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山东省临沂临沭县2025-2026学年九年级上学期历史期中试题
一、单选题
1．大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（　　）
A．印度河、恒河﹣﹣古埃及﹣﹣金字塔
B．两河流域﹣﹣古巴比伦﹣﹣汉谟拉比法典
C．尼罗河﹣﹣古印度﹣﹣甲骨文
D．黄河、长江﹣﹣中国﹣﹣种姓制度
2．继承了希腊文化的拜占庭靠近中东地区，叙利亚文化、阿拉伯文化等都在自身文化的发展中客观上对拜占庭文明起到了补充作用。这说明，拜占庭文化（ ）
A．兼收并蓄，风格比较独特 B．封闭保守，缺乏改革创新特色
C．属于希腊风格，影响深远 D．富有东方特色，排斥希腊文化
3．某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园法庭、城市自治、大学兴起等。据此判断，他们研究的主题是（ ）
A．古代欧洲文明 B．封建时代的亚洲
C．封建时代的欧洲 D．走向近代社会
4．某历史兴趣小组假期中到欧洲进行研学旅行，同学们相继参观了下面的遗址， 据此判断他们的研学主题是
A．雅典民主政治的历史遗存 B．希腊与罗马的雕塑艺术
C．罗马帝国黄金时期的辉煌 D．希腊与罗马的建筑艺术
5．某同学在学习世界史时做了下图所示的时间轴，由此可知，他学习的国家是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．罗马
6．公元前6-5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系，一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。“在恒河边思考”的思想先哲是（ ）
A．释迦牟尼 B．孔子 C．苏格拉底 D．穆罕默德
7．年代尺能够清晰梳理历史发展的纵向脉络，有助于时空观念的养成。如图年代尺展现了古罗马发展演变中重要的时间节点。下列历史人物与其中②处相关的是（ ）
A．凯撒 B．屋大维 C．克洛维 D．查理曼
8．公元前6世纪后期，在奥林匹亚广场上竖立比赛胜利者雕像成为奥林匹克运动会的一种风气，这也为艺术家提供了研究人类形体的机会。材料表明，奥林匹克运动会（ ）
A．促进了艺术发展 B．推动了文化交流 C．消除了政治分歧 D．宣扬了和平理念
9．王斯德在《世界通史》中指出：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加...西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。这表述的是新航路开辟的（ ）
A．背景 B．目的 C．过程 D．作用
10．“新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”该法案（ ）
A．导致国内外局势紧张 B．限制了国王的权利
C．使英国实现了独立 D．逐步确立了共和制
11．“新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”这段材料说明新航路的开辟（ ）
A．扩大了世界粮食的生产规模 B．有利于世界各地区的共同发展
C．促进了各地区之间的物种交流 D．促进了世界贸易中心的转移
12．1493年，载着黄金、棉花以及珍奇的鸟兽和两名即将受洗的身有花纹的印第安土著重返欧洲……他临终时还不知道他已发现一块崭新大陆的事实。“崭新的大陆”是（ ）
A．欧洲 B．美洲 C．亚洲 D．非洲
13．斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争( )
A．导致了拿破仑帝国覆灭 B．压榨和掠夺了当地人民 C．动摇了欧洲的封建秩序 D．具有侵略性和非正义性
14．下图体现了工业革命机器发明的递进状态。推动这种“递进状态”出现的主要因素是（ ）
A．科学理论的突破 B．思想文化的进步
C．政府措施的激励 D．市场需求的带动
15．19世纪中叶，英国某工人团体最初以“提高工资”为口号组织罢工，屡遭镇压；后在其宣言中提出“夺取普选权，建立八小时工作制”，并引用《共产党宣言》“无产者失去的只是锁链”。这一转变说明马克思主义（ ）
A．为工人斗争提供了科学理论指导 B．主张以暴力推翻资产阶级专政
C．揭露了资本家剥削剩余价值本质 D．预见了人类社会发展的必然趋势
16．下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．俄国农奴制改革
17．17—19世纪，英、美、法等国先后颁布了一系列法律文献，其共同作用是（ ）
英国 《权利法案》 1787年 美国宪法 法国 《拿破仑法典》
A．打击了封建统治 B．巩固了资产阶级统治
C．推翻了殖民统治 D．促进了民族解放潮流
18．下图的思维导图“ ”处应为 （ ）
A．近代自然科学产生 B．马克思主义的诞生
C．资本主义制度扩展 D．国际政治格局变动
19．19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ）
A．推动大众教育普及 B．促进生产力的发展 C．壮大工人阶级队伍 D．提高人民生活水平
20．“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多。”材料旨在说明拿破仑（ ）
A．对德国进行了专横跋扈的殖民统治 B．领导了摧毁德国封建社会的革命
C．为德国提供了治理国家的法律依据 D．传播了资产阶级革命的思想理念
21．19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已经超过1亿。这种现象出现的最主要原因是
A．城市化的发展 B．工业革命的推动 C．开放移民政策 D．农业生产的发展
22．下图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读正确的是（ ）
A．①处的典型史实是美国独立战争
B．解决②处问题的唯一方式是革命
C．林肯领导③处的伟大斗争取得胜利
D．图中矛盾都是工业革命之后出现的
23．1825年英国建成第一条铁路后，美国、德国等相继开始修建铁路。到1850年，世界上有19个国家建成铁路并开始营业，促进了国家统一市场的形成。这些铁路的修建（ ）
A．加速了欧洲联合 B．消除了种族歧视 C．有利于降低关税 D．加速了经济发展
24．从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命（ ）
A．改变了生产组织形式 B．提高了工人生活质量
C．引起了社会结构变化 D．创造了巨大的生产力
25．下面是《国际歌》的部分歌词。该歌词意在（ ）
这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现……矿井和铁路的帝王，在神坛上奇丑无比。除了掠夺我们的劳动，他们还做过什么呢？在他们的保险箱里，劳动的创造一无所有。从剥削者的手里，人民只是讨回血债。
A．鼓励法国人民，奋起抗击普军侵略 B．呼吁巴黎人民，建立无产阶级政权
C．控诉资本主义，号召民众团结斗争 D．主张进行社会变革，缓和阶级矛盾
二、材料题
26．思想解放是社会变革的先声，与社会实践互动，照亮社会前行的每一步。阅读材料，回答问题。
【智者光芒】
材料一 在古代历史的长河中，它是一颗辉煌的明星，它是西方文明之源。这里的人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。
（1）材料一中的“它”指什么？请列举“它”在哲学方面留下宝贵精神财富的人物一例。
【新时代曙光】
材料二 1553年，某画家写道：“许多已经湮灭的事物将要重生。存在了一千年的精神黑暗即将结束。这是一个人被发现的时代，精神的新生”。
（2）材料二指什么事件？该事件的实质是什么？它对“新时代”的到来起到了什么作用？
【变革先声】
材料三 思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”
（3）材料三中英国和法国首开先河的事件分别指什么？从思想文化角度而言，“18世纪的欧洲是法国的欧洲”，写出在它影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。
【正道沧桑】
材料四 电视系列片《正道沧桑――500年》，展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。
（4）据所学知识指出马克思主义诞生标志是什么？“由理论到实践”是指哪一历史事件？
27．大国兴衰更替，留下了各具特色的发展道路，给后人留下了成功的经验和失败的教训，启迪着今天也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。
材料一
国家 “好学”的日本 “创新”的阿拉伯帝国
背景 7世纪初，阶级矛盾尖锐，部民制衰落。645年，改革派发动宫廷政变，建立革新政权；孝德天皇即位，着手主持改革。 7世纪初，创立伊斯兰教；622年，穆罕默德建立穆斯林公社（阿拉伯国家雏形诞生）；632年，结束分裂，基本统一阿拉伯半岛。
内容 参照中国典章制度进行封建性质改革；广泛汲取唐朝文化和社会习俗内容，全面改造日本。政治、经济、社会文化习俗（建筑、文字、饮食、服饰、节庆、礼俗等）各领域全面“唐朝化”。 与中国经济、科技文化交流频繁而活跃，丝绸、瓷器、茶叶、造纸术、火药、印刷术先后传入阿拉伯；9世纪建立智慧宫，消化吸收来自中国、印度、希腊、波斯等地先进文化后，创造出自己独具特色的阿拉伯文化。
影响 使日本由落后的奴隶社会过渡到封建社会。 使阿拉伯帝国独具特色并走向辉煌。
(1)阅读材料一结合所学知识，概述当时日本和阿拉伯帝国发展的主要原因？留给我们那些启示和借鉴。
材料二 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女儿玛丽、女婿威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原来的政治制度一点没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题，非暴力革命竟将问题解决了。英吉利民族既尊重传统又善于变革……
——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》
(2)结合所学知识，写出英国政治制度所发生的“实质上的变化”指什么？概括英国近代政治文化发展呈现出的特点
材料三 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州代表经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法对联邦中央的权力作了列举，联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家，统一国家的形成促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展。
(3)根据材料三，概括美国中央政府权力的变化及其原因。并指出这一变化对美国产生的积极影响。
材料四
(4)根据材料四及相关史实，提炼一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据）
28．历史故事是同学们喜欢的学习方式之一。运用所学知识，回答下列问题。
材料一 有的人用行动，劈风斩浪穿洋过海；有的人用笔，活跃在世界精神的舞台上，认识人自身，认识自然界，成为时代的主旋律。
——改编自《蒸汽机打出的天下》
(1)听懂历史故事需有基本的史实基础。以上故事片段主要讲述了14—16世纪的哪些重大事件 指出这些事件对当时欧洲产生的经济影响。
(2)听故事需抓住关键内容。以上图片是老师讲故事时依托的材料，图甲故事发生于1776年北美地区，写出与这一故事相关的会议及通过的文献名称，并概括该文献的历史意义。图乙讲述了拿破仑的故事，据此并结合史实，归纳拿破仑的主要活动。
材料二 有办法了！瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计，在试制过程中，他投入了大量时时间、精力和财力，克服了重重困难。1781年他取得了第二项专利证。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。
——改编自《蒸汽机打出的天下》
(3)听故事更需品味。据以上故事片段，从成果、影响、品质等方面，写出你心目中瓦特的形象。
《山东省临沂临沭县2025-2026学年九年级上学期历史期中试题》
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D D A B A A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C D A C B B A D
题号 21 22 23 24 25
答案 B A D D C
26．（1）古希腊；德谟克利特、苏格拉底。
（2）文艺复兴；是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动；推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（3）工业革命；启蒙运动；法国大革命、美国独立战争。
（4）《共产党宣言》的发表；巴黎公社。
27．(1)主要原因：建立统一稳定政权；善于学习并吸收其他国家先进制度和思想文化；敢于创新等。
启示和借鉴：要善于学习先进文化；改革是社会发展的动力；要注重文化创新与融合。
(2)“实质上的变化”：英国确立了君主立宪制。
特点：既尊重传统又善于变革；带有和平性和妥协性。
(3)变化：由软弱无力转变为拥有实际权力。
原因：1787年美国宪法的制定，明确了联邦政府的权力。
影响：维护了国家统一；促进了国内统一市场的形成；推动了经济的高速发展。
(4)观点：资产阶级革命过程中产生的法律文献，推动了资本主义经济的发展。
阐述：1689年英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制，为英国资本主义经济发展提供了稳定的政治环境；1776年美国发表《独立宣言》，宣告美国独立，为美国资本主义发展奠定基础；1787 年美国宪法确立联邦制，促进了美国国内市场统一与经济发展；1789年法国颁布《人权宣言》，传播了资产阶级自由平等思想，推动法国资本主义发展；1804年《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范，为法国及欧洲资本主义经济发展提供了法律保障。
结论：这些法律文献从政治制度、思想、市场等方面，为资本主义经济发展创造了条件，推动其不断进步。
28．(1)新航路开辟、文艺复兴。促进资本主义发展。
(2)第二届大陆会议。《独立宣言》。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。制定和颁布《法国民法典》(或《拿破仑法.典》);发动对外战争;建立法兰西第一帝国。
(3)改良蒸汽机；使人类进入到蒸汽时代；意志坚定。

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