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佳一中 2026-2027 学年度第一学期高一学年期中考试
历史试题
时 间 ： 7 5 分 钟 总 分 ： 1 0 0 分
第 I 卷（选择题共 80 分）
一、单项选择题(共 40 题，每题 2分，共 80 分)
1．下图为新石器时代某文化遗址出土的陶壶。该陶器以红色陶衣为底，再加绘黑色纹饰制成。考古学家
还在该遗址发现石器工具和粟壳遗存。由此可推知，该遗址属于（ ）
A．仰韶文化 B．河姆渡文化 C．良渚文化 D．龙山文化
2．《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”西周分封制与宗法制嫡长子继承制相配合，维系贵族等级秩序。
这反映西周政治的特点是（ ）
A．中央垂直管理地方 B．血缘纽带与政治统治相结合
C．依靠考试选拔官吏 D．君主专制高度强化
3．战国时期的中山王是白狄的后裔。中山王方壶铭文明确记载：中山国因燕王哙将君位让给相国子之，
违背周礼宗法，而出兵伐燕并取得胜利。其铭文也全部使用汉字签书，字体修长匀称，与同时期赵、魏文
字风格接近。这表明（ ）
A．白狄完全融入华夏族 B．分封制度实现民族交融
C．中山王认同华夏文化 D．兼并战争推动文字统一
4．孝公三年（公元前 359年），秦国规定一家有两个以上成年男子而不分家，就要加倍征税。孝公十二年
（公元前 350年），商鞅将父子、兄弟在同一房屋内居住列为违法行为，一经发现，依法重处。这些举措
（ ）
A．利于促进小农经济的发展 B．强化了君主专制统治
C．打破了社会等级制度壁垒 D．表明封建社会已形成
5．战国时期,某思想家提出：“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失
道者寡助。寡助之至,亲戚畔之；多助之至,天下顺之。”该思想（ ）
A．强调严刑峻法与君主权威 B．倡导顺应自然与无为而治
C．蕴含民本理念与仁政主张 D．主张兼爱平等与非攻节用
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6．史学大家吕思勉认为秦统一“绝不全是兵力的关系”，当时中国“在政治上、经济上、文化上，本有趋于
统一之势。”吕思勉认为秦的统一（ ）
A．主要通过政治会盟来实现 B．是顺应历史发展趋势之举
C．缘于秦文化的强大号召力 D．符合六国人民的共同愿望
7．下图为战国时期的长城图，这些长城修筑成功的主要因素是
A．匈奴侵扰造成的边患 B．强大的国家组织能力
C．民族关系的重要变化 D．商业与手工业的发展
8．有学者指出，秦统一以前，“中国”只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一、“中
国”二字才有具体的表现，代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。
据此可知，秦的统一（ ）
A．巩固了大一统的体制 B．促进了疆域的不断扩展
C．避免了分裂割据现象 D．有利于国家认同的构建
9．汉初统治者尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。这一治国理念转变的根本原因是（ ）
A．吸取秦朝暴政速亡的历史教训 B．汉初社会经济凋敝，急需恢复生产
C．诸侯王势力膨胀威胁中央集权 D．匈奴频繁南下侵扰边境
10．汉武帝时期，诏举贤才，授予侍中、散骑、常侍等加官。此类官员品秩不高，却常伴皇帝左右，参议
国家军政大事。凡大政，皇帝先与近臣商议，再由外朝公卿执行。这表明当时（ ）
A．内朝分割丞相权力 B．形成了权力制衡机制
C．外朝丧失行政职能 D．建立了官员等级制度
11．如图是东汉时期的画像砖《讲经图》，画面中的七人，左侧高台上端坐的是传授经典的师长，其余六
人则是虔诚听讲的学子。这些学子根据官职高低和年龄长幼，井然有序地排列。这反映了（ ）
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A．豪强地主的崛起 B．平民教育的发展 C．儒家思想的影响 D．文学领域的成就
12．鲜卑语称兄长为“阿嘎”，北朝汉人用“哥”字来记录它的发音。“哥”字在汉文里原意是唱歌的歌，因为用
作兄长的同义词，所以后人只好又另造一个字，就是“哥”字旁加“欠”的“歌”字。这可以印证北朝时期（ ）
A．鲜卑民族的全面封建化 B．民族间的文化交流交融
C．汉字造字法以形声为主 D．孝文帝改革成效较显著
13．永嘉南渡后，北来士族与江东士族达成妥协，共同构建东晋政权。王氏家族因拥立之功，长期把控中
枢与军事要职，形成“王与马，共天下”的政治局面。这说明该时期（ ）
A．士族与庶族的矛盾加剧 B．江东士族执掌东晋政权
C．君主专制得到不断强化 D．士族专权成为政治特征
14．东晋南朝时期，江南地区出现了“荆扬晏安，户口殷实”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”的局面。这一现象
出现的重要原因是（ ）
A．北方人口大量南迁并带来先进生产技术
B．南方少数民族与汉族已经完全融合
C．南朝政府长期停止对外战争
D．商品经济彻底取代自然经济
15．《贞观政要》记载：“自突厥颉利破后，诸部落首领来降者，皆拜将军中郎将，布列朝廷五品以上百余
人。”这表明唐朝（ ）
A．实行开明的民族政策 B．加强对匈奴的有效管理
C．人口流动的现象增多 D．重视边疆地区经济开发
16．下来数据源自《通典卷七·食货典》《文献通考卷十·户口考一》，据表格信息可以接知（ ）
唐时期 户数
唐高祖武德五年(622年) 210多万户
唐太宗贞观十三年(639年) 300多万户
唐高宗永徽三年(652年) 380万户
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唐玄宗天宝十三年 (754年) 900万户
唐肃宗乾元三年（760年） 290万户
A．唐朝前期社会经济发展缓慢 B．社会形势对人口数量有重大影响
C．唐朝时期南方人口超过北方 D．玄宗时户数开始呈现出增长趋势
17．公元 907年唐朝灭亡，此后 50多年间，黄河流域先后经历五个短命王朝，称为“五代”；同时南方先后
出现了九个割据政权，连同五代末期建立的北汉，称为“十国”。五代十国局面的形成实质是（ ）
A．宦官专权的影响 B．朋党之争的结果
C．民族矛盾的激化 D．藩镇割据的延续
18．九品中正制是魏晋时期重要的选官制度，隋唐时期则实行了科举制。两种制度的创立都（ ）
A．加强了中央集权 B．使考试成为选官的主要方式
C．强化了门阀地位 D．使人们的门第观念完全淡化
19．唐初，中书省负责起草诏令，门下省负责审核驳正。但两省时常意见不合，工作难以推进。唐太宗设
立政事堂，宰相在政事堂共同商议，拟定方案，然后再奏请皇帝最后批准。由此可知，政事堂的设立（ ）
A．避免决策失误 B．健全监督机制 C．削弱君主权力 D．提高行政效率
20．天宝年间（742-756年），土地买卖与兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制名存实亡，
政府财政收入锐降。这一现象可用来说明（ ）
A．唐朝军事实力的弱化 B．唐朝人口大幅减少
C．租庸调制建立的原因 D．实施两税法的背景
21．唐朝时期，孔子信仰呈现多重面相。统治阶级将孔子推崇为圣人，佛教、道教将孔子塑造成神仙菩萨，
民间信仰中孔子又成为民众崇拜的多功能神明。这反映出当时（ ）
A．儒学独尊，思想控制严格 B．三教并行，社会思想多元
C．交通发达，中外交往密切 D．疆域辽阔，社会需求多样
22．东晋书法家王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，其书法“飘若浮云，矫若惊龙”，融合了篆、
隶、楷、行的笔法。这一作品的出现反映了魏晋时期（ ）
A．书法艺术摆脱实用功能 B．士人群体追求个性解放
C．佛教艺术影响世俗审美 D．国家统一促进文化繁荣
23．下表中对唐朝科技成果的描述，与史实相符的是（ ）
科技成果 描述
①《唐本草》 全面总结了历代和当时的医药学成就，且有所创新
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②地球子午线长度 是由唐代天文学家僧一行测算出的
③雕版印刷《金刚经》 印制于晚唐时期，是现存最早、有确切日期的雕版印刷品
④火药武器 唐玄宗时期广泛用于战争，威力巨大
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
24．北宋时期，武将地位低下，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可
及矣”。造成这一现象的制度根源是（ ）
A．重文轻武政策 B．科举制创立 C．藩镇割据局面 D．三省六部制
25．北宋初年，士兵来源以招募为主，太祖认为 “利百代者，唯养兵也”。宋仁宗时，在裁减正军人数的同
时，进一步推行征兵制。宋神宗即位后，将之前地区性建制的乡兵制度，改为全国性的保甲制，保丁平时
护卫乡里，战时被选派征战。北宋兵制调整的重要考量因素是（ ）
A．强化地方治安 B．缓解政府财政困难
C．维系边境安宁 D．提高军队的战斗力
26．如下图为中国古代某历史时期形势图，图中①和②政权之间较长时间维持南北对峙局面。二者之间互
动的方式可能是（ ）
A．签订澶渊之盟，输送“岁币”
B．订立绍兴和议，缴纳“岁贡”
C．接受其称臣，并赐予“岁赐”
D．民间设置榷场，贸易往来活跃
27．辽朝统治了以东北地区为中心的广阔地带，在经济管理模式上，“汉族、渤海人及其他一些被征服的农
耕民族仍以农业为主，契丹及其他有亲缘关系的草原民族仍以游牧和渔猎为主。”与此相应，辽在政治上实
施南北面官制度。这些措施反映出辽的统治（ ）
A．因俗而治 B．仿行汉制 C．等级森严 D．重外轻内
28．按当时的中央官制，若岳飞要率军“驾长车，踏破贺兰山缺……待从头、收拾旧山河，朝天阙”，首先
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要与朝中哪一机构报呈此事（ ）
A．御史台 B．三司 C．枢密院 D．军机处
29．有学者认为，鼎盛时期的蒙古帝国领土横跨欧洲的大部分地区、亚洲和中东，其不仅在东半球的各文
明之间搭建了桥梁，还为全球范围内的民族交流打下了更坚实的基础，且扩展、加强了从古典时期开始建
立起来的世界体系。该学者旨在强调蒙古征战（ ）
A．推动帝国疆域的空前辽阔
B．使蒙古帝国实力达到鼎盛
C．影响世界历史的整体发展
D．为全球航路开辟奠定基础
30．《马可·波罗行纪》中记载了元朝大都至各行省的驿站，以价钱昂贵的胡萝卜饲养驿马，使马匹更健康，
中央政令更快速通过驿站送达各行省，这一现象佐证了元朝驿站（ ）
A．推动了商贸重镇的建立 B．构建了横跨欧亚大陆交通网
C．促进了南北商品的流通 D．提升大一统国家的治理效能
31．宋朝农业发展成就突出，一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户。这表明（ ）
A．经济重心开始南移 B．自然经济开始瓦解
C．传统经济结构有一定突破 D．农民人身依附关系的松弛
32．南宋时，南方人口占全国 70%以上，农业上水稻产量跃居粮食首位，棉花种植推广到长江流域；手工
业中，江南成为制瓷业中心，丝织业“衣被天下”；商业上，临安人口超百万，出现世界上最早的纸币“交子”。
这些现象共同反映了（ ）
A．经济重心南移最终完成 B．南方自然条件优于北方
C．政府重农抑商政策松动 D．海上丝绸之路达到鼎盛
33．《宋会要辑稿·食货》记载：宋仁宗天圣五年下诏，“自今后客户起移，更不取主人凭由，须每年收田日
毕者，商量去往，各取稳便。即不得非时衷私起移，如是主人非理拦占，许经州县论详。”这说明宋代（ ）
A．国家放松了对人身控制 B．土地兼并严重
C．社会成员身份趋于平等 D．门第观念淡化
34．有学者指出，宋代 300年探究事物的道理，已经远远超出了个人道德修养和伦理的范畴，也包含了对
现实的认知能力。这种能力只有通过对自然世界的事物、行为进行彻底的研究才能获得。下列项中，有助
于获得这种“能力”的是（ ）
A．“为政以德” B．“格物致知” C．“存天理，灭人欲” D．“致良知”
35．中国古代科学技术非常重视解决实际问题，具有很强的实用性特点。下列有助于解决农业生产问题的
著作有（ ）
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①《授时历》 ②《齐民要术》 ③《千金方》 ④《禹贡地域图》
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
36．《明史》中记载（“ 郑和）先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜计”。2001年在湖北省
钟祥市梁庄王墓出土这件金锭，侧金锭铸有铭文“永乐十七年（1419年）四月日西洋等处买到八成色金壹
锭伍拾两重”。这是现存唯一一件有铭文记载的与郑和下西洋有关的文物，见证了郑和时代的辉煌。对此
解读最为准确的是（ ）
A．文献史料是历史解读的主要依据
B．文献记载依据考古挖掘才能证实
C．原始史料能准确地再现历史真实
D．考古发现与文献史料可互相印证
37．明成祖时，内阁开始参与政务。仁宗、代宗时，六部的尚书开始“入阁”，即执行权也归于内阁。世宗
将内阁大学士的朝位班次列于六部尚书之前。这从本质上反映了（ ）
A．阁臣能力出众 B．中枢决策的异变
C．党争现状消退 D．君主专制的强化
38．下图为明代海防各防区所城（驻扎水师舰船）总量示意图。该布局反映出（ ）
[注]北直隶约为今京津冀地区；南直隶约为今苏、皖、沪地区。
A．海防布局受倭患分布影响 B．经济重心南移最终完成
C．民间商品贸易活动较繁荣 D．所城防区阶级矛盾尖锐
39．下表为明朝中央政府边疆治理的相关举措。据此可知明代边疆治理的突出特点是（ ）
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区域 举措
东北 设立奴儿干都司，以当地部族首领充任卫所官员
西南 推行土司制度，部分地区渐次改土归流
西藏 册封当地宗教首领
北方长城沿线 设立九边重镇，实行军屯戍守
A．军事控制与经济渗透并行 B．中央集权与地方自治并重
C．因俗而治与因地制宜结合 D．行政建制与文化交流并行
40．梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了（ ）
A．君主专制的不断强化 B．选官制度的持续发展
C．地方行政机构的调整 D．对外交往的深入推进
第 II 卷（非选择题共 20 分）
二、材料题(共 1题，20 分)
41．阅读下列材料，回答问题。
材料一 西汉王朝对边疆各族经略以国力为后盾，依情况不同或战或和，战和相继。在统治方式上亦
有所别，有的采取郡县直接管辖而又与汉民有别；有的仍保留该民族原有统治制度，与汉为臣属关系；有
的是专设一些统治机构因俗而治。
——摘引自刘彦威《西汉王朝的边疆经略》
材料二
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——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·中外历史纲要（上）》
材料三 康乾盛世时期，清政府对边疆地区采取因地制宜的政策，使版图在前代基础上得到进一步开
拓和巩固。清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东
临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》
(1)据材料一，概括西汉经略边疆的特点。(6分)
(2)据材料二，指出元朝的地方行政制度，并结合所学列举三例元朝对边疆成功统治的例证。(8分)
(3)据材料三并结合所学知识，简述清朝前期经略边疆的重要意义。(6分)
第 1页（共 2页）《佳一中 2026-2027 学年度第一学期高一学年期中考试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C A C B B D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D A A B D A D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B B A B B A C C D
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C A A B A D D A C A
1．A
【详解】本题主要考查的是新石器时代的文化特征。材料中提到的“红色陶衣为底，再加绘黑色纹饰”即典
型的彩陶，且伴随有“粟壳遗存”（说明种植粟），这两大特征（彩陶、种植粟）正是黄河流域仰韶文化的典
型标志，故选 A项。
2．B
【详解】A.西周分封制下诸侯拥有较大自主权，并未实现垂直管理，错误。
B.西周的分封对象多为宗亲，依靠宗法嫡长子继承制维护等级，把血缘宗族关系和国家政治统治结合起来，
体现了血缘纽带与政治统治相结合，正确。
C.西周官吏依靠世卿世禄制传承，并不依靠考试选拔官吏，错误。
D.西周最高统治者尚未实现君主专制的高度强化，错误。
故选 B项。
3．C
【详解】A.材料能说明中山国接受华夏礼制和文字，但“完全融入”表述过于绝对，材料不足以证明，错误。
B.材料讲的是中山国以周礼宗法为由伐燕，并使用汉字，未体现分封制度推动民族交融；战国时期分封制
已趋于瓦解，错误。
C.中山国是白狄后裔，却以“违背周礼宗法”为理由出兵伐燕，铭文使用汉字且字体与赵、魏接近，说明其
认同华夏礼制和文化，正确。
D.材料只说明中山国文字与赵、魏风格接近，不能说明兼并战争推动文字统一；文字统一主要是在秦朝，
错误。
故选 C项。
4．A
【详解】A.无论是“一家有两个以上成年男子而不分家，就要加倍征税”，还是“将父子、兄弟在同一房屋内
居住列为违法行为”。这些规定都强制推行小家庭制，促进一夫一妻、男耕女织的小农经济发展，增加国
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家税收，正确。
B.商鞅强制分户的直接目的是增加赋税和兵源，与强化君主个人权力无直接关联，错误。
C.强制分户是对家庭结构的调整，与等级制度无关，错误。
D.商鞅变法确实推动了秦国向封建社会的转变，但封建社会的形成是一个复杂的过程，涉及政治、经济、
文化等多个方面，不能仅凭家庭结构的规定来判断，错误。
故选 A项。
5．C
【详解】材料“得道者多助，失道者寡助”强调统治者需得民心，蕴含民本理念与仁政主张，符合儒家思想，
C项正确；严刑峻法与君主权威是法家思想，与材料不符，排除 A项；顺应自然与无为而治是道家思想，
排除 B项；兼爱平等与非攻节用是墨家思想，排除 D项。故选 C项。
6．B
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：
秦朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：吕思勉认为秦的统一“绝不全是兵力的关系”，
且当时中国“在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势”，这表明秦的统一是顺应历史
发展趋势的，B项正确；秦主要通过战争实现统一，而非政治会盟，排除 A项；材料未体现
秦文化的强大号召力对统一的作用，排除 C项；材料没有提及六国人民的共同愿望，排除 D
项。故选 B项。
7．B
【详解】结合所学，战国时期各国纷纷建立君主专制的政治制度，能够调集全国的人力物力资源，从而增
强了国家组织能力，B项正确；齐长城与匈奴无关，排除 A项；民族关系的变化不是主要原因，对修筑长
城起不到主导作用，排除 C项；商业与手工业发展，有利于保障修筑，但并非主要因素，排除 D项。故选
B项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：
秦朝时期的中国。根据材料可知，秦统一后，中国代表的内涵明显加强，突出国家和民众，说明秦统一有
利于国家认同的构建，D项正确；材料未涉及大一统体制的巩固，排除 A项；材料不光是疆域的扩大，还
涉及制度、民众等，排除 B项；避免的说法过于绝对，排除 C项。故选 D项。
9．B
【详解】A.吸取秦朝暴政速亡的历史教训是重要原因，错误。
答案第 1页（共 2页）
B.经历秦末战乱之后，汉初社会经济凋敝，生产遭到严重破坏，统治者必须减轻剥削、恢复生产，这是推
行黄老无为、休养生息政策的根本原因，正确。
C.诸侯王势力膨胀是汉武帝时期需要解决的问题，不是汉初休养生息的原因，错误。
D.匈奴南下侵扰是外部边患，并非治国理念转变的根本原因，错误。
故选 B项。
10．A
【详解】A.由侍中、散骑、常侍组成的内朝参议国家军政大事，把以宰相为首的外朝变成执行机构，内外
朝制度的出台，使外朝公卿失去了决策权，内朝分割丞相权力，正确。
B.权力制衡机制是指通过制度设计，使不同权力主体之间相互制约、平衡，防止权力过度集中和滥用的政
治机制，其核心在于以权制权，确保没有任何单一机构或个人能够垄断全部权力，材料所述，只是权力的
分割而不是制衡，错误。
C.依据材料所述，以丞相为首的外朝只是失去了决策权，而不是行政权，错误。
D.材料所述内容意在强调内外朝的分权问题，而不是官员的等级问题，错误。
故选 A项。
11．C
【详解】根据材料并结合所学知识可得出，东汉画像砖《讲经图》展现了师长传授经典、学子有序听讲的
场景，而汉代儒家思想成为正统思想，朝廷设立太学、地方兴办学校传授儒家经典，这一场景正是儒家思
想在教育领域广泛传播、深刻影响社会的体现，C项正确；材料核心是汉代的讲经教育场景，没有豪强地
主的势力崛起相关内容，排除 A项；画像砖中的讲经场景并非面向平民的教育，汉代的官学教育主要服务
于贵族和官僚子弟，平民教育并未得到大规模发展，排除 B项；讲经主要是传授儒家经典的教育活动，并
非文学领域的创作或成就体现，排除 D项。故选 C项。
12．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北朝时期（中国）。
根据材料“鲜卑语称兄长为‘阿嘎’，北朝汉人用‘哥’字来记录它的发音”并结合所学知识可知，北朝时期民族
融合加速，鲜卑与汉文化相互渗透，语言借用和词汇创新反映了鲜卑与汉族在文化上的互动与融合，B项
正确；材料仅涉及语言现象，未涉及社会制度封建化，排除 A项；材料虽提及新造“歌”字，但旨在说明文
化交融，而非强调汉字造字法，排除 C项；孝文帝改革促进了民族融合，但材料未直接指向改革成效，排
除 D项。故选 B项。
13．D
【详解】A.题干强调的是士族之间的妥协以及士族与皇室共掌政权，并未提及士族与庶族的矛盾，错误。
B.题干明确指出是“北来士族与江东士族”共同构建，且举的例子“王与马”中的王氏家族属于北来士族，并
答案第 1页（共 2页）
非江东士族单独执掌，错误。
C.“王与马，共天下”说明皇权被士族门阀瓜分和制约，君权实际上是被削弱的，而非强化，错误。
D.王氏家族长期把控中枢与军事要职，与皇帝共享天下，这典型地反映了东晋时期门阀士族势力强大、专
擅朝政的政治特征，正确。.
故选 D项。
14．A
【详解】A.魏晋战乱，北方人口大量南迁，为江南带去充足劳动力与先进生产工具、技术，推动江南开发，
是江南经济发展最重要原因，正确。
B.“已经完全融合”表述绝对，这一时期民族交融不断发展，但并未实现完全融合，错误。
C.南朝政权和北方长期对峙，多次爆发战争，并非长期停止对外战争，错误。
D.中国古代社会自然经济始终占据主导，商品经济不可能彻底取代自然经济，错误。
故选 A项。
15．A
【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据
材料及所学可知，唐朝对投降的突厥部落首领授予五品以上高官并让其参与朝廷事务，体现了对少数民族
的包容与任用，是开明民族政策的典型实践，A项正确；题干明确提及“突厥颉利”，而非匈奴（匈奴在汉
代已基本退出主导地位），排除 B项；题干聚焦少数民族首领的政治任用，未涉及普通人口跨区域流动的
内容，排除 C项；题干未提及屯田、贸易等经济开发措施，仅体现政治层面的民族政策，排除 D项。故选
A项。
16．B
【详解】根据题干设问，可知这是推断题。时空范围是唐朝时期的中国。从表格中的数据可以看出，唐朝
前期户数总体呈增长趋势，但在唐肃宗乾元三年户数大幅减少。唐高祖到唐玄宗时期，社会相对安定，户
数增长较快，而安史之乱发生在唐肃宗时期，战乱导致户数急剧下降，这说明社会形势对人口数量有着重
大影响，B项正确；唐朝前期户数总体增长，不能得出社会经济发展缓慢的结论，排除 A项；表格中并未
涉及南方和北方人口的对比，无法推断唐朝时期“南方人口”是否超过北方，排除 C项；武德至贞观、永徽
年间户数已持续增长，玄宗时期是增长至峰值，并非“开始增长”，排除 D项。故选 B项。
17．D
【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：五代十国（中
国）。根据材料“在黄河流域先后经历五个短命王朝，称为‘五代’；同时南方先后出现了九个割据政权”结合
所学知识可知，唐末节度使力量壮大，逐渐成为地方势力，因此题干所述五代十国的割据政权实质上是藩
镇割据的延续，D项正确；宦官专权虽然也是唐朝后期的一个政治问题，但它不是五代十国局面形成的实
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质原因，排除 A项；朋党之争也是唐朝后期中央政权内部官员之间的派别斗争，它削弱了唐朝中央的统治
力量，但不是五代十国分裂割据局面形成的根本原因，排除 B项；民族矛盾在当时并不是五代十国局面形
成的主要因素，五代十国主要是汉族政权内部的分裂割据情况。，排除 C项。故选 D项。
18．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代中国。九品中正制将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权，科举制扩大了统治的
基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，A项正确；科举制使考试成为选官的主要方式，排除 B
项；九品中正制强化了门阀的地位，科举制实行之初并非以强化门阀为主要目的，排除 C项；科举制使门
第观念淡化，九品中正制则强化了门第观念，排除 D项。故选 A项。
19．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据
材料及所学知识可知，唐初中书省与门下省意见不合导致行政效率低下，政事堂让宰相共同商议拟定方案，
减少部门分歧，缩短决策流程，从而提高行政效率，D项正确；政事堂可减少决策失误，但“避免”表述过
于绝对，排除 A项；政事堂是决策协调机构，并非监督机构，排除 B项；政事堂拟定的方案需奏请皇帝批
准，并未削弱君主权力，排除 C项。故选 D项。
20．D
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料可知，
由于土地兼并导致均田制瓦解，建立在均田制基础上的租庸调制也无法实施，政府财政收入锐减，为了解
决财政等问题，后来实施了两税法，所以题干现象正是实施两税法的背景，D项正确；题干中所描述的现
象主要围绕土地和财政，并未涉及唐朝军事实力相关内容，排除 A项；题干中描述的主要是土地制度、财
政收入等经济方面的变化，题干没有任何信息表明唐朝人口大幅减少，土地兼并等现象与人口大幅减少并
无直接关联，排除 B项；租庸调制是建立在均田制基础上的赋税制度，均田制在天宝年间已经名存实亡，
所以此时不是租庸调制建立的原因，而是租庸调制难以维持下去，排除 C项。故选 D项。
21．B
【详解】材料表明唐朝时期孔子信仰在不同群体中有不同形象：统治阶级尊为圣人，佛教、道教将其神化，
民间则视为多功能神明。这反映了儒、释、道三教并行，社会思想多元交融的局面。唐朝实行开放包容的
文化政策，三教相互竞争又彼此融合，孔子形象被各教派重新诠释，正是思想多元的体现，B项正确；唐
朝虽尊儒学，但并未“独尊”，思想控制相对宽松，排除 A项；材料未提及中外交往，排除 C项；疆域辽阔
与社会需求多样与孔子信仰的多重面相无直接因果关系，排除 D项。故选 B项。
22．B
【详解】A.魏晋时期书法刚进入艺术自觉发展阶段，并未完全摆脱实用功能，不符合史实，错误。
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B.魏晋时期士人群体崛起，玄学盛行，士人崇尚个性解放、追求精神自由，王羲之书法飘逸灵动、兼容多
种笔法的艺术风格，正是士人群体个性追求在艺术领域的体现，正确。
C.材料体现的是中国传统文人书法的发展，与佛教艺术无关，错误。
D.魏晋南北朝是国家分裂割据时期，东晋偏安江南，不存在国家统一，错误。
故选 B项。
23．B
【详解】AC.①全面总结历代及当时医药学成就、有所创新的是明代李时珍的《本草纲目》，《唐本草》是
唐代官修药典，并未完成对历代医药学成就的全面总结，错误。
B.②唐代天文学家僧一行是世界上首位实测地球子午线长度的科学家，正确；③现存最早、有确切日期的
雕版印刷品是唐咸通九年（868年，属于晚唐）印制的《金刚经》，正确。
D.④火药在唐朝末年才开始应用于军事，唐玄宗时期火药尚未用于战争，更未广泛用于战争，错误。
故选 B项。
24．A
【详解】A.北宋通过“杯酒释兵权”等举措，确立“重文轻武”为基本国策，从制度上提升文官地位、压制武
将，导致武将在政治和社会评价中处于劣势，正确。
B.科举制创立于隋朝，不是北宋武将地位低的根源，错误。
C.藩镇割据是北宋要解决的历史遗留问题，不是造成武将地位低下的制度根源，错误。
D.三省六部制是中央行政机构设置，与武将社会地位高低无直接因果关联，错误。
故选 A项。
25．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根
据材料可知，北宋募兵制耗费巨大，造成财政危机。仁宗裁军、神宗实行保甲制（以民兵替代部分职业兵）
的直接动因都是为了节省军费、缓解财政压力，B项正确；保甲制虽有维护地方治安的作用，但宋神宗推
行保甲制的主要目的之一是为了部分替代募兵、减少军费开支，强化治安并非根本目的，排除 A项；边境
防御是军事目的之一，但题干中兵制调整的重点不在于应对外患，而在于内部财政与兵员管理的困境，排
除 C项；保甲民兵的战斗力通常不如职业募兵，北宋改革的主要目的不是提高战斗力，而是减少财政支出，
排除 D项。故选 B项。
26．B
【详解】A.澶渊之盟是北宋与辽之间的和约，和金、南宋无关，错误。
B.南宋与金在 1141年订立绍兴和议，内容包括南宋向金称臣，并且每年向金缴纳银、绢，称为“岁贡”，正
确。
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C.是南宋向金称臣，金并未向南宋称臣，错误。
D.宋金之间的榷场是官方控制的边境贸易场所，并非民间私自设置，错误。
故选 B项。
27．A
【详解】根据材料“汉族、渤海人及其他一些被征服的农耕民族仍以农业为主，契丹及其他有亲缘关系的
草原民族仍以游牧和渔猎为主”可知，辽朝没有打破原有的生活习俗。根据材料“在政治上实施南北面官制
度”可知，辽奉行“因俗而治”的治国理念，A项正确；南北面官对国内的不同民族事务进行区别管理，没有
完全仿行汉制，排除 B项；材料中没有等级森严的表述，排除 C项；重外轻内的说法不符合史实，排除 D
项。故选 A项。
28．C
【详解】A.御史台是宋代中央监察机构，主要负责监察百官，不掌管军事行动相关事务，错误。
B.三司是宋代财政机构，掌管全国财政收支，不涉及军事事务，错误。
C.岳飞为南宋将领，宋代中央官制中，枢密院是最高军事机构，掌管全国军政事务，调兵、出征等军事行
动均需向枢密院报呈，符合史实，正确。
D.军机处是清朝雍正时期设立的中枢机构，岳飞所处的南宋时期并无此机构，时间不符，错误。
故选 C项。
29．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：1206-1260年（欧洲、亚洲）。据题干蒙古帝国“不仅在东半球的各文明之间搭建了桥梁，还为全
球范围内的民族交流打下了更坚实的基础”，并结合所学知识可知，蒙古帝国的扩张客观上促进了东西方
经济和文化的交流 ，引发了较大规模的民族迁徙，使亚欧内陆的民族分布产生了变化，对欧亚各国此后
的历史发展产生了深远影响，C项正确；“推动帝国疆域的空前辽阔”指出了蒙古帝国疆域辽阔的特点，但并
未涉及到蒙古征战对世界历史的整体影响，排除 A项；“使蒙古帝国实力达到鼎盛”侧重于蒙古帝国的扩张
对帝国发展而非全球历史的影响，排除 B项；1206-1260年，蒙古帝国在亚欧大陆不断扩张，而全球新航
路的开辟的时间在 14-17世纪，时空错位，排除 D项。故选 C项。
30．D
【详解】根据材料信息及所学知识可知，元朝驿站使中央政令更快速送达各行省，有利于加强对地方的管
理，提升大一统国家的治理效能，D项正确；材料未体现商贸重镇建立，排除 A项；材料仅涉及元朝内部
驿站，并非横跨欧亚大陆交通网，排除 B项；材料强调政令传递，与商品流通无关，排除 C项。故选 D
项。
31．C
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【详解】A.经济重心南移始于唐朝中后期，并非宋朝才开始，错误。
B.自然经济瓦解始于近代鸦片战争后，宋代并未出现，错误。
C.宋代专门种植经济作物的农户出现，打破以粮食种植为主的传统模式，经济结构出现突破，正确。
D.材料只体现作物种植专业化，未涉及人身依附松弛的内容，错误。
故选 C项。
32．A
【详解】A.南宋时期，南方人口占全国 70%以上，农业、手工业、商业都呈现出南方全面领先北方的态势，
这正是经济重心南移最终完成的典型表现，正确。
B.南方自然条件优于北方只是经济重心南移的原因之一，并非这些现象共同反映的核心内容，错误。
C.题干中没有任何关于政府政策调整的信息，且南宋依然推行重农抑商政策，错误。
D.题干围绕南方的人口、农业、手工业、国内商业展开，未提及任何与海上丝绸之路相关的内容，错误。
故选 A项。
33．A
【详解】A.宋仁宗的诏令规定，客户（佃农）在每年收田结束后可与主人商量去留，主人不得无理阻拦，
这说明佃农对地主的人身依附关系减弱，国家放松了对农民的人身控制，正确。
B.材料未提及土地兼并问题严重的相关信息，错误。
C.宋代佃农仍处于被剥削地位，社会成员身份并未趋于平等，错误。
D.材料内容与门第观念无关，无法体现门第观念淡化，错误。
故选 A项。
34．B
【详解】A.“为政以德”是孔子的治国主张，侧重统治者道德治理，不涉及探究自然事物认知世界，错误。
B.“格物致知”是程朱理学的认识论，主张推究万事万物原理以获得认知，契合材料中研究自然事物、探究
事物道理的描述，正确。
C.“存天理，灭人欲”侧重约束个人欲望、坚守伦理道德，不包含研究客观事物获取认知的内涵，错误。
D.“致良知”是王阳明心学主张，主张向内自省发掘本心，无需向外探究客观事物，与材料不符，错误。
故选 B项。
35．A
【详解】本题是组合选择题。时空是：古代中国。根据材料并结合所学知识，可知：①《授时历》是元代
郭守敬制定的历法，用于指导农时，直接服务于农业生产；②《齐民要术》是中国杰出农学家贾思勰所著
的一部综合性农学著作，书中记载了大量的农业生产的方法，系统总结农业生产经验，有利于解决农业生
产问题，①②正确；③错在《千金方》为唐代孙思邈的医学著作，与农业无关；④错在《禹贡地域图》是
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西晋裴秀绘制的地图，属地理学，虽可能涉及水利规划，但并非直接解决农业生产问题，排除 BCD项。
故选 A项。
36．D
【详解】A.题干中同时出现了文献史料和考古实物史料，并没有强调“文献史料是主要依据”，且历史解读
需要多种史料相互佐证，不能只以文献史料为单一主要依据，错误。
B.文献记载的证实方式有多种，并不是所有文献记载都必须依靠考古挖掘才能证实，错误。
C.原始史料也可能存在主观偏差或信息局限，不一定能“准确地再现历史真实”，错误。
D.题干里《明史》中关于郑和下西洋的记载，和出土金锭上的铭文内容对应，考古实物印证了文献记载的
真实性，文献记载也为考古发现提供了历史背景，体现了二者互相印证的关系，正确。
故选 D项。
37．D
【详解】A.材料反映的是明朝内阁权力、地位的制度变化，与阁臣个人能力无关，错误。
B.内阁职权的变化属于中枢权力调整的表现，而非本质，错误。
C.材料未提及党争相关内容，且明朝中后期党争日益激烈，错误。
D.内阁是明代强化皇权的产物，内阁权力、地位不断提升，本质上是君主借助内阁削弱六部权力，强化皇
权，正确。
故选 D项。
38．A
【详解】A.浙江、福建、广东沿海受倭患最严重，因此所城数量最多，北直隶、山东所城较多也与防倭和
拱卫京师有关，布局明显与倭患分布一致，正确。
B.经济重心南移在南宋时期已完成，明代海防布局与此无关，错误。
C.所城是军事防御设施，不能直接反映民间贸易繁荣程度，错误。
D.所城分布主要反映的是海防需要，与阶级矛盾无关，错误。
故选 A项。
39．C
【详解】A.表格中仅北方长城沿线涉及军事控制，东北、西南、西藏均无经济渗透相关举措，错误。
B.明朝边疆治理的核心是维护中央权威，并非“并重”，且该表述无法体现不同区域的差异化治理逻辑，错
误。
C.东北任用部族首领、西南推行土司制度、西藏册封宗教首领，体现了尊重当地传统的“因俗而治”；北方
针对边患设立九边重镇、西南逐步改土归流，体现了根据区域特点施策的“因地制宜”，正确。
D.表格中仅涉及行政治理举措，无文化交流相关内容，错误。
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故选 C项。
40．A
41．(1)特点：以维护边疆稳定为前提；以国力为基础；因俗而治。
(2)制度:行省制。例证:①在东南地区设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(今台湾);②在西藏地区设置宣慰使
司都元帅府，由宣政院直接统辖，管理西藏军民各项事务;③在西域设置北庭都元帅府等机构，管理西域军
政事务。
(3)意义：统一多民族封建国家更趋稳固；基本奠定了现代中国的版图；为后世巩固多民族国家提供了借鉴
等。
【详解】（1）特点：本小问可从治理前提、实施依托、治理模式等角度进行分析。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 特点
西汉王朝对边疆各族
通过战、和手段管控边
经略以国力为后盾，依 以维护边疆稳定为前
疆→核心目的维系边
情况不同或战或和，战 提
疆秩序稳定
和相继
边疆治理依托国家实
西汉王朝对边疆各族 以国力为基础
力支撑→国力是经略
经略以国力为后盾
边疆的根本依托
因地制宜设置不同管
在统治方式上亦有所
理模式→实行差异
别……有的是专设一 因俗而治
化、因俗而治的边疆政
些统治机构因俗而治
策
（2）略
（3）意义：本小问可从大一统国家发展、疆域版图奠定、后世治理借鉴等角度进行分析。解题思路如下
表：
材料关键信息 推理过程 意义
康乾盛世时期，清政府 因地制宜治理各边疆 统一多民族封建国家更趋稳固
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对边疆地区采取因地 区域→缓和民族矛
制宜的政策，使版图在 盾，巩固大一统格局
前代基础上得到进一
步开拓和巩固
清朝中期，疆域西跨葱
清朝四至疆域范围→
岭……南至南海诸 基本奠定了现代中国的版图
近代中国版图轮廓基
岛，西南抵喜马拉雅山
本定型
脉
采取因地制宜的政 成熟的因地制宜治边
策，使版图在前代基础 模式→给近现代边疆 为后世巩固多民族国家提供了借鉴
上得到进一步开拓和 治理、民族治理提供历
巩固 史参考
答案第 1页（共 2页）

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