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广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题
一、单项选择题
1．掌握历史事件的时间轴是学好历史的重要方法。以下与“1949年10月1日”直接相关的历史事件是（ ）
A．五四运动爆发 B．抗日战争胜利
C．中华人民共和国成立 D．三大改造完成
2．历史评价是历史核心素养的重要体现。以下关于土地改革的评价，正确的是（ ）
A．彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度
B．实现了土地私有化，农民成为土地的主人
C．标志着我国开始进入社会主义初级阶段
D．为“一五”计划的顺利进行提供了国际支持
3．某校历史社团的同学们准备筹备“新中国建设成就主题图展”，下面是他们收集的一组图片，你认为同学们筹备的主题应该是（ ）
A．外交事业凸显国际地位 B．国防力量铸就钢铁长城
C．祖国统一彰显国家力量 D．经济发达推动国力强盛
4．彭德怀在一篇报告中指出：“它雄辩的证明：西方侵略者几百年来只要在东方海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”其中“它”是指（ ）
A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利
C．抗美援朝的胜利 D．西藏和平解放
5．某历史社团梳理了中国特色社会主义理论体系的形成脉络，其中开创该理论体系的标志性事件是（ ）
A．中共八大的召开 B．中共十一届三中全会的召开
C．中共十二大的召开 D．中共十九大的召开
6．人物是历史的重要见证者。一位农民在日记中写道：“1978年，村里实行了包干到户，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”该农民的经历反映了（ ）
A．农业合作化运动的开展 B．人民公社化运动的推行
C．家庭联产承包责任制的实施 D．国有企业改革的启动
7．回顾改革开放的历程，标志着我国对外开放迈出重要步伐的事件是（ ）
A．设立厦门经济特区 B．开放上海浦东开发区
C．加入世界贸易组织 D．实施“一带一路”建设
8．2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆。两岸相关座谈人员重申恪守“九二共识”，夯实两岸交流的政治基础，助力两岸关系稳步发展。海峡两岸达成“九二共识”的前提是（ ）
A．坚持一个中国原则 B．赞成和平统一祖国
C．实行“一国两制” D．允许实现两岸“三通”
9．“筑梦天宫”是近年来我国航天事业的骄傲，少数民族航天员也参与其中。我国处理民族关系的基本政治制度是（ ）
A．人民代表大会制度 B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C．民族区域自治制度 D．基层群众自治制度
10．在一次历史知识竞赛中，主持人提问：“20世纪80年代，哪一方针的提出为解决香港、澳门问题提供了重要指导？”选手应回答（ ）
A．“和平共处五项原则” B．“一国两制”
C．“九二共识” D．“构建人类命运共同体”
11．中华人民共和国恢复联合国合法席位是（ ）
A．1949年 B．1971年 C．1972年 D．1979年
12．构建时空坐标是学习历史的重要方法。下列坐标轴空白处应填入（ ）
[坐标轴：1978年—————1992年—————2001年]
A．中共八大召开中共十四大召开中共十八大召开
B．十一届三中全会 中共十四大召开加入世界贸易组织
C．开国大典“一五”计划开始改革开放开始
D．五四运动开国大典西藏和平解放
13．“1997年7月1日零点，香港政权交接仪式举行，五星红旗冉冉升起。”这一历史场景标志着（ ）
A．祖国统一大业取得重大进展 B．我国完全统一已经实现
C．澳门正式回归祖国 D．对外开放格局基本形成
14．“感动中国”人物颁奖词写道：“在大海中睡去，在巨浪中醒来。你是一粒种子，深深地埋进这黄土地；你是一座灯塔，照亮了乡亲们的脱贫路。”致敬的是“杂交水稻之父”（ ）
A．邓稼先 B．袁隆平 C．屠呦呦 D．钱学森
15．新中国的外交成就彰显了大国担当。以下外交方针/原则，与周恩来总理无关的是（ ）
A．“求同存异”方针 B．和平共处五项原则
C．独立自主的和平外交 D．“一国两制”构想
16．整理历史事件的逻辑关系是学好历史的关键。下列事件因果关系对应不正确的是（ ）
A．土地改革——为国家的工业化建设准备了条件
B．三大改造完成——我国开始进入社会主义初级阶段
C．十一届三中全会召开——开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期
D．香港、澳门回归——标志着祖国统一大业彻底完成
17．“对内改革”与“对外开放”是中国崛起的双引擎。“对外开放”迈出关键性步伐的标志性事件是（ ）
A．设立经济特区 B．开放14个沿海开放城市
C．开辟沿海经济开放区 D．加入世界贸易组织
18．2025年是抗日战争胜利80周年。以下关于抗日战争的表述，符合“史料实证”核心素养要求的是（ ）
A．《申报》报道1937年卢沟桥事变爆发
B．中共十一届三中全会公报指出抗战胜利的意义
C．《人民日报》刊文纪念抗战胜利80周年
D．中国第二历史档案馆藏国民政府抗战档案
19．研究早期希腊社会的重要文献，由盲诗人荷马整理而成的作品是（ ）
A．《掷铁饼者》 B．《十二铜表法》
C．《荷马史诗》 D．《罗马民法大全》
20．公元前4世纪，雅典城邦会邀请即将获得公民权的外邦人到城邦重要的政治空间——政厅参加宴席。雅典这一做法旨在（ ）
A．提高外邦人的地位 B．丰富公民社会生活
C．促进商品经济发展 D．增强城邦集体意识
21．下图是德国画家丢勒创作于1498年的自画像。该作品反映了（ ）
画中的丢勒眼神坚定，姿态庄严，身穿着贵族间流行的服装。画的窗下写着一段题词“我按照自己的样子画了它，我26岁”。
A．市民阶层兴起 B．古典文化复兴
C．人文主义精神 D．理性主义盛行
22．日本大化改新学习唐朝制度，改革带来的主要变化是（ ）
A．日本走上资本主义道路 B．实现武士专权
C．建立幕府统治 D．日本发展成为中央集权的封建国家
23．“中世纪的欧洲，基督教会成为最大的封建主，不仅控制着人们的思想，还占有大量土地。”材料反映了中世纪欧洲的（ ）
A．政治特征 B．经济特征 C．文化特征 D．宗教特征
24．帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．奥斯曼帝国 C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国
25．《罗马民法大全》规定，奴隶一经解放，成为自由人，除受恩主（奴隶主）权限外，享受与生来自由人相同的权利，即与生来自由人一样享有市民权。这体现了《罗马民法大全》（ ）
A．完全废除奴隶制度 B．改善了奴隶的地位
C．提倡公民自由平等 D．奠定现代法律基础
26．法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例，德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗马民法大全》（）
A．是罗马成文法的开端B．是完整的罗马法学系统
C．为欧洲民法提供借鉴D．巩固了罗马帝国的统治
27．地处欧、亚、非三洲交界处的拜占庭帝国，继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。据此可知，中世纪的拜占庭帝国（ ）
A．文化开放包容 B．发展民主政治
C．科技人才众多 D．对外战事频繁
28．罗马法《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分”,债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款（ ）
A．保留了习惯法的条文 B．对平民利益有一定的保护
C．否认了高利贷的存在 D．维护借贷双方的平等权利
29．下面是小武同学在学习世界古代史时所搜集的资料，据此可知罗马具有（ ）
在罗马举行的凯旋式中，一般都陈列将要成为奴隶的战俘； 在罗马的学校里，儿童语文训练的一部分是学习如何对奴隶发号施令； 在罗马讲演术中，演说者要避免缩头耸肩等奴隶常有的姿态。
A．君主专制的特点 B．奴隶社会的特征
C．民主政治的特色 D．古典文化的多样
30．罗马大竞技场结合了希腊的柱式结构与罗马特有的拱门，既坚固结实又华丽宏伟；罗马儒略历以古埃及太阳历为蓝本，首次规定每四年设置一个闰年。这反映了罗马文化（）
A．源于希腊，缺乏自身特色B．侧重建筑，忽视科学艺术
C．兼收并蓄，勇于发展创新D．拒绝融合，坚持独立发展
二、非选择题
31．体育是传播和平与友谊的使者，体育外交是国家总体外交的重要组成部分。阅读材料，完成下列问题。
材料一： 1950年，苏联男篮访华，此后新中国与苏联、东欧等社会主义阵营国家体育交流频繁。50年代中后期，中国向非洲派出体育教练，援建体育场馆，并与印度尼西亚等联合举办新兴力量运动会，但极少与西方资本主义国家官方体育往来。 材料二： 1971年，世乒赛中美运动员友好互动，开启“乒乓外交”。随后美国乒乓球队访华受到周恩来总理接见。“乒乓外交”以民间体育交往促进国家关系解冻，推动了中美关系走向缓和。1979年，国际奥委会恢复了中华人民共和国的合法席位，中国体育重返世界舞台。 材料三： 进入新时代，中国成功举办北京奥运会、北京冬奥会，北京成为世界首个“双奥之城”。依托重大体育赛事拓展对外友好往来，增进与世界各国的沟通互信，提升中国国际形象与影响力；同时促进全球文明交流，推动国际社会和平共处、携手发展。
（1）材料一“新中国与社会主义阵营国家体育交流频繁”，这体现了新中国建立初期实行 的外交方针。50年代中后期开始，我国体育活动交往对象扩展到亚非拉国家，这主要是因为周恩来总理提出的 原则成为中国对外政策的基石。
（2）根据材料二并结合所学，简析“乒乓外交”的历史作用。并列举20世纪70年代中国一项重大外交成就（材料示例除外）。
（3）根据材料三并结合所学知识，说出新时代我国体育外交践行了哪一外交战略思想？简要说明它的践行对中国发展与世界和平的积极意义。
（4）综合上述材料并结合所学，从中国体育外交的发展历程中，你得出哪些历史启示？
32．阅读材料，回答问题。
材料一 8 世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行改革，赐地的人成为封君，接受土地的人成为封臣，封臣要效忠封君，为封君服兵役。
（1）材料一反映的是什么制度？该制度以什么为纽带？
材料二 通过欧洲城市的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
①为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，以工商业者为主体的市民阶级与封建主们谈判争取政治和经济特权。西欧也有很多城市举行过暴动,要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们,这是财产自由。
——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
（2）根据材料和所学知识,指出西欧城市争取自治权的途径有哪些,并概括西欧市民拥有哪些“自由”。
②大学作为学术和教育中心的兴起进一步加强了人才分布的高度集中……大量的人才涌向有利可图的专业，特别是法学，包括罗马法和教会法，而神学和作为神学基础的文学受到负面的影响……12和13世纪的教皇曾多次发布教令,批评人们“追逐牟利的知识”，试图纠正实用学科冲击神学和文学的现象。教皇们也注意到讲授和学习神学者面临的生活困难，试图帮助他们，设计了一种类似于奖学金的制度，允许教士们在学习神学的时候享受圣职俸禄。
——摘编自杨共乐、彭小瑜《世界史(古代卷)》
（3）根据材料,概括中世纪大学教育出现了什么现象，教皇力图克服这一现象所采取的举措。
材料三 阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三洲。阿拉伯人翻译保存大量希腊、罗马著作，吸收波斯、印度文化，在数学、医学、文学领域取得突出成就。
（4）根据材料三，概括阿拉伯人在世界文化交流中的作用。
33．余姚某校八年级历史兴趣小组开展“回望改革开放征程，筑梦中国特色道路”主题探究活动。请你参与并完成以下活动任务。
【活动一：绘制年代尺，构建时空坐标】
材料一 中国改革开放进程年代尺（部分）
【活动二：研读文献史料，阐释历史认知】
材料二 实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放四十多年的伟大实践中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——摘编自习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》
（1）在“回望改革开放征程，筑梦中国特色道路”主题探究中，简析1978年成为改革开放起始节点的依据并简述中国梦的内涵。
（2）请选取年代尺中“对内改革和对外开放”发展进程中各一个史实，阐释我国改革开放的伟大实践是怎样体现“走中国道路”的。要求史论结合、条理清晰。
　　广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题 答案
　　1．C 2．A 3．B 4．C 5．C 6．C 7．A 8．A 9．C 10．B 11．B 12．B 13．A 14．B 15．D 16．D 17．A 18．D 19．C 20．D 21．C 22．D 23．D 24．D 25．B 26．C 27．A 28．B 29．B 30．C
　　31．（1）一边倒；和平共处五项原则。 （2）历史作用：以民间体育交往促进国家关系解冻，推动了中美关系走向缓和，打破两国长期隔绝状态，为中美关系正常化奠定基础。 外交成就：1971 年中国恢复在联合国的合法席位；1972 年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1972 年中日实现邦交正常化（中日正式建交）等。 （3）战略思想：中国特色大国外交。 意义：为我国发展营造良好的国际环境（有利于提升中国国际形象与影响力）；有利于促进国际文明交流互鉴，维护世界和平，推动全球共同发展与合作共赢。 （4）启示：坚持独立自主的和平外交政策；进一步加强我国的综合国力，提升国际影响力；外交是一个国家政治、经济的反映；综合国力是外交的坚实后盾；体育外交是国家对外友好交往的重要载体；外交受国际政治形势的影响等。
　　32．（1）制度：封君封臣制度；纽带：土地的封赐。 （2）途径：①金钱赎买；②武力斗争。“自由”：①个人自由；②司法自由；③财产自由。 （3）现象：实用学科冲击神学和文学。举措：①12 和 13 世纪的教皇曾多次发布教令，批评人们 “追逐牟利的知识”；②允许教士们在学习神学的时候享受圣职俸禄。 （4）作用：翻译保存古代欧洲文化著作；吸收、融合亚非多地文化；担当沟通东西方文化的角色，促进东西方文化交流。
　　33．（1）依据：1978 年中共十一届三中全会召开，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策；开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 中国梦内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）示例论述：对内改革：例①家庭联产承包责任制：1978 年开始，以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制逐渐推开，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。是农村经济的重大改革。例②城市经济体制改革：扩大企业自主权和明确经济责任制，将企业的经济利益、职工的经济收入与企业经营成果联系，克服 “大锅饭”，调动了企业和职工的积极性。例③社会主义市场经济体制的确立：1992 年中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制，社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起，目的就是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用。到 2000 年，我国成功实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。建立社会主义市场经济体制，是中国共产党的伟大创举，对我国改革开放和经济发展具有重要作用。
　　对外开放：例①经济特区建立：1980 年设立深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化进行的伟大创举。例②加入世界贸易组织。2001 年中国正式加入 WTO，使中国在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，是对外开放的里程碑。

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