部编版历史七年级上册第16课三国鼎立训练题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

部编版历史七年级上册第16课三国鼎立训练题(含答案)

资源简介

部编版历史七年级上册第16课三国鼎立训练题(含答案)
选择题
1.200年,曹操和袁绍进行决战。曹操采取声东击西,各个击破的战术,偷袭袁军的粮囤,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军主力,进而大破袁军。据此可知曹操取胜的主要原因是( )
A.取得了政治上的主动权 B.兵多粮足,实力强大
C.采取了正确的战略战术 D.为统一北方打下基础
2.“三顾茅庐”、“功盖三分国,名成八阵图”、“挟天子以令诸侯”,分别与下列哪些人物有关( )
A.曹操、刘备、关羽 B.刘备、诸葛亮、曹操
C.刘备、曹操、孙权 D.诸葛亮、关羽、孙权
3.通过下面部分章节推断,与该书记述主线相关的历史人物是( )
第一章 初露峥嵘……1 第三章 治世能臣……51 第四章 大战官渡……75 第五章 临海赋诗……98 第七章 赤壁决战……132 第八章 局部统一北方……189
A.刘邦 B.曹操 C.王羲之 D.苻坚
4.唐朝诗人李白有诗云:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”这首诗中所描述的历史事件的影响是( )
A.为曹操统一北方打下基础
B.为三国鼎立局面的形成奠定基础
C.三国鼎立的局面正式形成
D.最终结束三国鼎立的局面
5.下图所示的两场战役的相同点是( )
A.曹操均惨遭失败 B.都影响了当时的政局
C.都发生在黄河流域 D.都实现了全国的统一
6.曹操的诗句“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年,为曹操日后统一北方打下基础的战役是( )
A.赤壁之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.巨鹿之战
7.在中国历史长河中,曹操无疑是一个极具争议的人物。他既是英雄,又是枭雄;既是政治家,又是军事家。有学者评价曹操是被两场战役框定的军事家,这两场战役决定了他能够统一北方但统一不了中国的局面。这两场战役是( )
A.巨鹿之战、赤壁之战 B.巨鹿之战、淝水之战
C.官渡之战、赤壁之战 D.官渡之战、淝水之战
8.某同学整理了我国古代的两次著名战役,空缺处应该补全的是( )
战役 时间 交战双方 结果 意义
① 200年 曹操和袁绍 曹操胜 为曹操统一北方奠定基础
赤壁之战 208年 曹操和孙刘联军 孙刘联军胜 ②
A.①涿鹿之战②结束了东汉末年以来的分裂局面
B.①长平之战②为三国鼎立局面的形成奠定基础
C.①巨鹿之战②结束了东汉末年以来的分裂局面
D.①官渡之战②为三国鼎立局面的形成奠定基础
9.“赤壁之战后,曹操退回北方,不敢再轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川。”这一局面奠定了( )
A.东汉末年军阀割据的基础 B.三国鼎立的基础
C.西晋统一全国的基础 D.前秦统一北方的基础
10.明代士人王奉曾作诗云:“孟德雄心瞰啖吴,皇天未肯遂其图。水军八十万东下,赤壁山前一火无。”诗中描写的战役( )
A.结束了宦官与外戚交替专权的局面
B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
C.结束了十六国以来分裂割据的局面
D.使北方再度陷入分裂和混战的局面
11.毛玠语太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。《三国志》中的这段材料里的“太祖”指的是( )
A.齐桓公 B.曹操 C.刘备 D.孙权
12.公元200年,曹操与袁绍在官渡展开决战,最终曹操取胜,史称“官渡之战”。此战的意义是( )
A.结束外戚宦官交替专权局面 B.沉重打击了西汉的统治
C.为以后统一北方打下了基础 D.形成了三国鼎立的局面
13.俗称“小人书”的连环画,曾伴随几代人度过美好的童年。下列节选的连环画片段讲述的是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
14.“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海,周瑜曾此破曹公。”此诗相传为李白所作,根据历史知识,诗中的“二龙”实际指的是( )
A.周瑜军队与曹操军队 B.刘备军队与曹操军队
C.孙权军队与曹操军队 D.孙刘联军与曹操军队
15.史料是认识历史的主要证据。下面是某同学搜集到的史料,从中获得的信息是( )
“公(曹操)至赤壁,与备战,不利。于是大疫(疾病),吏士多死者,乃引军还。” ——《三国志》“且北方之人,不习水战;又荆州之民附操者,遇兵势耳,非心服也。” ——《资治通鉴》“今将军(孙权)诚能命猛将统兵数万,与豫州(刘备)协规同力,破操军必矣。” ——《三国志》
A.因北方人不习水战导致曹军获胜 B.因疾病导致曹操官渡之战的失利
C.赤壁之战曹操失利需多角度分析 D.说明淝水之战以后三国鼎立局面形成
16. 在这场战争进行到最关键的时刻,曹操亲自率领一支精兵切断了袁军的粮道,烧毁了袁军的粮草,抓住对手军心不稳的时机,对其主力发起致命攻击,书写了中国历史上一次经典的以少胜多的战役。这场战役 (  )
A. 为曹操统一北方打下基础 B. 使北方再度陷入分裂混战
C. 为三国鼎立形成奠定基础 D. 为秦统一六国扫除了障碍
17. 诸葛亮指出曹操大军南下,远道而来,犹如强弩之末,又不习水战,孙权、刘备合作定能取胜;曹操败后势必北撤,三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是(  )
A. 牧野之战 B. 官渡之战
C. 淝水之战 D. 赤壁之战
18. “东汉末年分三国,烽火连天不休……”,下列图示能正确反映“三国鼎立”局势的是(  )
19. 魏、蜀、吴鼎立时期,虽然兼并战争仍旧进行,但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比,仍是前进了一步。“前进了一步”是指(  )
A. 为以后全国统一奠定基础 B. 军阀混战的局面得以避免
C. 促进三国疆土的继续扩张 D. 南北社会经济的平衡发展
20. 下列对如图所示战役的影响分析正确的是(  )
A. 天下大乱,诸侯纷争 B. 以弱克强,统一北方
C. 以少胜多,奠定三国 D. 分庭抗礼,南北对峙
二、非选择题
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一:东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒,尔虞我诈是三国……
材料二:“……遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……”
——《念奴娇·赤壁怀古》
(1)材料一中“东汉末年分三国”是指哪三国?
(2)材料二中这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关?
(3)三国故事家喻户晓,请写出两个你所知道的故事。(写出两点即可)
22.大事年表能够将时间和事件有机地结合起来,便于更好地理解和掌握历史发展脉络。研读下列大事年表,回答问题。
材料 中国古代史大事年表(部分)
时间 事件
公元前475年 战国时代开启
公元前221年 秦灭六国,统一中国
公元前141年 汉武帝即位,巩固大一统政权
公元25年 东汉建立
184年 黄巾起义爆发
229年 三国鼎立局面形成
根据上述材料,从表格中提取两个或两个以上互相关联的历史事件,结合所学知识,以“统一是历史发展的必然趋势”为观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
23.点评历史人物
材料一 公元前497年,孔子带着自己的一批学生离开鲁国开始周游列国。孔子先奔卫国,后来又到过宋国、陈国、蔡国、楚国等国。春秋末年,是社会大动荡、大变革的时期。孔子到各国均宣传仁爱、德治,大量举出先王宽民、爱民的例子,对违背礼制的人鞭挞、斥责。孔子所到之处,大多是国君以礼相待,但不用他的主张,孔子本人也未得到重用。
——摘编自骆承烈《孔子周游列国辨析》
(1)根据材料一并结合所学,指出孔子的政治主张,分析其政治主张未被采纳的原因。
材料二 班固在《汉书》中称赞司马迁“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”,尊重历史,秉笔直书。为了撰写《史记》,司马迁广泛涉猎各种古籍、档案资料,如《左传》《国语》《战国策》等,还游历各地,进行广泛的调查访问。《史记》首创了“纪传体通史”,绝大多数篇幅围绕中心事件和人物展开,这是全新的创造。书中还记载了许多人物勇于创新、自强不息的事迹,记载了有作为的政治家在治理国家方面的创新。
——摘编自郑志娟《求实与创新的完美结合一从司马迁写〈史记〉谈起》等
(2)依据材料指出《史记》的历史地位,分别说明司马迁求实与创新的表现。
材料三 曹操认为,天地间,人为贵。要建功立业,只有靠人的智慧和才能,故而力主起用那些出身地位低微但有“治国用兵之术”的人。官渡之战后,曹操清点袁绍书信,得到自己部下勾结袁绍的信,尽烧之,说:“当袁绍强大时,孤尚且不能自保,何况众人呢!”
刘备坚持以德服人的行为准则,受到了四方名士的尊敬,知人待士,百折不挠。张飞、关羽,皆万人之敌,为之死用。诸葛亮很有学识,又有才能,刘备三顾茅庐请他出山。刘备临死前把蜀国托付给诸葛亮的行为被陈寿称赞为“古今之盛轨”。
(3)依据材料三,比较曹操与刘备的相似之处。
答案
1-5CBBBB 6-10CCDBB 11-15BCCDC 16-20ADDAC
21.(1)三国:魏、蜀、吴。
(2)战役:赤壁之战。
(3)故事:三顾茅庐、草船借箭、空城计、桃园结义、火烧赤壁、单刀赴会等。任答两个即可。
22.【示例一】关联事件:黄巾起义爆发;三国鼎立局面形成。
阐述:公元184年,黄巾起义爆发,沉重打击了东汉的统治,使东汉王朝名存实亡。各地州牧、太守等势力趁机崛起,形成诸侯纷争的局面。在长期的混战中,曹操、刘备、孙权等势力逐渐脱颖而出。208年赤壁之战后,三方势力相对稳定,229年三国鼎立局面形成。虽然三国时期处于分裂状态,但各国都在努力发展自身实力,在政治、经济、文化等方面都有一定成就,且各国之间也存在着经济文化交流。同时,三国时期的局部统一为后来西晋的全国统一奠定了基础,这表明即使在分裂时期,统一的因素也在不断积累,统一始终是历史发展的必然趋势。
【示例二】关联事件:秦灭六国,统一中国;汉武帝巩固大一统政权。
阐述:公元前221年,秦灭六国,结束了春秋战国长期分裂混战的局面,建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦朝通过实行郡县制,统一文字、货币、度量衡等措施,加强了中央集权,促进了各地区的经济文化交流与民族交融,为统一多民族国家的发展奠定了基础。公元前141年,汉武帝即位后,在政治上实行“推恩”政策,削弱王国势力;思想上尊崇儒术,统一思想;经济上实行盐铁酒的官营、专卖等措施,进一步巩固了大一统政权。秦汉时期的这些举措,使得统一的观念深入人心,统一多民族国家得到不断发展和巩固,充分体现了统一是历史发展的必然趋势。
23.(1)政治主张:推崇西周的制度,主张以德治国(或实行德政、礼治)。
原因:当时诸侯争霸,各国希望壮大自己的力量,孔子的主张不符合需要。(或孔子的主张是治国之道,而非强国之道;恢复西周制度违背历史发展趋势。等)
(2)历史地位:我国首部纪传体通史;对史学发展影响深远。
求实表现:秉笔直书,尊重历史;撰写《史记》过程中广泛搜集材料并进行核实。
创新表现:体裁上首创纪传体;内容上对创新事迹多有记载。
(3)重视人才;给以尊重、信任(用人不疑)。

展开更多......

收起↑

资源预览