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第2课时教学设计
课题 11.走进新时代
主备人 XXX 备课时间 2026.7 授课时间
1.课时内容分析
基于以上分析确定本节课学习重点： 本课时承接上一课时，聚焦梳理逻辑关系：两个一百年目标→五大发展理念→改革、法治、对外开放各项举措。教材进一步解读国家监察委员会改革意义、民法典的作用，海南自贸港、进博会对外开放价值。 本课重在打通逻辑，不再单纯识记名词，引导学生理解：机构设立、法律出台、重大工程都是服务社会主义现代化强国的奋斗目标。学生的难点是把零散知识点串联成整体，容易知识点碎片化。教学要多用对比、思维导图梳理，帮助学生建立因果逻辑。
2.学习目标确定
政治认同：进一步理解新时代各项改革、法治、开放举措是为实现现代化强国目标服务，深化对新时代国家发展的认同。 法治观念：理解民法典保护民事生活，监察委员会监督公职人员，体会新时代法治建设的现实意义。 健全人格：借助思维导图梳理知识逻辑，学会梳理知识之间的联系，提升归纳整理能力。 责任意识：体会国家每一项政策都关系百姓生活，懂得国家发展惠及每一个普通人。 达成表现：可以说出各项举措的作用；能够口头梳理目标理念举措的逻辑；能完成课堂辨析练习。
3.教学重难点
重点：理解监察委员会、民法典、海南自贸港、进博会的时代价值； 难点：梳理 “百年目标 — 五大发展理念 — 改革法治开放举措” 内在逻辑。
4学习活动设计
教师活动学生活动设计意图任务一：导入： 上一节课我们学习了新时代两大百年奋斗目标、五大新发展理念与各项改革、法治、开放举措，新时代我国家各项事业稳步向前，离不开科学思想指引。今天我们学习引领新时代前进的指导思想 —— 习近平新时代中国特色社会主义思想。 同桌互读名言，简单交流初次感受。 衔接上一课时时代发展内容，直接引入课本活动园素材，快速切入本课理论根基板块，自然开启课堂探究。 任务二：溯源寻根：了解思想创立的理论根基 教师活动：发布学习任务。阅读教材第61页，回答问题。 这套科学理论形成后，党和国家通过怎样的法定程序将其确立为长期指导思想？ 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是以谁为主要代表的共产党人创立？创立坚持哪两个 “结合”？ 四人小组分工，一人负责梳理理论原文，三人分别品读、解读一句名言，圈画关键词，小组整合答案后推选代表全班汇报。 2.逐句品读四句名言，每一句分别体现怎样的发展立场？ 3.这一思想继承了党的哪些前人理论成果，体现怎样的理论传承特点？ 活动园四句名言是读懂思想根基的钥匙，“两个结合”点明理论来源，一代代理论成果体现我们党不断创新理论的发展道路。 借助通俗名言读懂抽象理论，搭建本课核心认知基础。 任务三： 解思想入章入宪完善的历史进程 过渡语：饱含为民初心的科学理论形成后，党通过党章修订、国家修宪，把它确立为全党全国共同遵循的指导思想。 发布学习任务。阅读教材第62页，回答问题。 教师追问：“阅读角”记录总书记春节走访群众的真实故事，这些实践行动如何印证活动园四句名言的内涵？ 小组合作绘制简易时间轴，标注年份、会议、核心事件，全班依次分享梳理成果。 1. 2017年党的十九大完成哪一项理论制度工作？ 2. 2018年十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，实现什么？ 3. 2022年党的二十大对这一思想作出哪些补充完善？ 默读阅读角内容，小组交流。 依托教材时间史实落实第二条教学目标，区分易混年份与会议，搭建“理论 — 制度保障”认知链条。 任务四：践行初心：从基层走访故事读懂理论实践 过渡语：理论不能只停留在文字与名言中，总书记常年深入城乡基层，用实际行动践行活动园四句为民名言。 发布学习任务。阅读教材第62页，回答问题。 结合本课全部内容，完整梳理“两个结合 + 四句名言（理论根基）— 党章宪法（制度保障）— 基层走访（实践行动）”三者内在联系？ 每组认领一则走访案例，结合四句名言对照解读，小组汇总感悟后全班交流。 1. 总书记走访菜市场、林区职工、科研团队、受灾乡村，分别关心群众哪些现实困难？ 2. 每一则走访故事对应活动园哪一句名言，说说匹配理由？ 小组交流，回答问题。 结合名言与走访故事双向对照，落实第三条教学目标，打通本课完整逻辑，攻克教学难点。
5.板书设计
6.作业与拓展学习设计
基础层： （一）填空题 1.创立思想坚持把马克思主义基本原理同中国实际、中华优秀____相结合。 2. 2018 年，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，将这一思想载入____。 （二）判断题 1.教材活动园四句名言集中体现以人民为中心的发展立场。（ ） 2. 2022 年党的十九大将该思想写入党章。（ ） 3.总书记走访基层群众是对四句名言的真实践行。（ ） （三）选择题 1.首次把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章的会议是（ ）。 A.党的十九大 B.十三届全国人大一次会议 C.党的二十大 D.党的十八大 2.“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福” 这句名言主要指引我们做好（ ）。 A. 法治建设 B. 生态文明建设 C. 基础教育 D. 基层民生走访 3.将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法的国家会议是（ ）。 A.党的十九大 B.十三届全国人大一次会议 C.党的二十大 D.十四届全国人大一次会议 提升层： 选取教材 61 页活动园任意一句名言，结合阅读角一则总书记走访小故事，写下三句学习感悟。
7.教学反思与改进
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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