力，让从“新”者
安心。
◇政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险，健全服务管理体系。
◇检察机关针对新就业形态劳动者维权难的问题，以办案为抓手，精准打击违法犯罪。
◇人民法院依法审理新就业形态劳动争议，并通过示范判决明确报酬、休息等裁判标准。
◇居委会牵头建设暖“新”驿站，提供休憩、饮水、充电等暖心服务。
以上做法体现了(　　)
①政府积极履行职能，回应民生关切
②检察机关依法审判，护航新业态发展
③人民法院公正司法，保障劳动者权益
④居委会行使行政权，提供多样化服务
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
B
2.新教材 情境思考 (2026唐山一模改编)阅读材料，完成下列任务。(10分)
法治辅导员周检察官给同学们上了一堂法治宣传教育课。
【讲述案例】某县人民检察院发现县人力资源和社会保障局(以下简称人社局)就业创业网络招聘服务平台上，一些招聘岗位要求写着“限男性”，立即向人社局提出检察建议，建议其依法履行监督管理职责，督促用人单位删除性别歧视性岗位要求。一个月后，县人民检察院跟进监督时却发现人社局没有整改，于是以县人社局为被告，向县人民法院提起行政公益诉讼，请求判令其依法履行职责。人民法院审理期间，人社局及时整改，并对企业开展普法宣传。最终人民法院裁定终结诉讼。
【展示法律】劳动法第十三条规定，妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
　　周检察官解释了人民检察院向人社局提出检察建议的依据。
(1)请你写出周检察官解释的内容。(2分)
①公民依法享有平等就业权，性别歧视违背法律规定，损害公平正义；②人民检察院依法行使检察权，维护公民合法权益。(2分)
【对话交流】课上，同学们认真听讲，积极参与交流。
　　周检察官：我列举的案例中涉及了一些国家机构。依据这个案例，大家来说说你对这些国家机构的认识吧。
　　周检察官对同学们的发言进行了总结，让大家对国家机构的认识更加全面清晰了。
(2)请你补全小文的发言，并概括写出周检察官的总结。(4分)
小文发言：①都由人民代表大会产生，对人大负责，受人大监督；②都坚持全面依法治国，依法行使权力；③都坚持以人民为中心，维护社会公平正义。(2分)
周检察官总结：①行政机关依法行政，司法机关公正司法，共同维护法治统一；②国家机关分工负责、协调一致地工作，保障公民权利，推进法治中国建设。(2分)
【课后反思】小海说：“这次法治课在我心中埋下了法治的种子，我们中学生要做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”
(3)请你推测，这次法治课将对小海产生怎样的影响？(4分)
①增强法治意识，提升法治素养；②学会依法办事，依法维护自身合法权益；③自觉尊法学法守法用法，做守法的公民。(4分)

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