资源简介

(共33张PPT)
第三单元　争做时代新人
核心素养目标
道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。
健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
责任意识：体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。
课标导航明方向
学业质量描述
能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有建设中国式现代化，实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。(政治认同、责任意识)
核心知识建体系
1.作为中学生，我们为什么要树立远大的理想信念？(P65～67)
(1)理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的言论和行动。
(2)有了坚定的理想信念，就能够增强奋斗动力，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验。
教材考点全梳理
考点 1　坚定理想信念
(3)青年人的理想信念，关乎国家和民族的未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。理想信念动摇，世界观、人生观、价值观就会全面蜕变，本事再大也担当不起民族复兴大任。
(4)成长为时代新人，要有坚定的理想信念。
(5)青春时期树立理想信念十分紧要。青春岁月，是放飞理想、人生出彩的黄金时期。青年志存高远，就能激发奋进潜力。面向未来，走好新时代的长征路，广大青年更需要坚定理想信念，矢志拼搏奋斗。
(6)当代青年是同新时代共同前进的一代。我们所处的新时代，是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命，应当筑牢理想信念根基，努力成长为国家栋梁。
2.作为中学生，我们要树立怎样的理想信念？(P64、66)
(1)对马克思主义的坚定信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的坚定自信。(理想信念的内涵)
(2)要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在学习奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。(长远追求)
3.作为中学生，我们应该怎样筑牢理想信念根基？(P67～69)
(1)提高思想觉悟。①坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义真理力量的深刻感悟上；②认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强对党的基本理论、基本路线、基本方略的政治认同、思想认同、情感认同，矢志不渝听党话、跟党走。
(2)汲取榜样力量。①见贤思齐，把英雄模范当作标杆，从小学先锋，长大做先锋；②弘扬榜样忠诚、执着、朴实的品格，像他们那样坚守和奋斗，为社会进步作出贡献。
(3)投身伟大实践。①不能空喊口号，一定要付诸实践；②坚持和发展中国特色社会主义；③立足当前、着眼长远，投身中国特色社会主义伟大实践，把践行理想信念贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
练就过硬本领
1.练就过硬本领的原因及做法(P63、70)
(1)原因：①是新时代对中国青年的要求；②是全面建设社会主义现代化国家新征程上，面临日趋激烈的国际竞争形势的要求；③练就过硬本领，才能担当时代使命。
(2)做法：①增强知识更新的紧迫感，珍惜韶华，不负青春，努力学习掌握科学文化知识，锤炼过硬本领；②踔厉奋发，勇挑重担，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
考点 2　练就过硬本领
考点关键词：学习、创新、职业准备
2.我们需要练就什么本领？(P71～73)
会学习是时代新人的必备本领；能创新是适应时代发展的关键能力；能坚持是事业成功之道；知行合一，做实干家。
3.我们应该如何掌握会学习这一必备本领？(P71)
(1)要有正确的态度，做好花大力气、下苦功夫的准备，不能遇难而退，更不能投机取巧。
(2)要有科学的方法，把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。
4.为什么说能创新是适应时代发展的关键能力？(谈谈你对创新的认识)(P72)
(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。(创新的重要性)
(2)创新不唯年龄，不唯学历，不唯职业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
5.坚持的重要性及做法(P73)
(1)重要性：①能坚持是事业成功之道；②青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功；③成功的背后，永远是持之以恒的艰辛努力。
(2)做法：要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。
6.我们应该怎样做到知行合一？(P73)
①不能只说不做，眼高手低；②学到的东西，应该落实到行动上；③要面向实际、深入实践，实践出真知。真知才能真行，真行才是真知。
人生规划与职业准备
7.我们应当如何做好人生规划与职业准备？(P75～78)
(1)做好人生规划。未来充满机遇和挑战，面临人生新的抉择，我们要做好未来学习、职业等方面的科学规划。
(2)做好职业准备。考虑自己的兴趣爱好、个性特长，结合自己的能力和经验做好职业准备，规划好职业生涯，不断加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
(3)树立正确劳动观。劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富，实现自己的人生价值。
(4)投身实践放飞青春梦想。坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
8.新教材相关链接 劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵和重要性。(P77)
(1)内涵：①劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献；②劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；③工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
(2)重要性：劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
1.什么是担当？(担当的内涵)(P80)
(1)担当是一种精神，最需要的是无私的品格和无畏的勇气。
(2)担当是一种责任，敢于负责才叫真担当。
(3)担当是一种格局，我们要坚持局部服从全局、自觉为大局担当。
考点 3　锤炼担当精神
2.为什么新时代青年必须锤炼担当精神？(P63、82、84)
(1)党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
(3)青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
(4)在全面建设社会主义现代化国家新征程上，青年重任在肩，大有可为，是接过历史接力棒的主力军。
3.担当对个人、社会、国家有什么意义？(P80～81)
(1)对个人：个人成长需要担当。长大意味着对自己的言行负责，承担更多的责任；有责任有担当，青春才会闪光。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，需要迎难而上、挺身而出的担当精神。
(2)对社会：历史使命呼唤担当。一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的担当，每一个人肩负历史使命，解决时代问题，勇于担当，有利于时代和社会的发展进步。
(3)对国家：中华民族历来是敢于担当的民族。大道之行，天下为公。在中国历史上，曾经涌现出众多敢担当、善担当的典范，展现了强烈的责任意识、忧患意识、奉献意识。
4.我们要如何践行担当精神？(P81～84)
奋进新征程，我们要愿担当、敢担当、善担当。
(1)敢于担当责任。有舍我其谁的气魄，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀。
(2)锻造担当能力。努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展。
(3)善于积极作为。做事情要埋头苦干，决不能光说不练。我们要有“功成必定有我”的担当，发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。
(4)保持刚健勇毅，在事业和责任面前敢想、敢做、敢当，勇立时代潮头，争做时代先锋。
(5)珍惜这个时代、担负时代使命，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。
(6)让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人！
1.［2025河北13(2)改编，4分］阅读材料，完成下列任务。
随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。
真题打卡悉考情
假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点？(4分)
示例：健康的体魄、文化课成绩好对于我们成为国家栋梁之材都很重要。因此，小宏和小凡的观点都有一定道理。但要成为国家栋梁之材，还要坚定理想信念、练就过硬本领、锤炼品德修为等，我们要努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。(4分)
2.［2023河北25(2)(3)，9分］阅读材料，完成下列要求。
　　2022年10月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，发布了一项有3 012名青年参与的调查结果。
调查结果一　受访青年心目中未来的国家是：社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。
调查结果二　受访青年相信：自己未来的生活会比现在更好。
(1)结合对受访青年乙发言的理解，从个人与国家关系的角度，阐明调查结果一、二之间的内在联系。(3分)
个人幸福与国家命运紧密相连，国家的发展为个人幸福提供了条件和保证；相信自己未来的生活比现在更好，源自于相信未来社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。(3分)
(评分说明：意思相近即可，3分)
请你来参与　“作为‘强国一代’，哪些素质最不可或缺？”是此次调查的一项内容。
(2)如果你是受访者，你认为哪一素质是“强国一代”最不可或缺的，并说明理由。(要求：素质与强国相关，理由充分，说服力强)(6分)
示例一：热爱祖国　青年学生只有热爱祖国，才有拼搏奋斗的动力，才能发奋图强，学好本领，报效祖国，为中华民族伟大复兴贡献力量。(6分)
示例二：科学文化素质　青年学生只有努力学习，提高自身科学文化素质，才能增强建设祖国的本领，担当时代使命，在建设现代化强国的实践中建功立业。(6分)
示例三：法治观念　青年学生只有增强法治观念，才能成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为法治中国建设作出自己的贡献。(6分)
(评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，共6分)
3.［2024河北24(2)，4分］阅读材料，完成下列要求。
　　近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老行业，他们用青春守护最美“夕
阳红”。
　　截至2023年末，我国60岁及以上人口超2.9亿，占全国人口的21.1％，其中65岁及以上人口超2.1亿，占全国人口的15.4％。预计2035年前后，60岁及以上人口将突破4亿，在总人口中占比将超过30％。
相关链接
　　“老年人照护是我打算长期从事的工作领域。”22岁的王九达是某养老有限公司护理员，曾在2022年全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛中获得二等奖。王九达虽然年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得。“照护工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老人的身体状况各不相同，服务中需要专业的职业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老人手臂弯曲的角度，都需要准确把握。”由于王九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他的“粉丝”，他也成了公司里的“00后”服务标兵。
王九达的故事对你有哪些启示？(4分)
根据国家和社会发展需要选择职业；具有尊老爱老、真诚友善、积极进取、爱岗敬业的优秀品质；具有良好的职业技能。(4分)

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