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第二单元　进入新时代
第四、五课　新的历史方位　新时代的思想旗帜
学业质量描述
能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行，了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾，能够简要论述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，能够深刻理解中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。(政治认同、道德修养)
课标导航明方向
核心知识建体系
1.新时代我国社会主要矛盾的变化(P30～32)
教材考点全梳理
考点 1　社会主要矛盾的变化
内容 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【知识点拨】人民日益增长的美好生活需要：不仅包括物质文化生活，还涵盖民主、法治、公平、正义、安全、环境等全方位、多层次的需求。不平衡不充分的发展：不平衡指区域、城乡、领域发展差距；不充分指发展质量、效益、供给能力仍有不足，无法完全满足人民需求。
地位 是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。
意义 反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。
原因 (1)社会生产力提高：随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性改变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。
原因 (2)人民需求增长：进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
(3)发展制约因素：我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
混淆新旧主要矛盾
错误表述：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
正确认识：该表述是旧时期我国社会主要矛盾，新时代我国社会主要矛盾为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，关键词不可混淆。
误解“不平衡不充分发展”
错误表述：发展不平衡不充分的问题短期内能够彻底消除。
正确认识：发展是动态的，不平衡不充分是长期发展难题，现阶段只能持续缓解，无法彻底消除。
易错点拨1
易错点拨2
2.如何应对新时代我国社会主要矛盾的变化？(P32～33)
(1)发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。
(2)我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(社会主要矛盾转化后的“两个不变”)
(3)实践要求：要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。(中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生， 艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。)
注意：社会主义初级阶段的基本国情是制定基本路线的依据，无论社会主要矛盾如何变化，基本路线始终是党和国家的生命线、人民的幸福线，必须毫不动摇地贯彻执行。
主要矛盾变化≠基本国情改变
错误表述：社会主要矛盾发生转化，说明我国不再处于社会主义初级阶段。
正确认识：社会主要矛盾变化没有改变我国所处历史阶段判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
易错点拨
1.中国特色社会主义的发展历程(P34)
(1)改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。
(2)党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。【知识点拨】中国特色社会主义进入新时代，这是我国新的历史方位。
考点 2　中国特色社会主义进入新时代
2.中国特色社会主义进入新时代有什么意义？(P35～36)
(1)对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(中华人民共和国发展史、中华民族发展史)
(2)对世界社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(世界社会主义发展史)
(3)对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(人类社会发
展史)
3.中国特色社会主义新时代是一个什么样的时代？(中国特色社会主义新时代的内涵)(P36)
(1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(发展延续)
(2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(国家建设)
(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(民生目标)
(4)是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(民族梦想)
(5)是我国不断为人类作出更大贡献的时代。(世界贡献)
1.【新教材习题答案】探究与分享(P35)　结合生活体验，谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。
参考答案见本考点设问2
2.【新教材习题答案】启思导行(P36～37)
(1)查阅资料，了解一代又一代航天人接续奋斗的故事，谈谈我们应该以怎样的实际行动向他们学习。
树立远大理想，将个人前途与国家科技强国、民族复兴相结合；努力学习科学文化知识，培养创新精神；传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神；增强责任担当，从小事做起，立志报效国家。
(2)你对新时代我国航天事业发展有哪些期待？展开想象，与同学分享。
期待我国早日实现载人登月、“深空探测”等目标，探索更遥远的宇宙；期待航天技术更多惠及民生，让导航、气象等成果更好地服务大众生活；期待更多青少年投身航天事业，让中国航天不断创造新的奇迹。
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成(P38～39)
(1)创立基础：时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。(理论根基——“两个结合”)
考点 3　习近平新时代中国特色社会主义思想
(2)回答的三个重大时代课题：①坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。【知识点拨】三大课题分别对应中国特色社会主义事业、国家现代化建设、党的建设三个核心维度，系统回答了新时代党和国家事业发展的根本方向、战略目标和根本保证。
2.如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？(P39、42)
(1)主要内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。【温馨提示：具体内容见下页】
(2)世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现：“六个必须坚持”。
(3)整体内在逻辑：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
3.为什么要长期坚持并不断发展习近平新时代中国特色社会主义思想？(P38、43～45)
(1)根本定位：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。
(2)事实依据：实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学
指引。
(3)实践价值：习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出巨大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。
(4)理论地位：习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在当代中国，坚持和发展这一思想，就是真正坚持和发展马克思主义。
(5)未来趋势：在新时代新征程中，这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。
4.如何长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？(P29、45)
(1)党和国家：必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不
动摇。
(2)青少年：①感受这一思想的强大真理力量和实践伟力，自觉做这一思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者；②坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
1.“十个明确”的具体内容。(核心要义，回答根本方向、总目标任务)(P40)
(1)领导核心：明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
(2)总任务：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。
(3)发展阶段：明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
(4)发展布局与“四个全面”：明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面。
(5)全面深化改革总目标：明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
(6)全面依法治国总目标：明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
(7)经济制度：明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用；把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。
(8)强军目标：明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流
军队。
(9)外交：明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
(10)党建保障：明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。
2.“十四个坚持”的具体内容。(基本方略，行动纲领，治国理政实践举措)(P41)
①坚持党对一切工作的领导；②坚持以人民为中心；③坚持全面深化改革；④坚持新发展理念；⑤坚持人民当家作主；⑥坚持全面依法治国；⑦坚持社会主义核心价值体系；⑧坚持在发展中保障和改善民生；⑨坚持人与自然和谐共生；⑩坚持总体国家安全观； 坚持党对人民军队的绝对领导； 坚持“一国两制”和推进祖国统一； 坚持推动构建人类命运共同体； 坚持全面从严治党。
3.“十三个方面成就”的内容是什么？(新时代治国理政实践成果)(P41)
坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作等。
4.“六个必须坚持”的内容是什么？(P42)
①必须坚持人民至上；②必须坚持自信自立；③必须坚持守正创新；④必须坚持问题导向；⑤必须坚持系统观念；⑥必须坚持胸怀天下。
1.［2024镇江］时下，不少菜市场顺应多元需求，在保持生活供给便利性的同时，也增强了消费体验舒适度。菜场不仅有“柴米油盐”，也多了“诗和远方”。下列对菜场发生转变的原因分析正确的是(　　)
A.我国的分配制度日益健全
B.我国的所有制结构不断巩固
C.改革开放解放和发展了生产力
D.我国社会主要矛盾发生变化
真题打卡悉考情
D
2.［2023河北9］党的十八大以来的十年间，西部铁路网越织越密。川藏铁路开工建设，和田至若羌铁路开通运行，西部地区铁路里程突破6万公里，占到全国的40％，铁路在中西部地区、城乡区域间、沿海沿边沿江布局更加合理。称其更加合理在于这种布局能更好地(　　)
①服务区域协调发展　②助力共享发展　
③发展非公有制经济　④化解贸易风险
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
3.［2022河北7］近年来，随着中西部地区经济快速发展，从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在(　　)
A.表明我国经济实现高质量发展
B.有利于我国区域协调发展
C.缓解了我国人口对资源的压力
D.反映了我国社会主要矛盾
B
4.［2025河南改编］《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“读本”)中有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握真理、认识国情、了解社会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培养过硬本领……”下列做法与上述内容相符的是(　　)
①在学校开设的读本课堂上，积极举手发言，深入交流探讨
②认为读本与数学、物理等理科无关，学读本时不与理科相结合
③将读本和道德与法治教材对照学习，进一步深入理解读本内容
④到美丽乡村参加研学活动，感悟习近平党建思想的生动实践
A.①②　　 B.②④　　
C.①③　　 D.③④
C
5.［2025成都］重视自身建设是中国共产党的优良传统。近年来，中国共产党积极开展党内集中教育：
党史学习教育(2021年) 要求：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(2023年—2024年) 总要求：学思想、强党性、重实践、建新功
党纪学习教育(2024年4月至7月) 目标要求：教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪……
深入贯彻中央八项规定精神学习教育(2025年全国两会后至7月) 重要意义：教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好……
持续开展党内集中教育有利于(　　)
①强化思想引领，永葆党的先进性和纯洁性　②锤炼党性修养，锻造素质过硬的干部队伍　③推进自我革命，巩固党的领导和执政地位　④完善法规制度，提高党组织依法行政能力
A.①②③　 　B.①②④　 　C.①③④　 　D.②③④
A

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