资源简介

湖南省普通高中2026一2027学年高三年级上学期期中考试
历史模拟卷（第4套明清卷)
重点时期：明清（约占全卷58%）1难度系数约0.501满分100分1考试用时75分钟
适用范围：高三年级通史一轮复习。试卷结构：单项选择题16小题，每小题3分，共48分；非选择题4小题，共
52分（第17题14分、第18题14分、第19题12分、第20题12分）。本套以明清为重点，兼及先秦、唐代、近代与
世界近现代，属完整卷型。
班级：
姓名：
学号：
得分：
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是最符合题目要求的)
1.明太祖下诏：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将
犯人凌迟，全家处死。”又云：“事皆朝廷总之，所以稳当。”这一举措
A.使君主专制进一步强化
B.恢复了汉唐的相权传统
C.建立了内阁的法定地位
D.削弱了皇帝对政务的控制
2.明代废行省，设都指挥使司、布政使司、按察使司，分掌军事、民政与监察司法，“三司”互不统
属，遇大事须“会衔”请命于中央；后又遣巡抚、巡按统摄一方。这一设计
A.使地方权力趋于集中
B.恢复了行省的长官制
C.分割事权以加强控制
D.取消了中央的监察
3.明初行卫所制，“度要害地，系一郡者设所，连郡者设卫”，军户世袭，“平时屯田自给，有事则
调发”；中叶以后，“屯田多为豪右所侵”，军户逃亡，卫所“兵不满额”，遂改行募兵。这一变化
A.表明明朝放弃边防建设
B.使军队战斗力迅速提高
C.说明军户制度长期稳固
D.反映军事制度随势而变
4.明成祖遣郑和七下西洋，“将士卒二万七千八百余人”，遍历三十余国，“所至颁中华正朔，宣敷
文教”，回赐“锦绣纱罗”远多于所获；同时严禁沿海居民“私通外番”，“片板不许下海”。这两
项政策共同表明明初
A.鼓励民间海外贸易
B.官方主导、民间受限
C.放弃了对海洋的经营
D.以武力开拓殖民地
5.清雍正时行密折制度，督抚、提镇、藩臬皆得“密封奏事”，皇帝“亲加批答”，“臣下不能互知
其内容”；又令“凡有见闻，俱得具折”。这一制度
A.取代了六部的行政职能
B.扩大了地方官的自主权
C.强化了皇帝对信息的掌控
D.恢复了言官谏诤的传统
6.雍正朝在西南推行改土归流，“以流官代土司”，“土民输赋如齐民”；乾隆时平大小金川，设
厅、县，“编户齐民，设保甲，兴学校”。这些举措
A.加强了中央对西南的治理
B.取消了当地的土司制度
C.使西南地区人口锐减
D.放弃了因俗而治的原则
7.清前期，平定准噶尔与大小和卓之乱后，设伊犁将军统辖天山南北；在西藏设驻藏大臣，颁《钦定
藏内善后章程》，行金瓶掣签；在蒙古行盟旗制度，封王公、定牧界。这些安排
A.统一推行了内地的郡县制
B.以宗教管理为主要手段
C.使边疆与内地趋于同质
D.形成因地制宜的治理体系
8.清康熙末定“滋生人丁永不加赋”，雍正时“摊丁入亩”，丁银并入田赋：同期，玉米、番薯由东
南沿海推广至长江流域与北方山地，“贫民倚以为命”。这些现象
A.使耕地面积迅速缩减
B.推动人口规模持续增长
C.导致赋税总额急剧下降
D.抑制了山地资源的开发
9.明中后期，苏州“机户出资，机工出力”，“工匠各有专能，计日受值”，“得业则生，失业则
死”；然机户“受雇于人”，机工“朝不谋夕”，生产仍“以一家一户为单元”。这一现象
A.标志资本主义生产方式确立
B.说明自然经济已经解体
C.反映雇佣关系已经出现
D.表明官府放弃了匠籍管理
10.顾炎武谓“君子之为学，以明道也，以救世也”，主张“经世致用”；黄宗羲斥君主“以天下之
利尽归于己”，提出“天下为主，君为客”；乾嘉学者则多“训诂考据”，以“实事求是”为宗。这
些主张
A.反映儒学内部的自我调整
B.主张全面学习西方制度
C.标志民主思想已经形成参考答案与解析
一、选择题（每小题3分，共48分)
1.A
废相后六部分理庶务而“事皆朝廷总之”，决策权尽归皇帝，君主专制进一步强化，A项正确。此举终结而
非恢复相权传统，B项相反；内阁设立于成祖时且无法定地位，C项时空错位；废除相权使皇帝政务负担加重而
非控制减弱，D项相反。
2.C
军、民、监察分属三司且互不统属，大事会衔请命，是以分割事权的方式加强中央控制，C项正确。分割的
正是地方权力，A项相反；三司并非行省长官，B项概念混淆；按察使司即掌监察，D项相反。
3.D
由卫所世袭到屯田被侵、军户逃亡、改行募兵，说明军事制度随财政与社会状况而变，D项正确。改募兵是
为强化而非放弃边防，A项相反；募兵初期战力提升，但材料未作此判断，B项无据；军户制怡已难以为继，C
项相反。
4.B
下西洋由官方组织、以朝贡与宣谕为主，同时严禁民间出海，说明官方主导而民间受限，B项正确。海禁正
限制民间贸易，A项相反；下西洋是海洋经营的形式之一，C项绝对化；郑和未在海外建立殖民地，D项与史实
不符。
5.c
密折由内廷直达御前、皇帝亲批、臣下互不知情，使皇帝直接掌握多方信息，C项正确。密折是信息渠道而
非行政机构，A项概念混淆；它压缩了地方官的自主空间，B项相反；密折为君主私属渠道，非言官谏净制度，D
项偏离。
6.A
以流官代土司、编户输赋、设保甲兴学校，使西南纳入国家直接治理，A项正确。改土归流在部分地区保留
土司，B项绝对化；编户与开发使人口增加，C项相反；改流后仍保留差别安排，D项程度夸大。
7.D
军府制、驻藏大臣与金瓶掣签、盟旗制度分别适应不同区域，形成因地制宜的治理体系，D项正确。边疆多
行军府、盟旗而非郡县，A项相反；治理兼有军事、宗教、行政多种手段，B项以偏概全；各地制度差异明显，C
项相反。
8.B
丁银固定并并入田赋，减轻了增丁的负担；高产作物推广又提高了土地承载力，二者共同推动人口持续增
长，B项正确。人口增长伴随山地开垦，耕地增加而非缩减，A项相反；赋税总额随人口与垦田增加而上升，C
项相反；玉米番薯正促进山地开发，D项相反。
9.C
“机户出资、机工出力”“计日受值”是雇佣关系的明确记载，C项正确。此种关系局限于少数行业与地
区，尚未确立资本主义生产方式，A项程度夸大；自然经济在明代仍占主导，B项相反；材料反映的是民间丝织
业，与匠籍管理无直接关联，D项偏离。
10.A
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