资源简介

三年级上册第四单元《我来编童话》习作指南
一、习作要求
从给出的角色、时间、地点中选一组，大胆想象，编写童话故事。故事要写清楚起因、经过、结果，加入角色对话、动作神态，结尾点明道理。
二、写作五步法（简单好记）
1. 选组合：挑选角色+时间+地点
角色：西红柿、茄子；松鼠、孔雀；铅笔、橡皮
时间：夏天、星期天、深夜
地点：菜园、森林、文具盒
例：深夜 + 铅笔、橡皮 + 文具盒
2. 构思情节
起因：发生矛盾或者遇到一件事
经过：写对话、动作，写出故事波折
结果：事情解决，明白道理
3. 文章结构
开头：交代时间、地点、人物
中间：起因→经过（重点写好对话和动作）
结尾：点明道理
4. 润色小技巧
给角色加上动作、神态、语言，让童话人物鲜活起来。
例如：橡皮晃了晃胖乎乎的身体，大声争辩。
5. 修改习作使用
修改符号：改正号、增补号、删除号，通读习作，修改错别字和不通顺句子。
三、拟题方法
①人物命题：《骄傲的孔雀》
②事件命题：《文具盒里的争吵》
③疑问命题：《茄子和西红柿为什么吵架》
四、范文
范文一 文具盒里的争吵
深夜，小主人躺在床上睡得香香的，他书桌上的文具盒里忽然热闹起来。
铅笔挺直细长的身子，高高扬起脑袋，骄傲地大声说：“小主人写作业、画画全都靠我，我的功劳最大！没有我，小主人一个字都写不出来，根本完不成学习任务！”橡皮一听，立刻晃了晃胖乎乎的身体，不服气地反驳：“哼，你可别吹牛！每当你写错字的时候，都是我帮小主人擦掉错误，我的本领才最大！”
他俩你一言，我一语，吵得面红耳赤，谁也不肯让步。躺在一旁的文具盒爷爷轻轻开口：“孩子们，你们各有各的用处，少了谁都不行。只有互相合作，才能帮小主人完成作业。”铅笔和橡皮听完，都羞愧地低下了头。
第二天写作业时，铅笔认真写字，橡皮细心擦错字。他们明白了，团结协作才最有力量。
点评：
文章通过文具盒里铅笔与橡皮的争吵，讲述了一个关于团结合作的小故事，选材贴近学习生活，想象丰富，寓意深刻。
故事结构完整：深夜争吵、各夸其能、爷爷劝解、幡然醒悟，情节紧凑、首尾呼应。语言生动活泼，"挺直身子""扬着脑袋""胖乎乎"等描写赋予文具鲜明的性格，对话符合角色特点，童趣盎然。
结尾由事及理，"团结协作才最有力量"点明主题，简洁有力，具有教育意义，是一篇生动有趣的童话式佳作。
范文二 菜园里的争论
炎热的夏天，菜园里一片生机勃勃。红彤彤的西红柿挂在藤蔓上，紫莹莹的茄子垂在枝叶间，他们开始争论谁更受欢迎。
西红柿仰起圆圆的脸蛋，得意地说：“你看我红艳艳的，长得也好看。味道酸甜可口，不管生吃还是做菜，大家都很喜欢我！”茄子晃了晃长长的身子，不服气地摇摇头：“我紫得发亮，营养丰富，红烧茄子可是大家最爱吃的，我可比你受欢迎！”他们吵来吵去，都觉得自己最厉害。
一旁的老黄瓜爷爷听见了，笑着说：“你们都有自己的优点，大家喜欢西红柿，也同样喜欢茄子，不用互相比较。”西红柿和茄子听完，不好意思地闭上了嘴。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处，不能只看见自己的优点。
点评：
文章以菜园里西红柿与茄子比谁更受欢迎为线索，展开了一场有趣的争论，想象生动，富有童趣。
拟人手法运用得当：西红柿"仰起圆圆的脸蛋""得意地说"，茄子"晃了晃身子""不服气地摇头"，性格鲜明，对话活泼自然，符合孩童天真烂漫的心理。
结构完整，情节简单却寓意深刻。老黄瓜爷爷的劝解恰到好处，结尾点明"每个人都有自己的长处，不能只看见自己的优点"，由物及人，升华主题，具有启发性。
语言流畅，若在争论的对话中再加一点动作细节，会更具画面感。
范文三 森林里的孔雀和小松鼠
星期天，阳光暖暖地洒在大森林里，美丽的孔雀来到林间散步。
孔雀展开五彩斑斓的大尾巴，每一根羽毛都闪闪发亮。它看见正在树上搬运松果的小松鼠，高傲地扬起头说：“你看看我，多么漂亮！再看看你，一身灰毛，小小的，一点都不好看。”小松鼠没有生气，也没有搭理它，只是继续忙着储存过冬的松果。
忽然一阵大风刮过，孔雀长长的尾羽被树枝紧紧勾住，怎么也挣脱不开，急得它大叫。小松鼠飞快地爬上高高的树枝，小心地帮孔雀解开羽毛。孔雀红着脸低下头：“谢谢你，小松鼠，我不该嘲笑你。”
孔雀明白了，外表漂亮不算真美，善良又乐于助人的心灵，才是最美的。
点评：
文章通过孔雀与小松鼠的故事，讲述了"心灵美才是真美"的道理，情节完整，寓意深刻。
对比手法运用巧妙：孔雀外表华丽却高傲自大，小松鼠貌不惊人却善良热心，鲜明的反差让主题更加突出。情节安排有起有伏，从孔雀嘲笑、大风困窘，到小松鼠施援、孔雀致歉，环环相扣，自然流畅。
对话符合角色性格，孔雀的傲慢与小松鼠的宽容都刻画得入木三分。结尾点题水到渠成，"善良的心灵才是最美"，由故事升华到人生哲理，富有教育意义。
语言生动，描写细腻，是一篇寓教于乐的好文章。
五、写作小贴士
1. 童话里的文具、植物、小动物都能说话，拥有人的动作和想法。
2. 中间部分是重点，多写对话，故事更生动。
3. 结尾道理简洁，不要太长。

展开更多......

收起↑