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2026级高一上学期 10月质量检测历史试卷
一、单选题：本大题共 15小题，共 45分。
1．湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”（如图），制作精美，陶胎轻薄，杯壁厚度不超过 0.5毫米。一般
认为，蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见。据此
可推断（ ）
A．早期国家认同已广泛形成 B．南北地区间贸易往来较为频繁
C．史前文明存在远距离交流 D．凤凰咀遗存与大汶口文化同期
2．新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子”，与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是
部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期（ ）
A．社会矛盾逐渐加剧 B．部落组织日益复杂
C．劳动分工更加明确 D．国家形态初步具备
3．《孟子·滕文公上》记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”材料反映了商
周时期（ ）
A．铁农具牛耕的使用 B．土地经营的基本方式
C．注重血缘的宗法制 D．手工业经营基本方式
4．西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”，
春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子
此举目的是（ ）
A．实录历史事实 B．提升周王权威
C．维护等级秩序 D．强调文化差异
5．论及周王朝的统治模式，有学者指出，周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天：诸侯国
君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。下列项中，对这一“统治模式”解读正确的是（ ）
①神权与王权结合
②中央对地方实行垂直管理
③以血缘关系为纽带形成国家政治结构
④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．春秋时期，中原地区因社会发展较周边各部先进而自称为华夏。进入战国之后，内迁的各部逐渐与华夏各
部融合而不再被视为蛮夷。这一变化（ ）
A．加速了社会转型 B．冲击了贵族政治
C．促进了民族认同 D．推动了战国变法
7．某同学在学习某一时期历史时，绘制了思维导图（如下图所示）。这一时期是（ ）
A．西周时期 B．春秋战国
C．秦汉时期 D．魏晋隋唐
8．鲁哀公问政，孔子对曰：“省力役，薄赋敛，则民富矣。”这反映出孔子的主张是（ ）
A．无为而治 B．“为政以德”
C．“兼爱”“非攻” D．严刑峻法
9．下表是春秋战国时期百家争鸣中主要思想家的治国主张。据此可知，这些政治主张关注的焦点是（ ）
思想家 主张
孔子 以礼治国，为政以德
墨子 互爱互助，选贤任能
韩非 以法为本，控制臣民
A．实现国家统一 B．变革选官制度
C．加强中央集权 D．重建政治秩序
10．荀子是战国时期著名的儒家学者，他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方
略上共同主张的是（ ）
A．“起法正以治之，重刑罚以禁之”
B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格”
D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”
11．相传在先秦时代，举行封禅大典者有无怀氏、伏羲氏、神农氏等十二位帝王，他们都认为自己“受命然后
得封禅”。公元前 219年，秦始皇率领文武大臣及儒生博士 70人，到泰山去举行封禅大典。秦始皇泰山封禅旨
在（ ）
A．宣扬帝位的合法性 B．歌颂古代帝王政绩
C．确立儒家正统地位 D．彰显国家实力强大
12．睡虎地秦简中的《行书律》等包含了大量的邮传制度，如邮的设置，邮人的待遇，以及邮人的管理，而且
重心放在了邮人的管理上，像危害邮传公文安全和不能及时传达的行为给予惩罚。这一制度（ ）
A．保证了行政效率提高 B．体现了秦朝的严刑峻法
C．有利于中央集权的加强 D．推动了秦统一的完成
13．“始皇帝作信宫、甘泉宫、阿房宫、翻山墓等，‘殿屋复道，周阁相属’。同时，始皇帝数次东巡，令秦军
北拒匈奴……生民年岁尽耗于徭役。”秦始皇的这些举措（ ）
A．为秦朝的灭亡埋下了种子 B．增强了民众的国家认同
C．反映出统治者的昏庸无能 D．表明贵族政治已被取代
14．据《史记》记载，“秦每破诸侯，写放（仿）其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现
两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现（
）
①秦国统一进程促进了文化交流 ②丝绸之路的开辟便利了交通
③考古发现可与文献记载相印证 ④当时各地建筑风格实现统一
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
15．《史记·萧相国世家》记载，刘邦率军攻占咸阳时，“（萧）何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为
汉王。以何为丞相。项王（项羽）与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所
疾苦者，以何具得秦图书也”。此记载可用于解释（ ）
A．秦朝用严苛法律治理国家 B．秦朝征收的田赋税率非常高
C．汉朝依“编户"征发赋役 D．楚汉战争中刘邦获胜的原因
二、材料解析题：本大题共 3小题，共 55分。
16．阅读材料，完成下列要求（14分）。
材料一 西周初年，周族人口有七八万，被征服地区人口为 100 万至 200 万。……人力资源的严重匮乏，
使得土地供给看起来几乎是无限的，这就为以宗法制为基础的封建制的长期实施提供了客观条件。
——摘编自《儒家的理想中有没有民主自由》
材料二 周朝……受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾，走上新开拓
的广袤土地，代表周天子直接统治其他民族地区，并履行其“以藩屏周”的使命。……周初的分封，一定程度
上摧毁了中原地区原有的氏族部落壁垒，将中央王朝的统治伸展到了中原各地，也将周人的文化传播到了中原
地区的每一个角落，由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕，也极大地推动了中国统一多民族国家的
发展。
——摘编自《论我国是统一的多民族国家》
（1）根据材料一，概括西周初期推行分封制的原因（6分）。
（2）根据材料二，分析西周分封制的作用（8分）。
17．阅读下列材料，回答问题（15分）。
材料一 齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利的优越条件。齐桓公是春秋时代齐国第十五位国君，姜姓，齐
氏（其祖先原为吕氏），名小白，春秋五霸之首，他任管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，
使齐国逐渐强盛。他还是历史上第一个充当盟主的诸侯。当时中原华夏各诸侯苦于戎狄等部落的攻击，于是管
仲提出“尊王攘夷”的旗号，齐桓公北击山戎，南伐楚国，成为中原霸主，受到周天子赏赐．
——摘编自宣兆琦《图说管子》
材料二 面对乱世，孔子提出“仁”的主张。关于“仁”的基本含义，孔子没有下过明确定义。他曾说“仁
者爱人”，并将管仲辅助齐桓公“九合诸侯，不以兵车”的行为称之为“仁”；孔子的“仁”也有推己及人的含
义，就是要求“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”；孔子还将“仁”作为人生追求的最高
理想，强调“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。
——摘编自钟永圣《管子选讲》
（1）根据材料一，归纳齐桓公称霸的原因（6分）。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出孔子提出“仁”的主张的主要目的。结合孔子的生活时代，简析
孔子将管仲辅助齐桓公称霸的行为称之为“仁”的主要原因（9分）。
18．阅读材料，完成下列要求（14分）。
材料一 秦统一六国后，秦始皇对边疆地区高度重视。在北方，秦始皇派遣蒙恬率三十万大军出击匈奴，
收复河套地区；下令修筑长城，将秦、赵、燕三国旧长城连接起来，有效地抵御了匈奴的南下侵扰。同时，秦
始皇还在北方边疆设置了九原郡等郡进行管理。
——摘编自林剑鸣《秦史稿》
材料二 秦朝在南方地区积极开拓。秦始皇发动五十万大军南征百越，历经数年艰苦征战，最终将岭南地
区纳入秦朝版图。秦朝在岭南设立桂林、象郡、南海三郡，并迁徙大量中原人口到岭南，促进了当地的开发和
民族交融。
——摘编自王子今《秦汉边疆与民族问题》
材料三 秦朝对西南边疆也有所经营。秦始皇派遣常頞开通了五尺道，加强了秦朝与西南地区的联系，使
得西南地区的一些少数民族部落开始被纳入秦朝的统治范围。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）根据上述三则材料，概括秦朝边疆治理的措施（6分）。
（2）根据上述材料并结合所学知识，简要说明秦朝边疆治理的历史影响（8分）。
三、开放性试题：本大题共 1小题，共 12分。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 秦始皇历来是一位充满争议的帝王。
①汉代贾谊评价：“秦王……废王道，立私法，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”
②李贽评价：“始皇帝，自是千古一帝也……李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。”
③唐大宗则说：“近代平一天下，拓定边方者，唯秦皇、汉武……始皇暴虐，至子而亡。”
结合所学知识，请任选一种观点对秦始皇进行评价。（要求：观点明确，史论结合，有理有据，结构完整）

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