资源简介

2.4 噪声的危害和控制&2.5 跨学科实践：制作隔音房间模型
【练基础·过教材】
必备知识-1- 噪声的来源
1.如图甲、乙所示的是两种声音的波形图，从图形可知：图　　　　是噪声的波形，图　　　　是乐音的波形。
甲　　　　　　　乙
2.下列情景中的声音属于噪声的是 （　　）
A.音乐厅中的演奏声 B.教室里的读书声
C.报告厅中的演讲声 D.建筑工地上嘈杂的响声
3.从环保角度看，下列不属于噪声的是 （　　）
A.阅览室内，絮絮低语
B.音乐厅里的演唱声
C.深夜，突然传来弹奏熟练的钢琴声
D.物理课堂上，听到教室外传来的唢呐声
必备知识-2- 噪声的危害
4.环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，如图所示，显示的数值是55.0　　　（选填“dB”或“Hz”）。
5.为了保证睡眠和休息，较为理想的声音环境是 （　　）
A.30~40 dB B.50~70 dB C.70~90 dB D.90 dB以上
6.噪声严重污染人类环境，被列为国际公害。下列叙述中错误的是 （　　）
A.噪声妨碍人们的生活
B.噪声会引起人们中毒
C.噪声影响人们的工作和学习
D.噪声有害于人们的健康
必备知识-3- 噪声的控制
7.轻声说话，是在　　　处减弱噪声。小孩子们在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在　　　　处减弱噪声。
8.在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是 （　　）
A.摩托车上的消声器
B.穿越北京动物园的“隔音蛟龙”
C.航空母舰上的起飞引导员佩戴防噪声耳罩
D.街头的噪声监测装置
9.近几年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活。为避免噪声给周边居民的生活造成干扰，采取的下列措施及解释均合理的是 （　　）
A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高
B.让附近的居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置，可以减弱噪声
D.晚上八点以后禁止跳广场舞，防止噪声的产生
【练综合·提能力】
关键能力-1- 区分噪声与乐音
10.从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法正确的是 （　　）
A.乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声
B.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
C.振动有规律的声音都是乐音，不会成为噪声
D.乐音是指40 dB以下的声音，噪声是指40 dB以上的声音
关键能力-2- 理解噪声的防治方式
11.噪声是当代社会公害之一。高速公路两侧种许多树，这是在　　　　　　控制噪声；在城市某些街道旁安装有如图所示的标志，这是在　　　　控制噪声。
12.降噪耳机能减弱外界声音干扰，这是在　　　　控制噪声。上课时同学保持安静，这是在　　　　控制噪声，老师带扩音器上课，这是为了增大声音的　　　　。
13.下列控制噪声的方法中，属于在声音传播过程中控制噪声的是 （　　）
A.机动车辆在学校附近禁止鸣笛
B.在公共场所禁止大声喧哗
C.在高速公路两侧安装隔音幕墙
D.禁止商贩在居民区用扩音器叫卖
【练真题·育素养】
14.中国特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴“上天、入地、下海”。消音靴能够在　　　减弱噪声，这样做主要是防止　　　（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。
15.中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是 （　　）
A.防止噪声的产生 B.使噪声变成乐音
C.阻断噪声的传播 D.防止噪声进入人耳
16.下列措施是在传播环节减弱噪声的是 （　　）
A.午休时佩戴防噪声耳塞 B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.图书馆内不得大声喧哗 D.听听力时关闭教室门窗
17.如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是 （　　）
A.发出的声音一定不是噪声
B.发出的声音是由鹤骨的振动产生的
C.发出的声音在空气中的传播速度与响度无关
D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色
18.在比较材料的隔声性能实验中，实验小组的同学们从家中找出下列材料进行探究：报纸、羽绒、塑料袋、泡沫板。
（1）准备的实验器材除了待测材料外，还有音叉和机械闹钟。实验中适合作为声源的是　　　　　。
（2）他们将声源放在鞋盒内，在其四周放入待测材料，此时，需要控制　　　　　　　　　　　　　　，他们准备通过人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验数据记录如下表：
材料 报纸 羽绒 塑料袋 泡沫板
（a） 8 4 7 5
则表格中（a）的内容为　　　　　　　　　　　　　　　，几种材料隔声性能最好的是　　　　　　　　　。
参考答案
1.乙　甲
2.D　【解析】音乐厅中的演奏声属于乐音，没有影响他人，不是噪声，故A不符合题意；教室里的读书声没有影响别人的学习，不是噪声，故B不符合题意；报告厅中的演讲声没有影响他人，不是噪声，故C不符合题意；建筑工地上嘈杂的响声会影响别人的学习和生活，属于噪声，故D符合题意。
3.B
4.dB
【解析】人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，所以噪声监测仪显示的55.0的单位是dB（分贝）。
5.A　6.B
7.声源　人耳
【解析】轻声说话是在声源处减弱噪声；捂住耳朵是在人耳处减弱噪声。
8.A
9.D　【解析】调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小，调节音量旋钮不能改变声音的音调，故A错误；居民关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，故B错误；在广场上安装噪声监测装置，不能减弱噪声，故C错误；晚上八点以后停止跳广场舞，防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确。
10.A
11.传播过程中　声源处
12.人耳处　声源处　响度
13.C　【解析】机动车辆在学校附近禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；在公共场所禁止大声喧哗，这是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；在高速公路两侧安装隔音幕墙，这是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；禁止商贩在居民区用扩音器叫卖，这是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
14.声源处　响度
15.A
16.D
17.C
18.（1）机械闹钟
（2）声源的响度和材料的厚度相同　刚好听不到声音时人与声源的距离/m　羽绒

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