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七年级道德与法治练习卷
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答题时间：50分钟
一、单选题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1-10题每小
题1分，11-15题每小题2分，共20分)
1.2026年某市中小学深耕“三个习惯养成教育，助力初中生夯实成长根基。初中阶段
是人生成长的拔节孕穗期”，这一比喻生动说明了初中阶段
A.是人生唯一的成长关键阶段
B.是夯实人生基础、培育素养、塑造三观的重要时期
C.标志着我们身心发展完全成熟
D.成长无需主动努力，顺其自然即可
2.小刚坚持写“成长日记”，记录自己每天的学习状态、情绪变化和待人接物的表现，
从中发现自己的进步与不足。小刚认识自己的途径是
A.通过他人的评价来认识自己
B.通过老师的批评来认识自已
C.通过对自我的全面分析来认识自己
D.通过外在的物质条件来认识自己
3.中华民族是礼仪之邦，我们应该了解基本的交往礼仪。下列行为符合师生交往礼仪
的是
A.关心老师，打听隐私
B.主动热情，不分彼此
C.保持距离，敬而远之
D.见到老师，礼貌问好
4.下列诗句与漫画《接力棒》表达的寓意一致的是
A.及时当勉励，岁月不待人
B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
C.花有重开日，人无再少年
D.家风代代传，百善孝为先
5进入青春期之后，我们自我意识不断增强，在家庭生活中，有时会因为学习安排、
兴趣选择等生活琐事，和父避发生意见分歧。建设美好家庭，青少年应当
A.出现矛盾就争吵对抗，坚持自己全部想法
B.相互关爱、彼此尊重，学会换位思考，主动化解矛盾
C.家里的事情全部交给父母，未成年人不需要承担责任
D.面对长辈想法必须无条件全部顺从
6为了能共同进步，小芳把自已文科学习的经验毫无保留地告诉了好友小薇：小薇则
把理科学习的秘诀”教给了小芳。她们的交往说明
A.竞争必然伤害友谊
B.友谊是平等的、双向的
C.朋友对我们没有彩响
D.学习就是照抄朋友的“秘诀”
7.北宋政治家、历史学家司马光，官至宰相，严于教子，以“有德者皆由俭来也”
的家训教育子女，使其子女谦恭有礼，世人仅凭容止便能辨识“司马氏子”。下列
对材料解读有误的是
A.司马光对子女的教导，体现了家庭作为“人生第一所学校”的育人作用
-
1
B.“以俭立名”的家训属于优良家风，能助力家庭成员形成良好道德品质
C.子女遵循家训践行“节俭”，本质上是履行对父母的赡养扶助义务，符合法
律要求
D.世人能辨识“司马氏子”，说明家庭文化对成员的性格、品行影响深远
8课外活动课上，同学们开始谈论起自已对老师的看法：语文老师热情幽默，数
学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们谈论中可以
看出
A.每位老师有自己的风格
B。对老师的评价是客观的
C.对老师的评价是全面的
D.老师对每个人的影响很大
9.小轩是班级文学社社长，他与社团里的同学相互帮助、共同进步。小琳性格内
向，不善于表达，但在班级同学的热情帮助下变得越来越活泼。这说明（)
A.个人依靠集体就能获得成功
B.集体力量是成员的简单相加
C.个人的力量大于集体的力量
D.集体是我们共同成长的园地
10.小航在游戏中认识网友“北方的雪”，对方多次索要他的学校、家庭住址和照片，
还约他单独见面。小航应该
A.坦诚相待，把个人信息全部告诉对方
B.立即赴约，以增进彼此的友谊
C.增强自我保护意识，不随意答应见面
D.从此断绝一-切网络交往
11.小曹曾多次参加摔跤比赛，屡创佳绩，因此获得参加奥运会的资格，为国争光。
在荣誉的背后，是他历经无数日日夜夜的摔打，更包含了太多不为人知的跌倒。
这启示我们要
①正确认识自己，克服自卑心理
②为者常成，行者常至
③不断激发潜能，做更好的自己
④重视他人评价，改正自身不足
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
12.七年级(2)班在全校班级合唱比赛中获得一等奖。原本内向的小雅在排练中
担任领唱，性格渐渐开朗起来；小磊在与同学的配合中学会了倾听与合作。班主
任在总结时说：你们的成长，比奖杯更珍贵。这表明
(集体生活可以涵养我们的品格，培养负贵任的态度和与人交往的基本能力
②桌体生活有助于我们发展个性，不断认识和完善自我
③只有在比赛中获奖，集体生活才有意义
④个人只有在集体中才能获得成长所需的一切
A.①⑧
B.②④
C.①②
D.⑧④
13.小年有梦，不应止于心动，更在于行动。实现梦想需要我们
立志，早立志，立大志，常立志
②坚持，将努力落实在每一天的行动中
③等待时机成熟再付诸行动
④紧扣时代脉搏，勇担民族复兴大任
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
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