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(共28张PPT)
板块四 世界古代史-第三、四单元 封建时代的欧洲与中古时期的亚洲、非洲和美洲
中外 联系 ①隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”，日本仿效唐朝的典章制
度,进行大化改新，由此进入了封建时代
②大食（古代阿拉伯人建立的帝国）派遣使臣与唐朝通好，中国的造纸术还通过
大食传播到西方，促进了世界文化的发展；元朝时收集和翻译阿拉伯医学书籍
阶段 特征 在相对独立的发展中形成了各具特色的社会制度、经济组织与文化体系，同时
通过对外扩张、贸易与文化交流等，逐步加深了区域内外文明的交流与交融
考点1
封建时代的欧洲
2025年修订版课标：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学
的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化；知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭
帝国的历史地位。#1.1
1.法兰克王国和西欧封建制度 九上P38—42#1.2
法兰克 王国 克洛维统 治时期 建立 克洛维在481年建立法兰克王国
举措 ①克洛维皈依基督教，承认罗马教会的重要地位
②克洛维保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的部
分土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会
影响 克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张，实力日益强大
法兰克 王国 查理曼 帝国 查理 统治 时期 ①768年，查理成为法兰克王国国王
②他四处征伐，将王国版图扩展到今天法国大部、意大利北
部、西班牙北部和德国西部的广大地区。他把新扩张的地区划
分为若干教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给
教会，称为“什一税”
③800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的
皇帝”。查理因此被称为查理曼，他统治时期的法兰克王国被称
为查理曼帝国
分裂 814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，
查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。这三个王国成
为后来德意志、法兰西和意大利的雏形
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西欧封 建制度 封君封臣 制度 概况 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，不再像
以前那样无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须服兵役。赐
地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。此后，这种封建
制度在西欧逐渐流行
职责 义务
特点 以土地封赐为纽带；封君与封臣的关系有着严格的等级性，
而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义
评价 封君封臣制度是西欧封建社会最具特点的制度之一
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西欧封 建制度 庄园 形成 9—11世纪，庄园在西欧逐渐流行
含义 庄园既是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单
位，是西欧封建制度的基础
人员 构成 庄园的主人是领主；居民主要是领主的佃户（为领主提供劳役
是佃户的基本义务；教会向佃户征收什一税），包括自由农和
缺少自由的农奴
农奴 制度 农奴需要交纳劳役地租；农奴承担的人身义务还包括交纳人头
税、结婚税、继承税等；农奴被束缚在土地上，不能随意离开
领主
庄园 法庭 庄园设有法庭，起着维护庄园公共秩序的作用。主持庄园法庭
的是领主或他的管家
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2.西欧的城市和大学 九上P43—46#1.3
西欧的 城市 城市 重新 兴起 概况 从10世纪起，西欧社会经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余
产品增加，商业贸易发展，人口增长，以伦敦、罗马为代表的旧
城市复苏，新的城市兴起
特点 城市主要集中在道路交会处、港口、主教驻地等交通便利、相对
安全、能够吸引人们聚集的地区
西欧的 城市 城市 自治 背景 城市一般坐落在封建领主的领地上，领主像控制庄园一样对待城
市
方式 城市居民采取金钱赎买或武力斗争等方式，争取人身自由和城市
自治
表现 一些城市取得一定程度的成功，市民有人身自由，享有财产权，
领主不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官
员，设立城市法庭，成为自治城市。但是，自治城市并不能完全
摆脱领主控制
市民阶层 的出现
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大学的 兴起 原因 随着经济发展和城市兴起，从11世纪起，社会对各类高级专业人才的需
求日益迫切。希腊、罗马古典著作在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入
西欧
兴起 12世纪，西欧的教育与学术出现新气象，大学开始兴起
代表 博洛尼亚大学和巴黎大学
课程 设置 大学基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生
学完基础课程后学习专业课程，有法学、医学等。大学的课程设置反映
了经济和社会发展的要求
意义 大学为社会培养了一批高素质专业人才，既有各级官员，又有律师、医
生等各类急需人才。它的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
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3.拜占庭帝国 九上P47—51#1.4
拜占 庭帝 国的 兴亡
法学 成就 《查士丁尼法典》 背景：528年，查士丁尼组建一个委员会编纂法典，以此稳定帝国社会秩 序，保证皇帝专制权力 概况：委员会把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集起来，剔除其 中相互矛盾的内容。529年，《查士丁尼法典》编纂完成
《罗马民法大全》 构成 《法学汇纂》《法理概要》《新法典》与《查士丁尼法典》统称
为《罗马民法大全》
评价 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶
地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，《罗马民法大
全》也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础
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拜占 庭文 化 概况 拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对基督教和希腊罗马古典文化传
统，以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜
占庭文化，在史学、建筑等领域取得重要成就
表现 ①历史学家普罗柯比著有《战争史》（记述查士丁尼对外战争）和
《秘史》（描写宫廷见闻，并反映了广大人民遭受的苦难，批评查士
丁尼的统治）等书。②圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的代表
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拜占 庭文 化 影响 ①在东西方文化交流中，拜占庭帝国也发挥了重要作用。许多希腊罗
马古典作品，尤其是科学著作，通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国，
被翻译成阿拉伯文。拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字的形成有
促进作用
②拜占庭帝国保存着大量希腊罗马古典作品。中世纪中后期，西欧诸
国的人们逐渐恢复了研究古典文化的兴趣。亚欧各地学者聚集在君士
坦丁堡进行学术论争。这些交流为拜占庭文化向西欧传播打开了大
门，也为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材
易混易错 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。《罗马民
法大全》奠定了欧洲民法的基础。#1.5
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考点2
中古时期的亚洲、非洲和美洲
2025年修订版课标：通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非
洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。
1.封建时代的日本 九上P54—57#2
发展 历程
大化 改新 概况 从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化
改新”
内容 ①政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，
由中央派官治理
②经济上，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公
民，每隔六年授田一次，土地不能自由买卖；编制户籍，统一赋税
影响 大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农
民的剥削关系。大化改新后，大和正式改称日本国。日本从此进入封建社
会
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幕府 统治 概况 12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰
仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本进入幕府统治时期
特点 幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领征夷大将军名义上由天皇
任命，但实际上把持着国家大权；天皇成为礼仪性的摆设。武士效忠的对
象不是国家，而是他的主公
影响 幕府统治持续近700年，对日本历史进程产生深远影响
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2.阿拉伯帝国 九上P58—62#3
阿拉伯半 岛的统一 历程 ①6世纪末，阿拉伯半岛经济社会矛盾日趋尖锐
②7世纪初，麦加人穆罕默德创立伊斯兰教
③穆罕默德于622年率领一些信徒迁居麦地那。在那里，他制定宗教、政
治、军事、司法制度，传播伊斯兰教，创建了阿拉伯国家的雏形
④630年，穆罕默德率部占领麦加。此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的
统治地位，阿拉伯半岛基本统一
阿拉伯 帝国的 兴衰 疆域：至8世纪中期，阿拉伯帝国横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大
的国家之一
文化：伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播，阿拉伯语成为帝国官方语言
生产生活：农业、畜牧业是帝国最主要的生产部门，园艺业、手工业也占据重
要地位
对外交流：阿拉伯人积极参与远途商业贸易活动，他们出现在世界多地。大马
士革、巴格达、开罗等城市商业贸易繁荣，是东西方文化交流、融合的中心
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阿拉伯文 化的成就 ①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，它集科学院、图书馆、翻译馆于
一体。大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍被译为阿拉伯文
②脍炙人口的《一千零一夜》构思奇妙，是阿拉伯文学的瑰宝
③《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典
阿拉伯人 的贡献 阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。他们把天文、数学、医药等知识传
向东方和西方。把中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等，以及印度的棉
花、食糖传入欧洲。古代印度人的数字符号系统也经阿拉伯人向外传播，因
此被称作“阿拉伯数字”
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3.中古时期的非洲和美洲 九上P63—67#4
非洲 概况 在农业发展和商业贸易的影响下，8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里
和桑海三个国家
加纳 约8世纪末，加纳国家建立，逐渐扩展势力。加纳控制着尼日尔河、塞内
加尔河上游的金矿，并积极参与食盐贸易，一度十分富庶。在商路沿
线，兴起了一些重要城市
马里 ①马里最初是加纳的属国，后取得独立，夺取加纳的领土。14世纪，马
里成为帝国。马里经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富
②1324年，国王曼萨·穆萨启程前往麦加，马里的富有蜚声欧洲和北非
③14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落
非洲 桑海 兴起与扩张：14世纪末，桑海兴起。15世纪中后期，桑海四处扩张，占
领马里大部分地区，形成又一个帝国
强盛：国王穆罕默德一世在位时，桑海帝国政治稳定，经济发达，文化
繁荣，进入强盛时期
衰落：16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落
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美洲 概况 1万多年前，人类已经到达南北美洲。后来，他们培育玉米、南瓜、马铃
薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物，创造了玛雅文明、阿兹特
克文明和印加文明
玛雅 概况：玛雅人主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪部拉斯和危地马拉
一带。约公元前11世纪，玛雅人开始从事农业。公元前后，玛雅人在尤
卡坦半岛南端陆续建立城市国家。从3世纪起，玛雅文明进入繁荣时期
科技文化成就：玛雅人在文字、科学、艺术和建筑上都有发明创造。他
们的象形文字音义结合，由表音表意的图画和符号组成；他们使用20进
制，也有“零”的概念；他们把1年分为18个月，每月20天，全年360天，
另加5天禁忌日，每4年增加1天
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美洲 阿兹特 克和印 加 阿兹特 克的发 展 概况：14世纪，阿兹特克兴起于今墨西哥，16世纪初达到鼎
盛；都城特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上。城中有众多宫殿，
中心广场上有数十座金字塔神庙，庙中供奉太阳神和雨神等
经济发展：阿兹特克人的经济以农业为主。他们从湖中挖起
淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬菜和庄
稼。淤泥肥沃，有利于粮食生长，一年中可以有多次收获
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美洲 阿兹特 克和印 加 印加的 发展 建立：印加人原本是游牧民，12世纪在今秘鲁南部的库斯科定
居并建国
极盛：到15世纪末16世纪初，印加国势达到极盛，进入帝国时
期。国王执掌政治、军事和宗教权力，以贵族和王室成员担任
各类官职
农业发展：印加人有发达的灌溉农业，修建了庞大的梯田系统
灭亡 16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了阿兹特克人和印
加人的国家
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