8.1贯彻新发展理念(教学课件29张PPT+教学设计+分层作业+视频素材)

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8.1贯彻新发展理念(教学课件29张PPT+教学设计+分层作业+视频素材)

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(共29张PPT)
8.1 贯彻新发展理念
(2024统编版)九年级
上
第八课 实现高质量发展
1.政治认同:理解新发展理念来源于发展实践又指导新的发展实践,认同其作为我国发展全局“指挥棒、红绿灯”的定位,增强道路自信和家国情怀。
2.责任意识:树立创新意识、环保意识和社会责任感,我们要在日常生活中主动践行绿色低碳生活方式。
3.健全人格:培养关注社会发展、关心民生福祉的人文情怀,形成积极向上的价值追求和人生态度。
学习目标
重点:新发展理念的内涵及五大理念各自注重解决的问题;新发展理念的重要性。
难点:新发展理念的内涵及五大理念各自注重解决的问题。
1
发展理念与发展实践的关系?
浏览课本P76-78页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。
2
新发展理念的内容?
自主学习
3
新发展理念的重要性?
新课导入
十年禁渔成效显著
思考:长江十年禁渔这项发展实践是靠什么来引领?
绿色发展理念
案例探究 感悟理念与实践的关系
环节一
讲授新课
思考:从"靠水吃水"到"十年禁渔",长江发展思路的转变,体现了发展理念与发展实践之间怎样的关系?
①理念是行动的先导,"共抓大保护"的新理念,引领了十年禁渔、生态修复的实践;
②长江生态恶化的现实推动发展思路转变,说明发展实践不断变化,发展理念也要与时俱进。
曾经,长江沿线过度捕捞、排污围江,渔业资源急剧衰退,江豚难觅踪迹。2021年起长江实施十年禁渔,二十多万渔民上岸转产。五年来,长江干流水质稳定Ⅱ类,鱼类增加43种,长江江豚数量回升至1426头,重现"江逐群鱼跃、天接万鸥飞"的景象。
1.发展理念与发展实践的关系? P76-77
①理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。
②实践告诉我们,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。
总结归纳
案例辨识 读懂五大
发展理念
环节二
生活观察
思考:“天文小镇”的发展体现了什么理念?
①把科技、生态优势转化为发展优势,体现绿色发展理念。②创新发展理念。③以人民为中心的发展思想;共享发展理念,共同富裕理念。
在云贵高原大山深处,我国独立自主设计并建造的500米口径球面射电望远镜“中国天眼”凝望深空,探寻百亿光年之外的射电信号。"中国天眼"所在地--贵州省平塘县克度镇,以“天文小镇”闻名,吸引八方来客。在曾经闭塞寂静的大山里,“中国天眼”看到了遥远星河,也点亮了人间烟火。
依托“中国天眼”,凭借自然优势,克度镇积极探索“科普+研学”的融合发展模式。如今的克度镇,道路四通八达,配套设施一应俱全,旅游业快速发展。越来越多的人慕名而来,感受国之重器的科技魅力,聆听“中国天眼”的动人故事。村民实现在家门口就业创业,增收致富。“天文小镇”呈现一派欣欣向荣的景象。
相关链接
地位:引领发展的第一动力 解决的问题:发展动力
地位:持续健康发展的内在要求 解决的问题:发展不平衡
地位:永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现
解决的问题:人与自然和谐共生
地位:中国特色社会主义的本质要求
解决的问题:社会公平正义
地位:国家繁荣发展的必由之路
解决的问题:发展内外联动
创新
协调
绿色
开放
共享
讲授新课
结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念?
科技创新:聚焦科学技术、工艺、产品等革新
制度创新:聚焦规则、体制、机制的优化调整
文化创新:聚焦文学、艺术、非遗等内容与形式上的革新
理论创新:聚焦发展新的思想观点、理论体系
创新
讲授新课
区域协调-西电东送
城乡协调-乡村振兴
经济社会-同步提升
结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念?
协调
讲授新课
我国可再生能源装机容量突破14亿千瓦,稳居世界首位。风电、光伏等清洁能源成为能源增长主力,加速推进能源结构向低碳化转型。
全国地级及以上城市空气质量优良天数比率持续提升,PM2.5浓度逐年下降。蓝天白云、繁星闪烁成为常态,生态环境质量持续改善。
结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念?
绿色
讲授新课
结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念?
开放
贸易强国:货物贸易总额连续多年位居世界第一,深度融入全球产业链供应链,开放型经济新体制逐步完善。
中国国际进口博览会:连续成功举办,搭建起国际采购、投资促进与人文交流的大平台,是中国主动向世界开放市场的重大举措。
“一带一路”:共商共建共享的繁荣路。设施联通、贸易畅通、资金融通,成为当今世界规模最大的国际合作平台,惠及全球。
讲授新课
结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念?
共享
知识运用
深刻把握人与自然和谐共生的现代化内涵,为生态治理提供典型经验;
创新应用光伏治沙、菌草技术……走出了一条高质量发展之路;
依托数字化平台提升公共服务精准度,打通城乡要素流动壁垒;
借助福建海外仓资源及电商运营经验,加速实现宁夏“买全国、卖全球”的远景;
从单向帮扶到双向赋能,闽宁镇交出城乡更新、产业兴旺、民生幸福、生态提质的答卷。
绿色发展理念
创新发展理念
创新、协调发展理念
开放发展理念
共享发展理念
思考:下列举措分别体现了哪一新发展理念?
2.新发展理念的内容?P77-78
总结归纳
理念 核心定位 主要解决问题
创新 引领发展的第一动力 发展动力问题
协调 持续健康发展的内在要求 发展不平衡问题
绿色 永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 人与自然和谐共生问题
开放 国家繁荣发展的必由之路 发展内外联动问题
共享 中国特色社会主义的本质要求 社会公平正义问题
五个理念缺一不可,它们就像五根手指,攥起来就是一个拳头!五大发展理念相互贯通、相互促进,是有机统一的整体,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。
深度思考 领悟新发展理念的价值
环节三
讲授新课
思考:结合长江十年禁渔的实践,谈谈新发展理念具有怎样的重要性?
①新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则,进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题,指引长江大保护走绿色可持续的发展道路。
②贯彻新发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革,推动长江流域转变发展方式,统筹生态与发展,实现长远永续发展。
长江十年禁渔是党中央为全局计、为子孙谋的重大决策,坚持生态优先、绿色发展,推动长江生态修复,统筹生态保护、渔民转产和沿江经济高质量发展,长江水生生物资源持续恢复,江豚、野生鱼群重现江面。
知识拓展
习近平总书记强调,新发展理念就是指挥棒、红绿灯。对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃。
3.新发展理念的重要性?P78
①新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则,进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。
②贯彻新发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革。
总结归纳
贯彻新发展理念
重要性
课堂总结
①新发展理念是指挥棒、红绿灯
②关系发展全局的场深刻变革
创新、协调、绿色、开放、共享
内容
发展理念和发展实践的关系
①理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。
②实践告诉我们,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。
1.“理念是行动的先导”“发展环境不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变”。这启示我们(   )
①必须根据发展实践的变化不断推进理念创新
②新发展理念将永远固定不变,无需调整
③新时代提出新发展理念是顺应发展新形势的需要
④发展理念对发展实践没有任何影响
A.①②  B.①③  C.②④  D.③④
B
课堂小测
2.“完善水电开发移民利益共享政策,做到‘开发一方资源、造福一方百姓’”,这直接体现的新发展理念是( )
A. 开放发展 B. 绿色发展
C. 共享发展 D. 协调发展
C
课堂小测
3.在云贵高原深处的贵州省平塘县克度镇,依托国之重器“中国天眼”,积极探索“科普+研学”的融合发展模式,完善基础设施,大力发展特色旅游,带动当地群众在家门口就业创业、增收致富。曾经闭塞的大山小镇如今呈现欣欣向荣的发展面貌。这一发展实践( )
①体现了创新发展,依托重大科技资源培育全新发展动能
②体现了共享发展,让当地群众共同享有发展成果
③体现了开放发展,着力解决区域发展不平衡的问题
④体现了协调发展,核心是解决人与自然和谐共生问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂小测
4.某地在经济规划中严格依照新发展理念布局生态,民生等项目,不盲目引进高耗能粗放项目,实现发展提质增效这一做法印证了( )
①新发展理念是我国现代化建设的指挥棒,红绿灯
②贯彻新发展理念只需要关注经济增速
③新发展理念科学回答了发展的目标与路径问题
④贯彻新发展理念,对国家发展全局影响有限
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂小测
5.2026年的《政府工作报告》中指出,我国单位GDP二氧化碳排放降低3.8%左右,设立国家低碳转型基金,培育绿色燃料等新增长点。这要求我们公民( )
①坚持低碳节能绿色生活,践行可持续发展理念
②鼓励产业转型升级,优先发展绿色产业
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
④完善环保相关法律法规,规范企业排污行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂小测
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
九年级道德与法治上册同步分层作业
8.1贯彻新发展理念
(
基础过关
)
基础知识填空:
1.发展理念与发展实践的关系?
①理念是_____________________,一定的_________________都是由一定的发展理念来引领的。
②实践告诉我们,发展是一个_________________的进程,_________________不会一成不变,_________________不会一成不变,_________________自然也不会一成不变。
2.新发展理念的内容?
新时代以来,我们党对经济形势进行科学判断,提出_________________________________________的新发展理念,有力指导了我国新的发展实践。
3.新发展理念的重要性?
①新发展理念是_________________、_________________,明确了我国社会主义现代化建设的_________________,进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。
②贯彻新发展理念,是关系我国_________________的一场_________________。
(
能力提升
)
一、选择题。
1.我国在西部地区布局建设一批国家算力枢纽节点,推动“东数西算”工程深入实施。这体现了( )
①协调发展理念,优化区域发展布局
②创新发展理念,推动数字经济发展
③绿色发展理念,降低算力能耗
④共享发展理念,实现算力资源共享
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式上,一件件“大国重器”镌刻着中国科技自主创新的印记:99B坦克攻坚能力强劲,鹰击系列导弹、舰载激光武器攻防兼备,新型察打一体无人机等装备彰显无人作战实力,“东风-5C”等尽展我国国防科技的跨越式发展……这些壮观场景有力印证了( )
A.创新是引领发展的第一动力
B.我国已建成世界科技创新强国
C.我国经济发展重心已完全转向军事领域
D.创新只是军事领域的突破
3.国家大力扶持乡村教育、改善乡村医疗、完善乡村基础设施,全面推进乡村振兴。这些举措直接体现了( )
A.共享发展理念 B.绿色发展理念
C.开放发展理念 D.创新发展理念
4.九年级(2)班举行“共谱协调发展新篇章”主题演讲比赛,下列素材适合作为演讲内容的是( )
①武汉生产的自行车码表登上世界骑行运动最高舞台
②武汉积极创建“大城带乡、近郊融城”国家农业现代化示范区
③武汉发布《新江汉揽胜图》AI宣传片,演绎古今江城跨时空对话
④武汉都市圈9城签署文旅发展合作事项,进行深度开发与联合运营
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.我国坚持绿色富国、绿色惠民,推动形成绿色发展方式和生活方式。下列做法符合绿色发展理念的是( )
A.推广垃圾分类处理,回收利用资源
B.为追求经济增长,大量开采矿产资源
C.餐饮行业普遍使用一次性塑料餐具
D.露天焚烧秸秆,方便农业生产
6.习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。这( )
①能够消除城乡差距,实现同步富裕
②体现了协调、共享的新发展理念
③有利于共享发展成果,增强幸福感获得感安全感
④表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.“理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。实践告诉我们,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。”下列古语与习近平总书记的说法蕴含的思想一致的是( )
A.变化者,乃天地之自然 B.苟日新,日日新,又日新
C.穷则变,变则通,通则久 D.万物各得其和以生
8.下面漫画反映的共同主题是( )
A.补齐短板,促进同等富裕
B.城乡融合,实现乡村振兴
C.健康帮扶,提升人民幸福
D.协调发展,提升发展质量
9.习近平总书记在山东考察期间,明确要求山东努力在增强经济社会发展创新力上走在前。山东加强创新能力提升,创新企业主体不断壮大,高新技术企业突破3.2万家,自主创新水平有了新高度。下列说法正确的是( )
①企业创新能力是综合国力竞争的决定性因素
②要强化企业创新主体地位
③提高创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
④企业是推动创新创造的主力军
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.某企业把每年销售收入的15%投入研发,十余年间从一家小作坊成长为行业领军企业。这说明( )
A.企业只要投入资金就能成功
B.创新是引领发展的第一动力
C.企业发展的关键是扩大规模
D.市场竞争可以完全被规避
11.新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则。以下对新发展理念理解正确的是( )
①创新发展注重的是解决发展动力问题
②协调发展注重的是解决发展不平衡问题
③绿色发展注重的是解决社会公平正义问题
④开放发展注重的是解决发展内外联动问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.依托大型射电望远镜,西南某小镇打造“科普+研学”模式,带动旅游业发展,让村民实现家门口就业增收。这一发展模式直接体现的新发展理念是( )
A.协调 B.创新 C.绿色 D.开放
13.党的十八大以来,全国各地贯彻落实新发展理念,把协调发展放在发展全局的重要位置。下列符合协调新发展理念的有( )
①“CR450科技创新工程”取得重大突破
②京津冀交通一体化向纵深发展
③中国工业机器人产业快速崛起
④推进城乡基本公共服务均等化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2026年,我国东部发达省市持续开展“教育援西、产业援西”,调配优质师资、特色产业项目落户中西部山区,着力破解区域发展失衡难题。该举措集中体现( )
A.创新发展理念,解决发展动力问题
B.开放发展理念,解决内外联动问题
C.协调发展理念,解决发展不平衡问题
D.共享发展理念,解决社会公平正义问题
15.近年来,我国推动建立以国家公园为主体的自然保护地体系,正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园,扎实推进生态文明建设。这表明我国坚持的新发展理念是( )
A.协调 B.共享 C.开放 D.绿色
二、非选择题。
(一)阅读材料,回答下列问题。
2026年3月,全国两会胜利召开。全国两会期间,代表委员围绕国家发展建言献策,共商国是。
材料一 全国人大代表、永州市市长在接受采访时,重点介绍了永州的发展实践与规划。永州正借助永州球队在“2025湘超”中夺冠带来的高涨人气,全力推动“赛事+文旅”深度融合,目标是把一时的网络关注度,转化为持久的游客停留和实际消费增长,让永州这座千年古城焕发新的活力。
材料二 永州市市长进一步强调,永州作为湖南的“南大门”,将充分发挥区位优势,积极对接和融入粤港澳大湾区建设,通过加快交通等基础设施的互联互通,推动永州的发展从“一时火”走向“一直火”。
请结合上述材料,运用所学知识,分析永州的发展思路是如何体现新发展理念的?
(二)阅读材料,回答问题。
【坚定不移以新发展理念引领高质量发展】
“十四五”时期经济社会发展的辉煌成就,充分证明了新发展理念的实践伟力。当前,我国发展面临深刻复杂变化,战略机遇与风险挑战并存,不确定难预料因素增多。面向“十五五”时期,越是形势复杂,越要完整准确全面贯彻新发展理念,聚焦事关高质量发展全局的重大问题,精准发力、务求实效。
考查方式 作答方向
迎接“十五五”,我们应该贯彻落实好哪些新发展理念?
为什么“越是形势复杂,越要完整准确全面贯彻新发展理念”?
参考答案
基础过关
基础知识填空:
1.①行动的先导;发展实践;②不断变化;发展环境;发展条件;发展理念
2.创新、协调、绿色、开放、共享
3.①指挥棒;红绿灯;指导原则;②发展全局;深刻变革
能力提升
一、单项选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A D A B A D B B
题号 11 12 13 14 15
答案 B B C C D
二、非选择题:
(一)①坚持创新发展。永州推动“赛事+文旅”深度融合,创新发展模式,培育经济发展新动能。②坚持协调发展。永州加快交通基础设施互联互通,推动区域协同发展。③坚持开放发展。永州依托区位优势对接融入粤港澳大湾区,拓展发展空间。④坚持共享发展。永州发展文旅产业,拉动消费,激活古城活力,让发展成果惠及人民。
(二)(1)我们应当贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)理念是行动的先导。新发展理念是引领高质量发展的科学指引,经过“十四五”实践检验,具有强大实践伟力。面对复杂多变的发展环境,完整准确全面贯彻新发展理念,有利于破解发展难题,统筹发展和安全,抢抓机遇、应对风险,推动“十五五”经济社会持续健康发展。
试卷第1页(共3页)中小学教育资源及组卷应用平台
8.1《贯彻新发展理念》教学设计
教材分析 《贯彻新发展理念》是九年级上册第三单元《奋进新征程》第八课《实现高质量发展》第一框的内容。本框承接第七课“中国式现代化”的方向定位,回答“以什么样的理念引领发展”的问题。教材逻辑为“理念先导——五大内涵——全局意义”:先阐明发展理念随发展条件变化而更新,再逐一阐释创新、协调、绿色、开放、共享五大理念的地位与各自解决的问题,最终引导理解新发展理念的重要作用,明白“指挥棒、红绿灯”的全局定位。
教学目标 1.政治认同:理解新发展理念来源于发展实践又指导新的发展实践,认同其作为我国发展全局“指挥棒、红绿灯”的定位,增强道路自信和家国情怀。 2.责任意识:树立创新意识、环保意识和社会责任感,我们要在日常生活中主动践行绿色低碳生活方式。 3.健全人格:培养关注社会发展、关心民生福祉的人文情怀,形成积极向上的价值追求和人生态度。
教学重点、难点 重点:新发展理念的内涵及五大理念各自注重解决的问题;新发展理念的重要性。 难点:新发展理念的内涵及五大理念各自注重解决的问题。
教学准备 PPT课件、教案、课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频:《十年禁渔成效显著》 提问:长江十年禁渔这项发展实践是靠什么来引领? 提示:绿色发展理念 导入语:今天我们走进新课,学习贯彻新发展理念。 观看视频、思考并回答问题。 通过长江十年禁渔成效的视频引出本课主题,激发学习兴趣。
讲授新课 自主学习:浏览课本P76-78页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。 1.发展理念与发展实践的关系? 2.新发展理念的内容? 3.新发展理念的重要性? 环节一:案例探究·感悟理念与实践的关系 播放视频+展示材料:《长江十年禁渔中期评估情况发布》 曾经,长江沿线过度捕捞、排污围江,渔业资源急剧衰退,江豚难觅踪迹。2021年起长江实施十年禁渔,二十多万渔民上岸转产。五年来,长江干流水质稳定Ⅱ类,鱼类增加43种,长江江豚数量回升至1426头,重现"江逐群鱼跃、天接万鸥飞"的景象。 提问:从"靠水吃水"到"十年禁渔",长江发展思路的转变,体现了发展理念与发展实践之间怎样的关系? 提示:①理念是行动的先导,"共抓大保护"的新理念,引领了十年禁渔、生态修复的实践; ②长江生态恶化的现实推动发展思路转变,说明发展实践不断变化,发展理念也要与时俱进。 总结归纳:1.发展理念与发展实践的关系? P76-77 ①理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 ②实践告诉我们,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。 环节二:案例辨识·读懂五大发展理念 生活观察 提问:“天文小镇”的发展体现了什么理念? 提示: ①把科技、生态优势转化为发展优势,体现绿色发展理念。②创新发展理念。③以人民为中心的发展思想;共享发展理念,共同富裕理念。 相关链接: 探究活动一 材料一:科技创新:聚焦科学技术、工艺、产品等革新 制度创新:聚焦规则、体制、机制的优化调整 理论创新:聚焦发展新的思想观点、理论体系 文化创新:聚焦文学、艺术、非遗等内容与形式上的革新 提问:结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念? 提示:创新 材料二: 提问:结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念? 提示:协调 材料三: 提问:结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念? 提示:绿色 材料四:贸易强国:货物贸易总额连续多年位居世界第一,深度融入全球产业链供应链,开放型经济新体制逐步完善。 中国国际进口博览会:连续成功举办,搭建起国际采购、投资促进与人文交流的大平台,是中国主动向世界开放市场的重大举措。 “一带一路”:共商共建共享的繁荣路。设施联通、贸易畅通、资金融通,成为当今世界规模最大的国际合作平台,惠及全球。 提问:结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念? 提示:开放 材料五: 提问:结合P78相关链接,回答:以上做法体现了__________新发展理念? 提示:共享 知识运用:思考:下列举措分别体现了哪一新发展理念? 总结归纳:2.新发展理念的内容?P77-78 补充:五个理念缺一不可,它们就像五根手指,攥起来就是一个拳头!五大发展理念相互贯通、相互促进,是有机统一的整体,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。 环节三:深度思考·领悟新发展理念的价值 探究活动二 提问:结合长江十年禁渔的实践,谈谈新发展理念具有怎样的重要性? 提示:①新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则,进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题,指引长江大保护走绿色可持续的发展道路。 ②贯彻新发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革,推动长江流域转变发展方式,统筹生态与发展,实现长远永续发展。 知识拓展:习近平总书记强调,新发展理念就是指挥棒、红绿灯。对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃。 总结归纳:3.新发展理念的重要性?P78 ①新发展理念是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则,进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。 ②贯彻新发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革。 自主预习教材并思考问题,并做好笔记。 观看视频、阅读材料,回答问题。 学生以小组为单位合作探究,明确分工、研读素材,围绕问题研讨梳理答案;探究完成后小组代表发言展示,其余小组补充点评。 阅读材料,思考并回答问题。 自主预习,培养学生自主学习能力。 借助长江禁渔的对比材料,引导学生结合材料自主思考,理解发展理念与发展实践的辩证关系,落实政治认同素养。 以中国天眼天文小镇切入,依托多组新闻素材开展探究活动,引导学生区分创新、协调、绿色、开放、共享五大理念,理解五大理念是有机统一整体,落实本课重难点。 本环节以长江十年禁渔的政策成效,引导学生理解新发展理念的重要性。
课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。 2.回顾本节知识点,呈现本节课的知识结构图,明确本堂课重点、难点。 学生谈收获,并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。
课堂练习 1.展示课件的练习题目。 2.点拨答案。 完成练习,主动回答问题。 巩固本节课知识点。
作业布置 1.完成本课的课后练习题。 2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知; 2.预习新内容,提前感知知识点。
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