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(共35张PPT)
七上第三、四单元珍爱生命、创造价值
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1.生命的特点：独特的；不可逆的；有限的；代代接续的；坚强、崇高和神圣的。
2.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；要关爱他人的生命；要坚持人民至上、生命至上。(做法)
3.爱护身体，应当关注自己的身体状况；养成健康的生活方式；积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。(做法)
4.滋养心灵，需要我们保持心理健康；需要我们不断丰富自己的精神世界。(做法)
5.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。(重要性)
6.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。(做法)
7.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(做法)
8.一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
9.人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
10.当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。(做法)
课标导航·明方向
课程内容 核心素养
生命安全与 健康教育 ◎树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。 ◎正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 道德修养
健全人格
国情教育 ◎树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。
知识精讲·夯基础
知识点1
生命可贵
1.生命的特点：独特的；不可逆的；有限的；代代接续的；坚强、崇高和神圣的。
2.怎样敬畏生命？
(1)尊重并遵循生命存在和发展的规律。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
(2)关爱他人的生命。谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。
(3)坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。
知识点2
守护生命安全
1.如何增强安全意识？
(1)树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
(2)增强风险意识。觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
2.如何提高防护能力？
(1)提高危险预判能力。在日常生活中主动学习安全知识。
(2)提高避险和逃生能力。我们应当积极参加安全演练活动。
(3)学习防护和急救的知识与技能。
知识拓展
防护和急救知识口诀
过马路走斑马线，不闯红灯不打闹。
上下楼梯靠右行，不推不挤防踩踏。
远离河塘不野泳，发现溺水快呼救。
不用湿手摸电器，不玩火来防火灾。
生人敲门不开门，陌生信息不轻信。
擦伤冲洗消消毒，贴上敷料护伤口。
烫伤凉水冲十五，不涂牙膏不挑泡。
流鼻血时头前倾，捏住鼻翼不仰头。
异物卡喉先咳嗽，不能发声快求救。
知识点3
保持身心健康
1.如何爱护身体？(2026贵阳9)
(1)关注自己的身体状况。定期体检；知道生理健康的基本标准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。如有不适，应及时科学就医。
(2)养成健康的生活方式。自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
(3)积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时，磨炼意志，健全人格。
2.如何滋养心灵？
(1)保持心理健康。①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。②磨炼意志，增强生命韧性。对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。(增强生命韧性的方法：说服自己接纳挫折、培养幽默感、积极寻求帮助、培养兴趣爱好、眼光放长远、关心帮助他人)
(2)丰富自己的精神世界。①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。②要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。(如培养兴趣爱好、欣赏艺术作品、参与公益活动；等等)
树立人生目标
知识点4
1.为什么要树立人生目标？
(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
(2)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
2.近期目标和长远目标的关系。
(1)只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
(2)所有近期目标都应该围绕长远目标展开。
(3)实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
3.怎样树立正确的人生目标？
(1)正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
(2)从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等因素，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
(3)与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
(4)与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
【知识链接】个人与社会的关系，见本书P48
知识点5
端正人生态度
1.积极的人生态度的表现。
(1)乐观向上。能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
(2)认真务实。表现为严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
(3)勤奋进取。表现为一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
2.顺境和逆境的关系。
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
3.我们应该怎样正确对待顺境和逆境？
(1)顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
(2)逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
(3)无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
知识点6
实现人生价值
1.为什么要在劳动中创造人生价值？
(1)人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
(2)人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
(3)一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
(4)人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。(2025贵阳8)
(5)今天，国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。(2026秋季教材新说法)
2.如何才能在奉献中成就精彩人生？(2024贵阳9)
(1)把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
(2)立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
(3)在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
(4)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
1.生命是有限的，我们要活在当下，及时享乐。
正确说法：_____________________________________________________
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2.我们只需关爱自己的生命。
正确说法：_____________________________________________________
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3.守护生命安全最有效的措施就是学会正当防卫。
正确说法：_____________________________________________________
易混知识·辨对错
正当防卫只是守护生命安全的一方面，并不是最有效的措施。
生命是有限的，我们应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段经历都变得精彩和有意义。
我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，尊重、关怀和善待他人。
4.人生目标可以帮助我们克服一切困难。
正确说法：_____________________________________________________
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5.积极的人生态度只体现为乐观向上。
正确说法：_____________________________________________________
6.遇到逆境时，我们可以选择逃避，远离困难。
正确说法：_____________________________________________________
7.一个人取得的科学成就是衡量其人生价值的尺度。
正确说法：_____________________________________________________
一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。
积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。
正确的人生目标让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路。
8.只有大国工匠才能实现自身价值。
正确说法：_____________________________________________________
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人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值。
守护生命安全
1.(2023贵阳9)为广泛调动人民群众参与禁毒的积极性和主动性，构筑起禁毒工作的牢固防线，在第36个国际禁毒日到来之际，贵阳市拟开展禁毒宣传系列活动。以下可以作为宣传主题的有( )
①拒绝毒品，预防犯罪
②参与禁毒，人人有责
③珍爱生命，远离毒品
④不拒诱惑，追求刺激
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
贵州真题·精选练
A
命题点1
2.(2024黔东南1)在炎热的夏天，为防溺水以下做法正确的是( )
①可以私自下河(水)游泳
②可以擅自与他人结伴游泳
③不到不熟悉的水域游泳
④不到无安全设施的游泳馆游泳
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
B
保持身心健康
(2026贵阳9)下图启示我们要( )
　　 　　　　 　　　　 　　

①养成积极健康生活习惯
②科学运动保持身体健康
③重视体育对生命负责任
④坚持锻炼放弃文化学习
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
命题点2
A
实现人生价值
1.(2025贵阳8)“劳动是一切幸福的源泉。”对于劳动教育，习近平总书记非常关心，强调“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”习近平总书记的话告诉我们( )
A.劳动只能创造精神财富
B.学生热爱劳动无需学习
C.美好生活要靠劳动创造
D.劳动一定让人完美无缺
命题点3
C
2.(2024贵阳9改编)感动中国2023年度人物，湖南衡阳特殊教育学校刘玲琍老师，她扎根讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话：她自编教材，自创唇舌操、触摸法，让学生感受气流的大小、声带的震动……33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹启示我们( )
①守护生命，需要传递生命的真善美
②探索生命的意义，活出生命的精彩
③珍视生命，只需要珍视他人的生命
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
这三句话适合放在下面哪一个栏目( )
A.生命源于大自然的奇迹 B.生命是独一无二的存在
C.生命是代代相传的接续 D.生命是无法逆转的旅程
☆生命如流水，逝者如斯夫，不舍昼夜。
☆昨日不可留，来日不方长，生命只向前。
☆人生没有彩排，每一步都是不可复制的现场。
D
一、选择题
1.某中学七年级(1)班在“探问生命”的主题活动中制作了一期电子报，电子报上有三句非常醒目的话：
备考好题·提升练
2.下图中的情境体现了( )

A.敬畏生命，关怀和善待他人的生命
B.他人的生命远比自己的生命重要
C.敬畏生命，不应是发自内心的选择
D.敬畏生命，就要珍惜自己的生命
A
3.(2026河南)暑期将至，学校向学生发出了一份温馨提示：“不私自到江河、湖泊、水库玩耍，无家长陪伴不游泳。户外活动尽量避开高温时段，大量出汗后应及时补充水分。注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗。”这份温馨提示旨在让学生( )
A.拒绝使用网络 B.充盈精神世界
C.掌握自救方法 D.增强安全意识
D
4.为进一步加强青少年的毒品预防教育，提高青少年防范药物滥用的意识和能力，助力青少年健康成长，筑牢禁毒防线，贵阳各学校举行了形式多样的宣传活动。这有利于青少年( )
①认识到毒品的危害，远离毒品
②珍爱生命，爱护身体，养护精神
③增强防范意识，抵制毒品侵害
④树立规则意识，制裁违法犯罪
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
5.参加下图中的这些活动，能够( )


A.增强生命安全意识，保护好生命
B.提高危险预判能力，防患于未然
C.滋养我们的心灵，丰富精神世界
D.磨炼我们的意志，增强生命韧性
C
6.下面漫画告诉我们( )

①面对同样的问题，关键在于态度
②积极的人生态度体现为乐观向上
③消极的人生态度会让人一直失败
④生活的道路并不总是一帆风顺的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
7.某校举办了一场家务劳动比赛，内容见下图。此举旨在( )

A.教育大家正确认识友谊与竞争
B.传承扶危济困的中华传统美德
C.引导学生尊重劳动和热爱生活
D.减轻家长们的经济负担和压力
C
上述内容启示我们成就精彩人生要( )
A.在国家提供的舞台上展示才能，收获荣誉
B.奉献社会，把个人的梦想置于中国梦之上
C.将自己的小我融入祖国和人民的大我之中
D.舍弃自身利益，全身心投入到祖国建设中
8.贵阳市某中学校园文化长廊增设了榜样人物宣传栏，以下是本期展示的内容：
C
“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。” ——钱七虎
若有人问我如何评价这一生，我会说：“此生属于祖国，属于核潜艇!” ——黄旭华
二、阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。
9.材料　从在逆境中追逐光亮，到如今成为予人星光的发光者，庞众望用自身的经历书写了一份关于奋斗与成长的动人答卷。
　　阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)【创新问法·书写人生答卷】请你说说庞众望是如何书写从“追逐光”到“成为光”的人生答卷的。(4分)
【答案】①拥有积极的人生态度，正确对待顺境和逆境。②做有梦想的少年，树立远大志向。③努力学习，通过学习成就梦想。④将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合。⑤服务社会，在奉献中成就精彩人生。(4分。答出一点给2分，答出两点给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分)
(2)榜样人物是时代的旗帜和标杆。请你列举一位榜样人物，并简要介绍其事迹。(4分)
【答案】示例：张桂梅，创办华坪女子高中，帮助贫困女孩走出大山、圆梦大学。(4分。人物2分，事迹2分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分)

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