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河北省遵化市第三中学2026-2027学年九年级第一学期第一次阶段性教学反馈历史试卷
一、选择题
1．某校历史社团策划“大河流域的文明曙光”主题展览，入选展品有：金字塔建筑模型、《汉谟拉比法典》石柱拓片、刻有象形文字的纸草文书。这些展品共同反映出（）
A．亚非古文明均建立在发达的商品经济基础之上
B．各大文明之间交往频繁，相互影响深远
C．亚非古文明都实行了民主政治制度
D．早期文明各具特色，体现了文明的多元性
2．两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构，难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明（）
A．文明具有多元一体的特性
B．地理环境决定文明发展样态
C．地理环境孕育了多元文明
D．早期文明均诞生于大河流域
3．某同学在研学笔记中整理了一组数据（据学者估算），笔记旁注：“能够参加公民大会、决定内政与战争的，只有成年男性公民。”据此可知，伯里克利时期的雅典民主政治（）
项目 雅典总人口 成年男性公民 奴隶 外邦人 妇女和儿童
人数（约） 40万 4.2万 20万 3.5万 12.3万
A．是全体雅典居民的民主B．具有明显的阶级局限性
C．实行立法、行政、司法三权分立D．由公民投票选举产生国家元首
4．拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为后来欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”
这一评价体现出拜占庭文化的特征是（）
A．兼收并蓄B．开放包容C．多元一体D．承前启后
5．世界古代史上，先后兴起了多个地跨欧 亚 非三洲的大帝国 在下列帝国，按兴起时间顺序排列正确的是（）
①拜占庭帝国②亚历山大帝国③阿拉伯帝国④罗马帝国
A．①②③④B．③④①②C．②④①③D．②①④③
6．某校开展“走进文艺复兴”研学旅行。同学们在某美术馆驻足于《蒙娜丽莎》前，在斯特拉特福参观了莎士比亚故居，并在笔记本上摘录了一段学者评论：“这些作品不再把目光只投向天国与来世，而是开始关注人自身的情感、智慧与现世的幸福。”这段评论说明，文艺复兴运动（）
A．彻底否定了欧洲的一切宗教信仰B．主张以人为中心，提倡发扬人的个性
C．要求建立资产阶级民主共和国D．直接推动了新航路的开辟
7．某历史纪录片《1492》引用了一段航海日志：“10月12日，星期五……我们看到了陆地。船员们高呼‘陆
地！陆地！’并跪地感谢上帝。我以为所到之地即为印度，故称当地居民为‘印第安人’。”结合所学知识判断，这段日志所记录的航行（）
A．首次开辟了从欧洲直达印度的新航路
B．实现了人类历史上第一次环球航行
C．使世界开始连为一个整体
D．标志着英国资产阶级革命正式爆发
8．某同学在“大西洋贸易史”展览中看到一份18世纪英国利物浦某商船的航行记录，据表可知，这种贸易
航段 装载的主要货物
出程（利物浦→西非海岸） 枪支、弹药、廉价工业品
中程（西非海岸→美洲） 黑人奴隶
归程（美洲→利物浦） 蔗糖、烟草、棉花、金银
A．为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累
B．促进了非洲社会经济的迅速发展
C．使美洲的土著居民人口大量增加
D．推动了亚非拉地区的工业化进程
9．某班同学在资料室复印了1689年英国一份文献的部分条文：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税……皆为非法。”
“议会之选举应是自由的。”“议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。”————摘编自《权利法案》该文献在英国历史上的主要作用是（）
A．宣布英国成为资产阶级民主共和国
B．废除了英国农村的一切封建土地制度
C．标志着英国资产阶级革命正式爆发
D．确立了议会在国家政治生活中的最高地位
10．1774年，英国人潘恩移民到北美。1776年1月，他用热情奔放的文笔写了一本名为《常识》的小册子，揭露了英国殖民统治的本质。此书一经出版，人们争相传阅，三个月内就发行了十多万册。这一现象的出现是因为该书（）
A．确立了美国联邦共和制度的框架
B．表达了北美人民渴望独立的心声
C．营造了美国南北战争的舆论氛围
D．宣告了英国北美殖民统治的结束
11．法律文献推动了民主法制的进步。下图所示法律文献体现的主题是（）
A．欧洲开始走向近代
B．资本主义制度的初步确立
C．拿破仑帝国的兴衰
D．国际工人运动的蓬勃发展
12．某校九年级学生围绕一个探究主题制作了四张卡片，若为这四张卡片确定一个共同的探究主题，最恰当的是（）
卡片一：珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、蒸汽机车 卡片二：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义 卡片三：1848年《共产党宣言》在伦敦发表 卡片四：1871年巴黎公社成立
A．科学技术是推动社会进步的第一生产力
B．社会主义已由理想变为现实
C．工业革命推动马克思主义的诞生和无产阶级斗争发展
D．资本主义制度在世界范围内最终确立
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。
（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。
材料二1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）依据材料二和示意图，说出开启“全球化1.0版本”事件的根本原因是什么？为什么说它开启了“全球化”？
（3）综上所述，请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势。
14．阅读下列材料，完成“近代西方法治之路”探究任务。
材料一某法律文献展馆内陈列着1689年英国一部法律文献的部分条文，说明牌标注为“西方近代第一部成文的宪政性文件之一”：
①“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
②“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
③“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”
④“议会之选举应是自由的。”
——摘自该法律文献
材料二1787年美国宪法确立的国家权力运行关系如下表所示（据宪法条文整理）：
权力 行使机构 对其他权力的制约方式
行政权 总统 可否决国会通过的法案：任命联邦法官须经参议院批准
立法权 国会 可以三分之二多数票推翻总统的否决；有权弹劾总统和法官
司法权 最高法院及下级法院 可宣布国会立法或总统行政命令违宪
材料三某班同学比较了法国大革命时期的两份文献，摘录条文如下：
文献 颁布时间 关键条文摘录
《人权宣言》 1789年 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现……在法律面前，所有的公民都是平等的。”“财产是神圣不可侵犯的权利。”
《拿破仑法典》 1804年 “所有法国人都享有民事权利。”“财产所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。“依法成立的契约，在缔约当事人之间等同于法律。”
材料四探究课上，老师出示了两则史家评论：
评论一：“英国的变革是一场没有断头台的革命。它保留了君主，却把君主的权力关进了议会的笼子。”
评论二：“拿破仑本人曾说：‘我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的法典。’”
——摘编自课堂教学史料
（1）据材料一，“把君主的权力关进了议会的笼子”的文献是？并据此指出英国确立的政治体制。
（2）据材料二，说明美国是通过怎样的机制解决“权力过度集中”问题的。
（3）据材料三，指出《人权宣言》与《拿破仑法典》在巩固革命成果方式上的不同之处。
（4）据材料四并结合上述材料，概括英、美、法三国在确立资本主义制度过程中的共同特征。
15．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
探究主题：变革与回应——近代早期的东西方世界
材料一某班同学制作的“14——18世纪欧洲大事年表”（部分）：
时间 事件
14——17世纪 文艺复兴运动兴起，并扩展到欧洲许多国家
15世纪末——16世纪初 新航路开辟，世界开始连为一个整体
16世纪起 早期殖民掠夺与“三角贸易”盛行
1640——1689年 英国资产阶级革命，《权利法案》颁布
1775——1783年 美国独立战争，《独立宣言》发表
1789年 法国大革命爆发，《人权宣言》颁布
材料二“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”
——摘编自马克思《资本论》
材料三同一时期的中国，明清两朝不断强化君主专制：明太祖废除丞相、权分六部，明成祖设立内阁；清朝增设军机处，使君主专制进一步强化。对外关系上，清廷实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，仅留广州一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的“广州十三行”统一经营。
——摘编自《中国历史》七年级下册
材料四某同学在探究笔记中写道：“当欧洲人乘着帆船走向海洋、用法律限制王权的时候，中国却在宫墙之内不断强化皇权、关闭了通往世界的门窗。两条不同的道路，导向了截然不同的结局。”
（1）据材料一，从思想、经济、政治三个方面概括14——18世纪欧洲社会发生的重大变革。
（2）据材料二并结合所学知识，应如何认识早期殖民扩张的历史影响？
（3）据材料三，指出同一时期中国在政治制度和对外政策上的基本走向。结合上述材料，谈谈这一“东西方反差”给你的历史启示。
　　河北省遵化市第三中学2026-2027学年九年级第一学期第一次阶段性教学反馈历史试卷 答案
　　1．D 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B 7．C 8．A 9．D 10．B 11．B 12．C
　　13．（1）①资本主义；②租地农场；③手工工场；④雇佣。 （2）根本原因：资本主义萌芽和商品经济的发展。 理由：新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）趋势：步入近代（或资本主义产生与发展）。
　　14．（1）文献：《权利法案》； 政治体制：君主立宪制。 （2）机制：三权分立、分权制衡。 （3）《人权宣言》：宣告自由平等、私有财产神圣不可侵犯等基本原则，侧重思想宣传，从思想层面宣传革命理念； 《拿破仑法典》：以法律条文规范民事、财产、契约等民事权利，侧重构建完整的民事法律体系，用成文法典巩固革命成果。 （4）都通过颁布法律文献的形式确立资本主义制度；都用法律限制专制权力、保障资产阶级利益；都走上资本主义法治道路，以立法巩固资产阶级革命成果。
　　15．（1）思想：文艺复兴兴起，解放人们思想。 经济：新航路开辟，早期殖民扩张，促进资本主义经济发展，世界开始连为一个整体。 政治：英法美资产阶级革命爆发，确立资本主义制度。 （2）影响：对欧洲：掠夺的财富转化为资本，促进欧洲资本主义发展； 对殖民地：给殖民地人民带来深重灾难； 客观上：推动世界市场逐步形成。 （3）走向：政治：强化君主专制； 对外：实行闭关锁国，严格限制对外贸易。 启示：开放促进繁荣，封闭导致落后；要顺应时代潮流，勇于制度变革；重视思想解放，积极对外交流。

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