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八年级上册道德与法治一课一练
第五课　社会生活讲道德
（考试时间：40分钟　试卷满分：60分）
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1．开学典礼上，同学们衣着整洁、队列整齐，向老师和学长行礼问好；报告会上，大家提前入场、
安静聆听。这些细节说明（　　）
A．礼仪只是表演给人看的　　
B．文明有礼体现在日常的一言一行中　　
C．只有大型活动才需要讲礼仪　　
D．礼仪会束缚我们的个性
2．在国际交流活动中，我国中学生志愿者用语文明、举止端庄、热情大方，外国友人连连称赞"中国
孩子好样的"。这主要说明文明有礼（　　）
A．只是个人的事情　　
B．有助于营造和谐的人际关系　　
C．体现在态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄　　
D．能塑造良好的国家形象
3．诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。下列观点与之不符的是（　　）
A．人而无信，不知其可也　　
B．言必信，行必果　　
C．人无信不立，业无信不兴　　
D．兵不厌诈，凡事皆可用计
4．某水果经营户坚持"次果不下架、当天货当天清"，并在店里公示货源检测报告，几年间回头客越
来越多，生意越做越红火。这说明（　　）
A．诚信经营能赢得市场和消费者的信任　　
B．做生意靠的是运气　　
C．宣传包装比产品质量更重要　　
D．诚信只是对企业的道德要求
5．小雨答应了同学周末一起排练节目，可周末家里临时有急事。小雨恰当的做法是（　　）
A．悄悄取消，事后装作不知道　　
B．先说明情况、真诚致歉，与同学商量调整时间　　
C．让同学自己想办法，不解释　　
D．以后再也不答应别人的事
6．公交车上，一个小朋友哭闹不止，年轻的妈妈满脸歉意、手忙脚乱。旁边的乘客轻声安慰："别着
急，孩子都这样。"还有乘客递上玩具逗孩子开心。乘客们的表现体现了（　　）
A．换位思考，与人为善　　
B．多管闲事，自讨没趣　　
C．宽容就是凡事都要忍让　　
D．只有熟人才需要友善相待
7．好朋友请求小杭在考试中"传答案"帮他一把，还说"这才是真朋友"。小杭应该（　　）
A．碍于情面，答应帮忙　　
B．假装答应，考场上随机应变　　
C．坚决拒绝，并说明考试作弊违反诚信和校规，课后帮他补习功课　　
D．直接报告老师，从此不再来往
8．下列同学的做法，体现友善待人的有（　　）
①新转来的同学方言重、发音不标准，小舟课后帮他练习普通话　　
②同学跑步摔倒，小雅扶他到医务室并安慰他
③小天看到环卫工人辛苦，把喝完的瓶子主动递给拾荒老人　　
④小磊给动作慢的同学起外号，催他"快点"
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
9．"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"这句话启示我们（　　）
A．说话要分场合，只说漂亮话　　
B．用语文明，态度谦和，温暖他人　　
C．不要批评别人，免得伤感情　　
D．语言无关紧要，行动才重要
10．下列行为中，有违诚信要求的是（　　）
A．作文比赛请人代写并署自己的名　　
B．网上购物如实评价商品　　
C．答应爸爸少玩手机且能说到做到　　
D．借阅图书按时归还
二、非选择题（本大题共3小题，共30分）
11．（10分）阅读情境，回答问题。
小帆认为："诚信很重要，但在竞争这么激烈的社会，为了达到目的，说点小谎、做点小假也没什么大不了，诚实的人会吃亏。"
请运用本课知识，辨析小帆的观点。（10分）
12．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一　某市推行城市信用体系建设：市民凭个人信用分可免押金借阅图书、租借共享用品；对失信者，在贷款、招投标等方面依法予以限制。守信者一路畅通，失信者处处受限。
材料二　在热门景区，游客们自觉排队入园、轻声交谈，把垃圾装袋带走；讲解员小马面对游客的反复提问始终耐心解答、微笑服务，游客们称赞他"讲得专业，人也和气"。
（1）结合材料一，说说诚信对个人和社会各有什么意义。（6分）
（2）结合材料二，谈谈中学生应怎样做一个文明有礼的人。（6分）
13．（8分）学校开展"美德少年我来当"主题月活动，请你参与。
（1）请你分别围绕"诚实守信""友善待人"各拟一条"美德少年"推荐标准。（4分）
（2）遇到下列情境，写出你的正确做法。（4分）
①同桌因体型偏胖被个别同学取笑，情绪低落。
②你在网上二手平台卖书，买家付款后发现书里有一页破损，而下单时你没说明。
参考答案
一、1—5：B A D A B　　6—10：A C A B A
二、11.①小帆的观点是错误的。（1分）②诚信是一个人安身立命之本。人无信不立，诚信做人才能获得他人的信任与尊重；说谎、作假也许能获得一时之利，但会失去他人的信任，最终吃亏的是自己；（3分）③诚信促进社会文明、国家兴旺。讲诚信社会才能互信互助、有序和谐；弄虚作假会破坏社会风气，扰乱正常的社会秩序；（3分）④我们要真诚待人、信守承诺，说老实话、办老实事、做老实人，不做"见利忘义"的事。（3分）
12.（1）①对个人：诚信是一个人安身立命之本，守信者"一路畅通"，能赢得信任、便利生活与发展；（2分）失信者"处处受限"，要为自己的失信行为付出代价；（1分）②对社会：诚信促进社会文明，城市信用体系建设有利于营造互信互助的社会风气，降低社会运行成本，维护正常的秩序。（3分）
（2）①要态度谦和、用语文明，像讲解员那样耐心热情、与人为善；（2分）②要仪表整洁、举止端庄，在公共场合自觉遵守秩序，不影响他人；（2分）③要从小事做起、从细节做起，自觉排队、爱护环境、文明待人，努力做学礼、明礼、守礼的人。（2分）
13.（1）示例：诚实守信——不撒谎、不作弊、不弄虚作假，答应的事认真做到；友善待人——尊重、体谅、帮助身边的同学，不给他人起侮辱性绰号，力所能及地帮助有困难的人。（每条2分，共4分）
（2）①不参与取笑，主动安慰同桌，劝阻起哄的同学，必要时向老师反映，营造互相尊重的班风；（2分）②主动告知买家书籍破损情况，协商退换或部分退款，用真诚赢得信任。（2分）
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