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八年级上册道德与法治一课一练
第二课　在社会中健康成长
（考试时间：40分钟　试卷满分：60分）
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1．小红从小在父母身边学会说话、穿衣，进入学校后学习知识、结交同伴，在集体中学会分工合
作。这个学习知识技能、了解社会规范、明确自己角色的过程称为（　　）
A．社会化　　B．个性化　　C．法治化　　D．信息化
2．下列属于我们实现社会化的重要途径的有（　　）
①家庭　　②学校
③同伴交往　　④与世隔绝
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
3．在社会化的过程中，我们要学习的内容包括（　　）
①生活技能和科学文化知识　　②社会行为规范
③成为合格的社会成员应具备的本领　　④把自己关在屋里独自摸索
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
4．从小与狼生活在一起的"狼孩"，被发现后虽经长期训练，仍难以像正常人一样生活。这启示我们
（　　）
A．人的成长离不开社会的教化和养育　　
B．狼孩的本质与普通人不同　　
C．离开社会更有利于人的成长　　
D．社会化是成年以后才需要的
5．下列属于亲社会行为的有（　　）
①公交车上为老人让座　　②把闲置图书捐给乡村学校
③参加社区环境清洁志愿活动　　④为博取关注在网上编造虚假见闻
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
6．2026年秋季马拉松赛季，某市数万名志愿者为赛事提供引导、补给、医疗保障等服务，被誉为"赛
道上最美的风景"。志愿者们的行为（　　）
A．是为了获得丰厚的物质报酬　　
B．有利于养成亲社会行为，服务和奉献社会　　
C．是耽误时间、得不偿失的举动　　
D．只是成年人才应该参加的活动
7．青少年养成亲社会行为，有利于（　　）
①养成良好的行为习惯　　②塑造健康的人格
③形成正确的价值观念　　④获得他人和社会的接纳与认可
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．①②③④
8．养成亲社会行为，我们要（　　）
A．主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践　　
B．等长大成人后再参与社会生活　　
C．只与熟悉的同学交往，不接触社会　　
D．在网络虚拟世界中寻求满足，回避现实社会
9．小航第一次参加社区环保宣传时不好意思开口，在同伴鼓励下逐渐能大方地向居民讲解垃圾分类
知识，还交到了新朋友。这告诉我们（　　）
A．亲社会行为要在社会实践中逐步养成　　
B．性格内向的人不适合参加志愿活动　　
C．参与社会活动主要是为了交朋友　　
D．只有别人鼓励才能做好事情
10．下列说法正确的有（　　）
①亲社会行为就是雷锋式的壮举，普通人做不到　　②帮助他人、关心社会发展都是亲社会行为
③养成亲社会行为需要遵守社会规则和习俗　　④青少年的主要任务是学习，无须参与社会实践
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
二、非选择题（本大题共3小题，共30分）
11．（10分）阅读情境，回答问题。
周末，班级组织敬老院慰问活动。小晨报了名，却听到同学小磊说："去敬老院扫地、陪老人聊天，又累又没报酬，纯是耽误时间，这种事没必要做。"
（1）小磊的说法反映了他对亲社会行为存在怎样的错误认识？（4分）
（2）请运用本课知识，帮助小磊认清养成亲社会行为的意义。（6分）
12．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一　某小学开展"小小社会人"职业体验活动：孩子们走进面包房学做糕点，到银行体验柜员服务，在消防站学习逃生技能，去邮局模拟分拣信件。
材料二　八年级学生小舟参加了社区"爱心课堂"志愿服务，每周为低年级孩子辅导作业。一学期下来，他不仅学会了怎样把知识讲清楚，还学会了耐心倾听，做事更有计划了，居民们都夸他"像个称职的小老师"。
（1）结合材料一，说说职业体验活动对青少年社会化有什么作用。（6分）
（2）结合材料二，谈谈我们应如何养成亲社会行为。（6分）
13．（8分）学校开展"我为社会做件事"主题活动，请你参与。
（1）请为八年级学生设计两项切实可行的亲社会实践活动。（4分）
（2）参加活动时，我们应注意些什么？请写出两点。（4分）
参考答案
一、1—5：A A A A A　　6—10：B D A A C
二、11.（1）①小磊只看到亲社会行为的付出，没有认识到其价值和意义；（2分）②他没有认识到养成亲社会行为对个人成长和社会的重要作用，把参与社会实践与个人成长对立起来。（2分）
（2）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；（3分）②参与社会公益活动是服务和奉献社会的表现，能帮助他人、温暖社会，也能让我们在奉献中体验快乐、提升自我；（2分）③青少年应主动了解社会、关注社会发展，积极投身社会实践，养成亲社会行为。（1分）
12.（1）①职业体验让青少年在真实情境中学习社会知识技能，了解不同职业的社会责任；（2分）②有助于青少年明确社会角色、了解社会规范，学习扮演好社会角色；（2分）③有助于青少年感受劳动的意义，增强社会适应能力，更好地实现社会化。（2分）
（2）①要在社会实践中养成：主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；（2分）②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；（2分）③像小舟那样从身边小事做起，坚持参与、真诚服务，在服务中学会合作、体谅与担当。（2分）
13.（1）示例：到社区敬老院看望慰问老人；参加街道垃圾分类宣传；到图书馆、博物馆做志愿讲解员；参加义务植树活动等。（每个2分，共4分）
（2）示例：注意安全，在家长或老师指导下开展活动；遵守活动规则和公共秩序；礼貌待人，尊重服务对象的意愿和隐私；量力而行，遇到困难及时求助。（每点2分，共4分，答出两点即可）
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