资源简介

(共13张PPT)
初中三年
中国史——世界史
七年级
中国古代史
八年级
中国近现代史
九年级
世界史
底图：埃及金字塔
主图：攻占巴士底狱
底图：阿芙乐尔号
巡洋舰
主图：联合国大厦
底图：甲骨文
主图：何尊
底图：清明上河图
主图：天坛祈年殿
底图：虎门销烟浮雕
主图：中共一大会址
底图：开国大典
群众欢呼
主图：人民大会堂
近代史
九年级上册
古代史
奴隶社会
封建社会
封建社会
资本主义萌芽
资本主义社会
无产阶级的伟大尝试
人类由 演化而来；
人和动物的根本区别是是否会 ；
距今 年前，人类开始形成
古猿
使用工具
约300万
人类的形成
原始社会划分为 和 。
旧石器时代 新石器时代
工具
生活
生产
其他
原始社会人类的生活
旧石器时代
新石器时代
打制石器
磨制石器
洞穴等天然场所
定居生活
渔猎采集
农业和畜牧业出现
学会使用火
陶器广泛使用，
原始艺术出现
农业和畜牧业的发展提高了原始社会人类的生产力水平
出现手工业和产品交换
剩余产品日益增加，出现私有制和贫富分化
原始社会瓦解，阶级产生
出现两大对立阶级
早期奴隶主阶级 VS 早期奴隶阶级
奴隶主处于剥削地位，奴隶处于被剥削地位
阶级矛盾不可调和
统治者设置军队、监狱等
最大
四大文明古国产生的地理环境有什么共同之处？
都分布在北纬30度左右的大河流域。气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，有利于农业发展。属于大河农耕文明。
文明类型 地理位置 河流 产生 时间 主要文明代表 是否延续
古代两河流域
古代埃及
古代印度
古代中国 （夏商周时期）
东亚
黄河、
长江
约公元前2070年
甲骨文、青铜器
（长城，都江堰）
一脉相承
延续至今
同桌合作，快速浏览教材，完成表格
古代两河流域 地理 位置 河流 产生 时间 主要文明代表 是否
延续
西亚
幼发拉底河；
底格里斯河
约
公
元
前3500
年
汉谟拉比
太阳神
象征权力的权杖
君权神授
第196条 如果自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。
第198条 如果一个自由民伤害了一个奴隶的眼睛，或者折断了一个奴隶的骨头，则应该赔偿其（奴隶）价格的一半。
——周一良,吴于廑主编:《世界通史资料选辑》
特点1：同态复仇法
特点2：维护奴隶主利益
波斯帝国入侵
没有延续
《汉谟拉比法典》
楔形文字
60进制
古代埃及 地理位置 河流 产生 时间 主要文明代表 是否
延续
非洲东北角
尼罗河
约
公
元
前
3500
年
泛滥季
播种季、收获季
金字塔是古埃及人
智慧的结晶
象形文字
太阳历（天文学成就）
数学
医学（防腐
技术）
外族入侵
没有延续
古代印度 地理位置 河流 产生 时间 主要文明代表 是否延续
南亚
印度河；
恒河
约
公
元
前
25
世
纪
以社会分工区分等级
宗教祭祀
国王、武士
商人、农民等
为前三个等级服务
“不可接触者”——贱民
灭亡
等级森严、世代相袭、贵贱分明、不同等级不得通婚
文明类型 地理位置 河流 产生时间 主要文明代表 是否延续
古代两河流域
古代埃及
古代印度
古代中国 （夏商周时期）
非洲东北角
尼罗河
约公元前
3500年
金字塔；象形文字；狮身人面像；太阳历。
西亚
幼发拉底河；底格里斯河
约公元前
3500年
《汉谟拉比法典》；
楔形文字；
60进制
南亚
印度河；
恒河
约公元前
25世纪
种姓制度；佛教；数字符号;
《摩诃婆罗多》、《摩罗衍那》
东亚
黄河；
长江
约公元前
2070年
甲骨文、青铜器
(长城，都江堰)
因外族入侵没有延续
因外族入侵没有延续
灭亡
一脉相承
延续至今
课堂反馈，完成表格 找一找共同特征？
都起源于适合农业耕作的大河流域
都处在奴隶社会时期
都实行奴隶制君主专制
各个区域文明独立发展，人类文明具有多元性
大河文明
海洋文明
文明产生的两种方式：
大河文明、海洋文明
人类文明薪火相传，
望同学们溯源历史，
潜心探索，叩问文明过往。

展开更多......

收起↑