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九年级上册第五单元 素养测评卷
一、判断题（每小题2分，共10分，正确的写T，错误的写F）
1.约从11世纪开始，西欧农村发生新变化，封建领主对农民的束缚逐渐减轻。（ ）
2.17—18世纪的文艺复兴运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动（ ）
3.文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展。（ ）
4.哥伦布“发现”美洲大陆，证明了地圆说的正确性，使世界开始连成一个整体（ ）
5.法国在17世纪的海上贸易中扮演着重要角色，被称为“海上马车夫”。（ ）
二、选择题（每小题2分，共40分）
6.14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主土地或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来。西欧农村这种新的生产和经营方式是（ ）
A.垦殖运动　　B.手工工场
C.租地农场　　D.封君封臣制度
7.下图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明（ ）
商人与手工业者雇佣关系示意图
A.手工工场的出现　　B.租地农场的出现
C.城市商品经济繁荣　　D.工业革命的兴起
8.某班级正在举办“历史小剧场”表演活动，下面剧本反映了当时欧洲（ ）
【背景】15世纪的欧洲乡村与城市，人声鼎沸。
【对白】农场主（踱步摆手）：劳役、实物租子太麻烦！以后都换成货币交租！
作坊主（高声吆喝）：织工们听好，按统一标准织布，织得越精美，商人越肯出高价！
A.封君封臣制度日益巩固
B.资本主义萌芽开始出现
C.庄园经济占据主导地位
D.商品经济催生世界市场
9.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴的意义有两个：一个是复生，一个是新生，这两个意义都是不错的。该提法比较准确地反映了文艺复兴的（ ）
A.兴起与内容　　B.起因与影响
C.内容与意义　　D.形式与实质
10.下面是一位同学自编剧本《文艺复兴》中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，②拜会了文艺复兴的先驱但丁，③探讨了哥白尼的悲剧《哈姆雷特》，④欣赏了达·芬奇的《最后的晚餐》。你认为剧本中需要修改的地方是（ ）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.人们更加珍惜人的现世幸福，艺术家表现的内容也从“天上”转向了“人间”，打破了单一的宗教题材。这一变化出现在（ ）
A.希腊城邦时期　　B.文艺复兴时期
C.殖民扩张时期　　D.工业革命时期
12.“文艺复兴……之后扩展到西欧各国……带来一段科学与艺术革命时期……被认为是中古时代和近代的分界。”“扩展”后的代表人物有（ ）
A.但丁　　B.莎士比亚
C.哈格里夫斯　　D.达尔文
13.拒绝全球化就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察下列全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是（ ）
A.工业革命
B.三角贸易
C.新航路开辟
D.文艺复兴运动
14.从恰当合理的角度分析论证是学习历史的重要方法之一。右图可用来论证新航路开辟因素中的（ ）
A.军事因素
B.经济因素
C.市场因素
D.技术因素
15.获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。下表所示的西方航海家是（ ）
生卒 相关史事
1480—1521年 船队穿越大西洋，于1520年11月底进入欧洲人所说的“大南海”。接下来三个月的航行，风平浪静，他叫它“太平洋”
A.麦哲伦
B.达·伽马
C.哥伦布
D.迪亚士
16.“虽然远航的目的是寻找黄金，但通过实地考察探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆形的。这对科学的发展和人们宇宙观念的更新具有重要意义。”这段话主要表明新航路开辟（ ）
A.促进了科学的进步　　B.建立了商业往来
C.推动了资本主义发展　　D.开始了殖民扩张
17.14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”的共同影响是（ ）
A.焕发了人类的民主精神
B.创造了灿烂的文化成果
C.开辟了殖民掠夺的道路
D.促进了资本主义的发展
18.“几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后（ ）
A.地圆说得到普遍认可
B.破坏了各地区生存环境
C.欧洲成为国际贸易中心
D.出现了全球性物种交换
19.右下图是18世纪的一幅描绘黑奴加工烟草的版画。图中情境广泛发生在（ ）
A.非洲
B.欧洲
C.美洲
D.亚洲
20.下列关于罪恶的“三角贸易”的行程示意图，正确的是（ ）
21.世界遗产委员会评价说：“15—19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（ ）
A.奴隶制民主政治的局限性
B.亚历山大东征的侵略性
C.罗马帝国扩张的范围
D.资本主义发展的野蛮性
22.新航路开辟之后，拉丁美洲大部分地区被最早进行殖民的两个国家殖民达数百年之久。这“两个国家”是（ ）
A.英国和荷兰
B.西班牙和葡萄牙
C.西班牙和荷兰
D.葡萄牙和法国
23.下右图反映的是1492—1825年拉丁美洲土著人口数量统计情况。据此可形成的结论是（ ）
1492—1825年拉丁美洲土著人口数量统计图
A.新航路开辟促进拉丁美洲人口流动
B.“三角贸易”给美洲带来了巨大灾难
C.被殖民是美洲土著人口减少的根源
D.早期殖民掠夺促进世界市场的形成
24.下表中史实与推论对应错误的选项是（ ）
选项 史实 推论
A 文艺复兴运动兴起 是资本主义时代的曙光，解放了人们的思想
B 探寻新航路的热潮 使世界逐渐成为一个整体
C “三角贸易”的兴盛 使美洲损失近亿人，美洲的发展进程受到严重影响
D 早期殖民掠夺 为世界市场的形成创造了重要的条件
25.某公众号发布的文章中，包含“《最后的晚餐》图片、西班牙无敌舰队图片、新航路开辟示意图”等内容。可以判断，该篇文章的标题可能是（ ）
A.全球观念开始形成
B.基督教的发展历程
C.中世纪的欧洲
D.走向近代的西欧
三、非选择题（共4大题，共50分）
26.阅读材料，回答问题。（13分）
材料一：工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，工人与雇主形成雇佣关系。而手工作坊是封建社会城市中手工业生产的基本单位。手工作坊主拥有私有的生产资料，他们分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬。
——摘编自李建珊、贾向桐等《欧洲科技文化史论》
（1）材料一中的手工作坊是否属于资本主义性质的生产组织形式？请简要说明理由。（3分）
材料二：工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
——摘编自伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》
（2）根据材料二，指出工场手工业发生的变化。（4分）
材料三：
（3）请将材料三思维导图中的空缺部分补充完整，并指出③为什么被称为“人的发现”。（6分）
27.某校九年级（1）班历史兴趣小组的同学们要开展“西欧资本主义经济发展”的主题活动，请你参与他们的活动，完成下列探究。（13分）
【主题一：思想解放】
（1）根据所学知识，写出主题一相关事件的名称及其核心思想。（2分）
【主题二：新航路开辟】
新航路开辟示意图
（2）根据所学知识，写出主题二中A航行路线与D航行路线的代表人物及其航线。（4分）
【主题三：殖民扩张】
英法的七年战争（1756—1763年），以英国的胜利而告终，英国一跃成为世界上最大的殖民强国。殖民掠夺加速了欧洲国家的资本原始积累，大量财富流入英国并转化为资本，为工业革命的到来作了准备，但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的。殖民掠夺造成了千百万人民的死亡，殖民地的社会经济不可避免地陷入停顿甚至倒退。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》
（3）根据主题三，概括海外殖民掠夺的影响，并指出评价历史事件的原则。（5分）
（4）通过上述探究，请你概括影响西欧资本主义经济发展的因素。（2分）
28.阅读材料，回答问题。（16分）
材料一：地理大发现的出现，源于随文艺复兴出现而来的新科技和新观念，其中包括地理学、航海学和造船业的进步。1492年经合并后而形成的西班牙政府，决定资助哥伦布进行探险远征，指望他能够绕过葡萄牙在非洲和印度洋的封锁到达印度。但是哥伦布并没有到达印度，而是发现了一个新世界。
——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》
（1）根据材料一，简析哥伦布“地理大发现”的动因。（4分）
材料二：最早出现于16世纪的交换体系将非洲—欧亚大陆、美洲的市场联结成为第一个真正的世界体系。由于非洲—欧亚大陆和美洲世界体系的联结，农作物、技术、民族甚至病毒大肆蔓延。16世纪，在秘鲁和南美洲人口较为密集的居住地区，人口下降了大约70％，美洲的人口整体下降了50％—70％。正当非洲—欧亚大陆驯化的动植物的引入改变了美洲的经济、社会结构以及交换网络的时候，美洲驯化的动植物的引入同样极大地改变了非洲—欧亚大陆。
——摘编自[美]大卫·克里斯蒂安《时间地图：大历史导论》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“16世纪的交换体系”对世界的影响。（4分）
材料三：《大事年表》。
1487— 1488年 葡萄牙派迪亚士出发，找到了非洲大陆的最南端
1492年 西班牙资助了哥伦布的探险活动，“发现”了美洲新大陆
1497— 1498年 葡萄牙派达·伽马率船从里斯本出发，找到了通向印度的海上航路
1502年 西班牙人开始把非洲黑人运往美洲
1519— 1522年 西班牙资助了麦哲伦的探险活动，他的船队完成了人类历史上第一次环球航行
17世纪初 英国开始在北美大西洋沿岸建立殖民地
（3）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（8分）
29.阅读材料，回答问题。（8分）
材料一：非洲人口的变化。
变化一
15世纪以来，美洲农产品传播到世界，增加了人类的食物供应，因此促进了人口的增长。非洲人口的剧增，其原因之一便是美洲农作物的引进。 ——李仲生《世界人口经济史》
变化二
据统计，17—19世纪中叶，从非洲运入美洲的黑人奴隶约1500万～2000万人。在掠夺和贩运过程中，黑人备受各种骇人听闻的虐待，死亡率极高。 ——《辞海》（第七版）
（1）根据材料一，分别指出影响非洲人口两个变化的主要因素。（4分）
材料二：英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
（2）请写出材料二中贸易活动的名称，并绘制示意图呈现材料二中的贸易活动。（4分）
参考答案与解析
一、判断题
1.T
2.F
3.T
4.F
5.F
二、选择题
6.C
7.A
8.B
9.D
10.B
11.B
12.B
13.C
14.D
15.A
16.A
17.D
18.D
19.C
20.B
21.D
22.B
23.C
24.C
25.D
三、非选择题
26.（1）不属于。理由：手工作坊主参加手工劳动、不雇佣工人。帮工、学徒没有工资，因而他们之间不存在资本主义雇佣关系。
（2）雇佣劳动关系的范围扩大；商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
（3）①：租地农场。②：手工工场。③：文艺复兴。
原因：新兴资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们宣扬尊重人的需要、发扬人的个性，“人文主义”的思潮逐渐流行。文艺复兴冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想。所以被称为“人的发现”。
27.（1）事件名称：文艺复兴。核心思想：人文主义。
（2）A航行路线：代表人物是迪亚士；航线是沿非洲西海岸南下，到达好望角。
D航行路线：代表人物是麦哲伦；航线是率领船队从欧洲出发到达美洲，绕过美洲南端的海峡，进入太平洋，后来他的船队穿越印度洋，回到欧洲，完成了人类历史上第一次环球航行。
（3）影响：给英国等欧洲国家带来了巨额财富，加速了资本原始积累，促进了资本主义的发展；导致殖民地人口锐减，严重阻碍了殖民地社会经济的正常发展。（答出正反两方面的影响即可）
原则：一分为二，客观全面评价。
（4）思想解放、新航路的开辟、殖民扩张和掠夺等。（答出两个即可）
28.（1）文艺复兴出现的新科技和新观念的支撑；哥伦布具有冒险精神；西班牙政府的资助；打破葡萄牙对新航路的垄断。（答出任意两点即可）
（2）沟通了大陆之间的联系，促进了世界体系的形成；促进了物种的交流；改变了美洲的经济、社会结构；使得病毒进行了传播，减少了美洲人口。
（3）观点示例一：新航路的开辟使世界逐渐成为一个整体。
论述：1487—1488年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下到达非洲好望角；1492年，西班牙资助了哥伦布的探险活动，“发现”了美洲新大陆；1519—1522年，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，使世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系。总之，新航路的开辟使世界逐渐成为一个整体。
观点示例二：早期殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展，也给殖民地人民带来灾难。
论述：1502年西班牙人开始把非洲黑人运往美洲，使殖民者大发横财，推动了欧洲资本主义的发展，但也使很多非洲家庭因此家破人亡，非洲的发展进程受到严重影响。17世纪初，英国开始在美洲建立殖民地，掠夺当地财富，加速欧洲殖民国家的资本原始积累，世界市场逐渐形成，但也给美洲印第安人民带来了深重的灾难。综上所述，早期殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展，也给殖民地人民带来了深重的灾难。
29.（1）变化一：美洲农作物的引进促进人口增长。变化二：奴隶贸易导致人口锐减。
（2）名称：“三角贸易”。
示意图示例如下：

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