资源简介

(共48张PPT)
第三单元勇担社会责任　
思维导图·建体系
知识梳理·夯基础
核心知识梳理
1.自由的价值：自由促进人们的全面发展，推动社会的繁荣进步。
2.珍视自由的做法：我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，尊重他人的权利。
3.平等的表现：平等意味着同等情况同等对待，表现为人格平等、权利义务平等。
4.践行平等的做法：我们要平等对待他人，敢于抵制不平等的行为，坚决反对特权，增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
5.公平正义的地位：公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。
6.公平的价值：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
7.维护社会公平的做法：需要每个人努力追求公平、捍卫公平，需要充分发挥规则的保障作用。
8.守护正义的做法：需要勇气和智慧，需要维护司法公正，需要维护国际正义。
9.做负责任的人的做法：我们要对自己负责，对他人负责，对国家和社会负责，要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
10.奉献社会的做法：要自觉加强学习，不断增强本领；要追求进步，主动向团组织靠拢；要积极参与志愿服务活动；要勇于担当时代责任。
考点清单整合
考点1　追求自由平等(第七课)3年2考：2026·河南A8、2024·河南A19
主干知识通关
1.自由的内涵、表现与地位P58～60
内涵 (1)政治和法律层面：自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间；自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
(2)P59－相关链接　社会主义核心价值观倡导的自由，不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由；不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由，而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由
表现 人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心
地位 自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容
2.为什么要追求自由和平等？P58
(1)自由、平等是社会主义核心价值观的重要内容。
(2)每个人都希望生活在一个自由的环境中，拥有平等的人格尊严，享有平等的权利，具有平等的发展机会。
3.★自由的价值P59～60
自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。
(1)个人角度：自由促进人们的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。
(2)社会角度：自由推动社会的繁荣进步。自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。
4.★如何珍视自由？P60～61 2024·河南A19
(1)珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。
(2)依法行使权利。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
(3)尊重他人的权利。我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
5.★平等的内涵、表现、重要性P62～64
内涵 平等意味着同等情况同等对待
表现 ①平等表现为人格平等。人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。②平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务2026·河南A8
重要性 ①价值：平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会发展的永恒主题。②作用：它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享
6.★践行平等的做法P63～64
①平等对待他人。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③P64－相关链接　要坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
7.P63－相关链接　平等的特殊情况
现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。
考点2　维护公平正义(第八课)3年3考：2025·河南A19、2025·河南B14、2024·河南A12
主干知识通关
1.公正(公平正义)的地位：公正是社会主义核心价值观的重要内容，是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。P66
2.★公平的内涵与价值P66～67
内涵 通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事
价值 个人 角度 ①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性
①不患寡而患不均。②公正无私，一言而万民齐。③公则四通八达，私则一偏而隅。——公平是社会稳定和进步的重要基础
社会 角度 ①公平是社会稳定和进步的重要基础。②公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展
3.★维护社会公平的做法P68～70　2025·河南A19、2024·河南A12
(1)维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
(2)维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
(3)我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
4.P69－相关链接　为促进社会和谐，保障社会公平正义，国家采取的举措有哪些？
　　党的十八大以来，我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。
(1)病有所医、老有所养：建成了包括养老、医疗保障、社会救助等在内的世界上最大的社会保障体系，覆盖面不断扩大，保障水平不断提高。2025·河南B14经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强。
(2)学有所教：教育投入大幅增长，办学条件显著改善，办学水平不断提高，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐。
(3)文化方面：覆盖城乡的公共文化体系逐步建立，公共文化设施逐步实现免费开放。
(4)弱有所扶：大力支持无障碍环境建设，建立实施残疾儿童康复救助制度，不断完善低收入重度残疾人社会化照护服务体系。2024·河南A12
5.★正义的内涵、要求与价值P70～71、P74
内涵 正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向
要求 ①正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。②正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。③有正义感、为人正直是做人的基本要求
价值 ①有利于促进社会进步、维护公共利益；②正义保障人们有尊严地生活；③正义营造风清气正的社会风尚；④追求正义是社会生活的一个重要主题；⑤正义是全人类共同价值的重要内容
6.★我们应如何守护正义？P72～74
个人 层面 守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为
司法 层面 守护正义需要维护司法公正。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
国际 层面 守护正义需要维护国际正义。①维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准；②各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界
　　2026年7月，国家发展改革委、最高人民检察院联合发布10件贯彻实施民营经济促进法典型案例。这批典型案例中，检察机关全面履行刑事、民事、行政、公益诉讼检察职能，严格落实民营经济促进法立法精神，依法平等保护各类经营主体合法权益，助力营造法治化营商环境。
解读　守护正义需要维护司法公正
7.为什么守护正义需要维护司法公正？P72
(1)司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
(2)法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
考点3　积极奉献社会(第九课)3年6考：2026·河南A11，2025·河南A19，2024·河南A17、18，2024·河南B8、13
主干知识通关
1.责任的含义和表现P75
含义 责任是一个人分内应该做的事情
天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。——勇于承担责任
表现 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律等
2.★对自己、对他人、对国家和社会负责的原因、做法与态度P76～78　2026·河南A11，2025·河南A19，2024·河南A18，2024·河南B8、13
对自己 对他人 对国家和社会
原因 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任 只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献
对自己 对他人 对国家和社会
做法 要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业 我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会
态度 我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入
3.承担责任的代价与回报P78
(1)代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
(2)回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
4.★奉献社会的表现和意义P79
表现 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等
意义 ①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断开阔，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。2024·河南A18、2024·河南B13②对国家和社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好
5.★如何以实际行动奉献社会？P81～82
(1)自觉加强学习，不断增强本领。青少年要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
(2)追求进步，主动向团组织靠拢。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
(3)积极参与志愿服务活动。我们要弘扬志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。2024·河南B13
(4)勇于担当时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
6.中国共产主义青年团的性质和作用P81
性质 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军
作用 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
7.对志愿服务的认识P82
(1)重要性：是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。
(2)志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
多维知识延展
8.P81－相关链接　中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌
中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志。
(1)团旗：旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
(2)团徽：内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
(3)团歌：《光荣啊，中国共青团》。
1.自由意味着依照自己意志活动的权利。 ( )
2.生活中，一些老人、儿童、残疾人，在乘坐交通工具、获得社会帮助等方面，享有一定优先权，获得特别的关照，此举违背了平等原则。 ( )
改正：自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们依照自己的意志活动。
改正：这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，这是为了让他们获得实实在在的平等。
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3.公平能保障个人得到所有利益，只要努力就可以达到绝对公平。
( )
4.中国共产主义青年团是中国共产党领导的所有青年的群团组织。
( )
改正：公平能保证个人的合法权益，公平不是绝对的，而是相对的。
改正：　　　　　　　　　　　　　 　　先进青年
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教材栏目解读
1.P60～61－探究与分享改编　唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
结合所学知识，请你对唐某的言行进行评析。
①唐某的言行是不道德的，也是违法的。网络不是法外之地，恪守道德、遵守法律是公民参与网络生活的基本规则。②唐某回帖辱骂关某，违反了网络规则，没有做到对自己的网络言论负责。③公民的人格尊严受法律保护。唐某虚构关某行为不检的事例，侵犯了关某的人格尊严，属于违法行为。④自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。公民在行使权利时不得损害他人的合法权益，唐某的言行严重侵犯了关某的合法权益，没有依法行使权利。
2.P72－探究与分享改编　某省新修订的《见义勇为人员奖励和保障条例》(以下简称《条例》)发布。《条例》增加了政府有关部门建立健全相关配套制度的要求，着力构建涵盖就业援助、抚恤补助、社会救助、住房优待、入户优待、安全保护、配套制度等全面保障措施；在保障部分增设了对见义勇为人员及其近亲属实施网络暴力行为的追责规定；在原有宣传职责的基础上，增加了“普及科学合理实施见义勇为的知识”的要求。
根据材料，结合所学知识，谈谈你对《条例》增加内容的看法。
①《条例》通过构建全面的保障体系并对侵害行为追责，保障见义勇为者的合法权益，体现了国家对正义行为的制度性支持，彰显了社会的公平与正义。②《条例》要求建立配套制度，提供就业援助、住房优待等保障，符合宪法尊重和保障人权的基本原则，能解决见义勇为人员的生活与安全顾虑，增强其获得感与安全感。
③针对网络暴力的追责规定，以法律形式明确侵权行为后果，可遏制网络空间违法行径，保护见义勇为人员及其近亲属的人格尊严，体现法治对社会秩序的保障作用，有助于营造见义勇为的良好氛围。④增加普及科学实施见义勇为知识的要求，这是将道德建设与法治建设相结合的表现，旨在引导公民既要弘扬见义勇为的中华传统美德，又要增强自我保护的意识和能力，做到见义智为，这是对生命负责的体现。
3.P83－单元思考与行动改编　“无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”60多年来，一代代的“雷锋传人”以实际行动弘扬和践行着雷锋精神。
　　运用所学知识为小张答疑解惑。
　　观点一：不该收。小张自愿帮助大李家救火体现了助人为乐的中华民族传统美德，不收大李家主动承担的医药费更体现出不求回报的高尚品质，将会获得人们的高度赞誉，也将带动更多人不计代价与回报地去承担责任，能够让我们的生活变得更温暖、更幸福。
　　观点二：该收。承担责任往往伴随着获得回报的权利，小张因帮助救火而受伤，收取大李家主动承担的医药费，是获得回报的一种方式。这不仅能鼓励小张今后继续助人为乐、服务社会，让更多人乐于承担社会责任，还有助于引导人们学会感恩，促进社会文明进步。
　　观点三：视情况而定。助人为乐是中华民族传统美德，不应计较代价与回报；但如果小张确实存在经济困难，收取大李家主动给予的医药费，既维护了小张的合法权益(或能让小张切身感受到人与人之间的关爱和温暖)，也有助于营造人人尽责、相互关爱的社会氛围。
真题检测·提能力
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河南真题
1.八上P77－探究与分享　(2026·河南A11)世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。这句话启示我们(　　)
①要调节情绪，做情绪的主人 ②学会感恩，帮助他人
③对社会负责，在尽责中成长 ④居安思危，保护自己
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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2.八上P67－探究与分享　(2024·河南A12)用人单位通过公开招聘的方式录用新员工；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看，这些举措有利于(　　)
A.明确人们的行为规范 B.维护社会的公平正义
C.营造良好的竞争环境 D.保障人们各方面权益
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3.(2024·河南A17)中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是(　　)
A.学而不思则罔，思而不学则殆
B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
D.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧
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4.(2024·河南B13)河南安阳有位退休老人，多年来坚持自学外语，从事志愿讲解服务，以推广甲骨文为己任。为了给大家讲好甲骨文，他翻阅大量书籍，查找各种文史资料，请教专家，做了不少笔记。 这位老人的事迹启示我们 (　　)
①统筹兼顾，处理好职业与兴趣的关系
②要终身学习，不断地提高自身素质
③要勇于承担社会责任，讲好中国故事
④参加志愿服务，就能实现人生价值
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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