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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
2026-2027统编八上道法期中模拟押题卷（四川卷）
总分100分 时间60分钟
一、单项选择题。（每小题2.5分，共50分）
1. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ）
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 个人可以脱离社会而生存和发展
D. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ）
A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
C. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系
D. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
3. 下图漫画表明了（ ）
A. 互联网决定了我们的生活质量
B. 在网络平台上个人隐私容易被侵犯
C. 网络为文化传播搭建了新的平台
D. 网络让我们的生活变得更加便利
4. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ）
A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为
C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程
5. 有的同学认为:做事情规规矩矩的人没有出息。凡事要敢作敢为，将来才有出息。这种观点是
A. 正确的，遵守社会规则是懦弱、循规蹈矩的表现
B. 错误的，做事情规规矩矩能成就一切事业
C. 正确的，维护社会规则是现代人必备的文明素质
D. 错误的,维护社会规则是文明的表现
6. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中唱到：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人和社会的关系角度看，画线部分的歌词表明（ ）
A．个人是社会的有机组成部分 B．人的身份是在社会关系中确定的
C．人的生存和发展离不开社会 D．社会的发展和进步离不开个人
7. 小明在国庆假期期间收获满满：观看《中国诗词大会》，领略中国诗词之美；参加志愿服务，感受公益力量；参观中国科学技术馆，为中国科技成就倍感自豪……
这说明（ ）
①我们的社会生活绚丽多彩 ②我们的身份会不断发生变化
③我们对社会生活的认识越来越深刻 ④我们对社会生活的感受越来越丰富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8. 我市某校开展主题教育活动，该活动的实践活动路径第一站：市博物馆；第二站：市科技馆；第三站：森林公园。据此推测，该活动主题为（ ）
A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．关注社会巨变，弘扬创新精神
C．参与社会实践，弘扬传统文化 D．走进社会生活，增强综合素养
9.暑假里，有的同学参加了社区创文创卫活动，有的同学到博物馆担任义务讲解员，有的同学在乡下参加农业劳动。参加社会实践有利于中学生（ ）
①到社会大课堂读好“无字之书”，获得启迪 ②体会学校生活，感受劳动之苦
③认识到学习是人生价值的源泉 ④坚定用劳动创造美好生活的决心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10. 弹窗广告已经到了网络公害的程度。人们在享受着网络便捷的同时，打开电脑或者手机软件，映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取‘粉丝’大礼包”“召唤好友领红包”等花花绿绿的弹窗广告，让人不胜其烦。这说明（ ）
A．互联网彻底改变了我们的生活 B．沉迷于网络，影响学习、工作和生活
C．网络是一把双刃剑，网络信息良莠不齐 D．网络创造了新业态，为经济发展注入新活力
11. 2026年7月10日，__________运载火箭在海南商业航天发射场发射升空，成功将卫星送入预定轨道，火箭一子级成功回收，实现全球首次运载火箭海上网系回收。（ ）
A．长征七号 B．长征二号F C．长征十号乙 D．长征五号
12. 2026年7月17日，2026世界人工智能大会在上海开幕，今年大会的主题是（ ）
A．“智能伙伴 共创未来” B．“高速发展 利益优先”
C．“以人为本 向上向善” D．“技术垄断 自主封闭”
13. 2026年4月16日至18日，第六届消博会进入公众开放日，人们逛逛逛、买买买，美食、好物备受欢迎。本届消博会以“开放引领全球消费，创新驱动美好生活”为主题，集中展示AI眼镜、智能网联汽车、国潮出海精品等前沿品类，发布新品超200件，数量较去年翻番。这意味着（ ）
A．人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用
B．人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系
C．社会生活中的物质产品种类繁多，为人们提供了多样化选择
D．消费成为一种时尚，人们只有不断消费才能为社会发展作贡献
14. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……可见在不同的社会关系中我们具有不同的（ ）
A．生活 B．家庭关系 C．社会化程度 D．身份
15. 依据下图小肃推断出如下结论，其中正确的是（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程 B．人的身份是在社会关系中确立的
C．个人是社会结构中的基本单元 D．复杂的社会关系有利于个人成长
16. 某班同学开展了“走进社会生活”主题调查。下列活动中，属于感受社会生活的是（　　）
①小磊随妈妈去社区参加志愿服务活动
②小欣通过网络观看神舟二十号载人飞船发射直播
③小强每天放学回家后独自玩游戏到深夜
④小静利用假期去敬老院为老人读报、表演节目
A．①③　　B．①④　　
C．①②④　　D．②③④　　
17. 随着互联网的发展，人们足不出户就可以“云游”博物馆、在线问诊、远程办公。这说明（　　）
A．社会生活是一成不变的　　B．互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩　　
C．网络能解决生活中的所有问题　　D．人们只能通过网络了解社会　　
18. 小雪在父母的影响下学会了尊老爱幼，在老师的教导下懂得了诚实守信，在同学的帮助中懂得了团结友爱。这说明（　　）
A．人的成长是不断社会化的过程，离不开社会　　B．只要生活在社会中就能成为合格的社会成员　　
C．社会规则是自然而然形成的　　D．个人可以脱离社会而独立存在　　
19. 观察下边漫画《“万能”的网络》。漫画启示我们（　　）
A．网络无所不能，能满足人的一切需要　　B．要合理利用网络，提高媒介素养　　
C．网络信息都是真实可靠的　　D．网络交往可以取代现实交往　　
20. 下列属于亲社会行为的是（　　）
A．在图书馆大声与同学讨论问题　　B．参加社区组织的垃圾分类宣传活动　　
C．拒绝与成绩差的同学来往　　D．在网上随意转发未经核实的信息　　
二、非选择题（共50分）
21. 阅读材料，回答问题。
材料一 在6G、AI大模型、商业航天等前沿科技的驱动下，智能家居、移动支付早已融入人们的日常，人形机器人、量子计算等新技术更在不断刷新生活的便捷边界。职业版图也在加速重构，提示词工程师、无人机群飞行规划员、生成式人工智能系统测试员等新职业密集涌现，覆盖数字经济、智能制造等关键领域。与此同时，人际交往全面突破时空限制，从传统面对面交流走向全域化、即时性的线上线下融合社交，绘就出科技赋能下的全新时代图景。
（1）材料体现了社会生活具有哪些特点？（4分）
（2）面对这样的社会生活，我们青少年该如何融入社会？（6分）
材料二 某中学学生志愿者们化身“数字小老师”，一对一为社区老人提供细致指导。从微信聊天、视频通话、朋友圈发布等社交功能，到AI工具使用、线上办事等实用操作，同学们拆解步骤、反复演示，帮助老人们与亲友畅连、共享便捷生活。
（3）志愿者的这一行为主要有哪些表现？（4分）上述行为的养成对学生的成长会产生哪些积极影响？（6分）
22. 社会美德，“我”践行
某中学准备开展以“身边的榜样”为主题的黑板报评比。以下为黑板报的部分内容。
身边榜样
① 榜样 ② 榜样 礼仪榜样
获奖者 南南 颁奖词 以“人而无信，不知其可也”为座右铭，她诚实，讲信用，重视承诺，勇担过错。 获奖者 潭潭 颁奖词 “君子和而不同，小人同而不和”是他的座右铭。他善解人意，体谅他人，事事总为他人考虑。 获奖者 延延 颁奖词 “不学礼，无以立”是他的座右铭。他着装整洁，谈吐优雅，态度谦和，举止大方。
（1）请参考延延的荣誉称号，完成板报①②部分。（4分）
（2）南南同学作为“身边的榜样”，我们应该如何学习她的优秀品质？（6分）
23.【遵守网络规则，做守法的公民】
2025年2月21日，中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点。2025年7月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动重点整治6个环节的突出问题。一是短视频、直播平台，二是社交平台，三是电商平台，四是应用商店，五是儿童智能设备，六是未成年人模式。多乐所在班级的同学对此开展了讨论：
小健：网络世界任我遨游，它让我遨游在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。
小昌：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不用怕！
（1）结合所学知识，请你评析上述材料中两位同学的观点。（观点2分，评6分共8分）
以下是小飞走上犯罪道路的路径图：
（2）结合所学知识，将路径补充完整。（4分）说说小飞的案例给我们敲响了怎样的警钟 （6分）
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2026-2027统编八上道法期中模拟押题卷（四川卷）
总分100分 时间60分钟
一、单项选择题。（每小题2.5分，共50分）
1. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ）
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 个人可以脱离社会而生存和发展
D. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
【答案】C
【详解】A：每个人都是社会的一员，个人离不开社会，说法正确，故A不符合题意；
B：个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成，说法正确，故B不符合题意；
C：人的成长离不开社会，个人不可以脱离社会而生存和发展，说法错误，故C符合题意；
D：如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，说法正确，故D不符合题意。
2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ）
A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
C. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系
D. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
【答案】A
【详解】A：“谁言寸草心，报得三春晖”歌颂母爱，体现母子亲情，属于血缘关系，故A说法正确；
B：“本是同根生，相煎何太急”比喻兄弟手足之情，属于血缘关系，故B说法错误；
C：“同是长干人，自小不相识”指同乡之人，属于地缘关系，故C说法错误；
D：“相知无远近，万里尚为邻”强调朋友间的情谊，不属于业缘关系，故D说法错误。
3. 下图漫画表明了（ ）
A. 互联网决定了我们的生活质量
B. 在网络平台上个人隐私容易被侵犯
C. 网络为文化传播搭建了新的平台
D. 网络让我们的生活变得更加便利
【答案】D
【详解】本题考查网络的积极作用。
A：互联网确实对我们的生活有很大的影响，但不能说它决定了生活质量，因为生活质量还受到很多其他因素的影响，比如个人的健康状况、家庭关系、经济条件等，故A错误；
B：漫画中并没有体现出个人隐私被侵犯的相关内容，故B不符合题意；
C：漫画中提到的找家政、银行报修、洗衣店、订餐等内容，主要体现的是网络在生活服务方面的作用，而非文化传播，故C不符合题意；
D：漫画中展示了通过网络可以实现找家政、银行报修、洗衣店服务、订餐等各种生活需求，这充分说明了网络让我们的生活变得更加便利，故D符合题意；
故本题选D。
4. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ）
A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为
C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程
【答案】B
【详解】本题考查合理使用网络。
B：分析题文，中央网信办开展的专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量的突出问题，能够有效打击网络中的不良现象，减少此类违规行为的发生，从而净化网络环境；规范公民网络行为；故B符合题意；
A：“杜绝网络乱象”的说法过于绝对，网络乱象难以完全杜绝，但可以得到有效遏制和减少；故A错误；
C：此次行动主要针对的是自媒体的网络行为，对于调整人际关系的直接作用不明显；故C不符合题意；
D：此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实，并不能完善法律体系；故D不符合题意；
故本题选B。
5. 有的同学认为:做事情规规矩矩的人没有出息。凡事要敢作敢为，将来才有出息。这种观点是
A. 正确的，遵守社会规则是懦弱、循规蹈矩的表现
B. 错误的，做事情规规矩矩能成就一切事业
C. 正确的，维护社会规则是现代人必备的文明素质
D. 错误的,维护社会规则是文明的表现
【答案】D
【详解】根据教材知识，有规矩，守规矩，社会生活离不开规则，所以题文中的观点是错误的，显然没有认识到规矩的作用和意义，维护社会规则是文明的表现，D符合题意；题文中的观点是错误的，A、C的说法明显是错误的，故应排除；B夸大了守规矩的作用，说法错误，故应排除；所以本题选择D。
6. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中唱到：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人和社会的关系角度看，画线部分的歌词表明（ ）
A．个人是社会的有机组成部分 B．人的身份是在社会关系中确定的
C．人的生存和发展离不开社会 D．社会的发展和进步离不开个人
【答案】C
7. 小明在国庆假期期间收获满满：观看《中国诗词大会》，领略中国诗词之美；参加志愿服务，感受公益力量；参观中国科学技术馆，为中国科技成就倍感自豪……
这说明（ ）
①我们的社会生活绚丽多彩 ②我们的身份会不断发生变化
③我们对社会生活的认识越来越深刻 ④我们对社会生活的感受越来越丰富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
8. 我市某校开展主题教育活动，该活动的实践活动路径第一站：市博物馆；第二站：市科技馆；第三站：森林公园。据此推测，该活动主题为（ ）
A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．关注社会巨变，弘扬创新精神
C．参与社会实践，弘扬传统文化 D．走进社会生活，增强综合素养
【答案】D
9.暑假里，有的同学参加了社区创文创卫活动，有的同学到博物馆担任义务讲解员，有的同学在乡下参加农业劳动。参加社会实践有利于中学生（ ）
①到社会大课堂读好“无字之书”，获得启迪 ②体会学校生活，感受劳动之苦
③认识到学习是人生价值的源泉 ④坚定用劳动创造美好生活的决心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
10. 弹窗广告已经到了网络公害的程度。人们在享受着网络便捷的同时，打开电脑或者手机软件，映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取‘粉丝’大礼包”“召唤好友领红包”等花花绿绿的弹窗广告，让人不胜其烦。这说明（ ）
A．互联网彻底改变了我们的生活 B．沉迷于网络，影响学习、工作和生活
C．网络是一把双刃剑，网络信息良莠不齐 D．网络创造了新业态，为经济发展注入新活力
【答案】C
11. 2026年7月10日，__________运载火箭在海南商业航天发射场发射升空，成功将卫星送入预定轨道，火箭一子级成功回收，实现全球首次运载火箭海上网系回收。（ ）
A．长征七号 B．长征二号F C．长征十号乙 D．长征五号
【答案】C
12. 2026年7月17日，2026世界人工智能大会在上海开幕，今年大会的主题是（ ）
A．“智能伙伴 共创未来” B．“高速发展 利益优先”
C．“以人为本 向上向善” D．“技术垄断 自主封闭”
【答案】A
13. 2026年4月16日至18日，第六届消博会进入公众开放日，人们逛逛逛、买买买，美食、好物备受欢迎。本届消博会以“开放引领全球消费，创新驱动美好生活”为主题，集中展示AI眼镜、智能网联汽车、国潮出海精品等前沿品类，发布新品超200件，数量较去年翻番。这意味着（ ）
A．人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用
B．人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系
C．社会生活中的物质产品种类繁多，为人们提供了多样化选择
D．消费成为一种时尚，人们只有不断消费才能为社会发展作贡献
【答案】C
14. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……可见在不同的社会关系中我们具有不同的（ ）
A．生活 B．家庭关系 C．社会化程度 D．身份
【答案】D
15. 依据下图小肃推断出如下结论，其中正确的是（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程 B．人的身份是在社会关系中确立的
C．个人是社会结构中的基本单元 D．复杂的社会关系有利于个人成长
【答案】A
16. 某班同学开展了“走进社会生活”主题调查。下列活动中，属于感受社会生活的是（　　）
①小磊随妈妈去社区参加志愿服务活动
②小欣通过网络观看神舟二十号载人飞船发射直播
③小强每天放学回家后独自玩游戏到深夜
④小静利用假期去敬老院为老人读报、表演节目
A．①③　　B．①④　　
C．①②④　　D．②③④　　
【答案】C
17. 随着互联网的发展，人们足不出户就可以“云游”博物馆、在线问诊、远程办公。这说明（　　）
A．社会生活是一成不变的　　B．互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩　　
C．网络能解决生活中的所有问题　　D．人们只能通过网络了解社会　　
【答案】B
18. 小雪在父母的影响下学会了尊老爱幼，在老师的教导下懂得了诚实守信，在同学的帮助中懂得了团结友爱。这说明（　　）
A．人的成长是不断社会化的过程，离不开社会　　B．只要生活在社会中就能成为合格的社会成员　　
C．社会规则是自然而然形成的　　D．个人可以脱离社会而独立存在　　
【答案】A
19. 观察下边漫画《“万能”的网络》。漫画启示我们（　　）
A．网络无所不能，能满足人的一切需要　　B．要合理利用网络，提高媒介素养　　
C．网络信息都是真实可靠的　　D．网络交往可以取代现实交往　　
【答案】B
20. 下列属于亲社会行为的是（　　）
A．在图书馆大声与同学讨论问题　　B．参加社区组织的垃圾分类宣传活动　　
C．拒绝与成绩差的同学来往　　D．在网上随意转发未经核实的信息　　
【答案】B
二、非选择题（共50分）
21. 阅读材料，回答问题。
材料一 在6G、AI大模型、商业航天等前沿科技的驱动下，智能家居、移动支付早已融入人们的日常，人形机器人、量子计算等新技术更在不断刷新生活的便捷边界。职业版图也在加速重构，提示词工程师、无人机群飞行规划员、生成式人工智能系统测试员等新职业密集涌现，覆盖数字经济、智能制造等关键领域。与此同时，人际交往全面突破时空限制，从传统面对面交流走向全域化、即时性的线上线下融合社交，绘就出科技赋能下的全新时代图景。
（1）材料体现了社会生活具有哪些特点？（4分）
21．（1）①社会生活空间不断延展，参与渠道更加多元。②随着社会发展，社会生活不断丰富拓展。
（2）面对这样的社会生活，我们青少年该如何融入社会？（6分）
（2）①主动关注社会发展变化，积极参与社会生活。②坚持学习，不断提升个人素养，适应时代发展要求。③理性利用网络，积极拓展交往范围。④树立创新意识，主动养成亲社会行为。
材料二 某中学学生志愿者们化身“数字小老师”，一对一为社区老人提供细致指导。从微信聊天、视频通话、朋友圈发布等社交功能，到AI工具使用、线上办事等实用操作，同学们拆解步骤、反复演示，帮助老人们与亲友畅连、共享便捷生活。
（3）志愿者的这一行为主要有哪些表现？（4分）上述行为的养成对学生的成长会产生哪些积极影响？（6分）
（3）服务社会、奉献社会的亲社会行为。表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。亲社会行为促进个人成长和社会进步；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
22. 社会美德，“我”践行
某中学准备开展以“身边的榜样”为主题的黑板报评比。以下为黑板报的部分内容。
身边榜样
① 榜样 ② 榜样 礼仪榜样
获奖者 南南 颁奖词 以“人而无信，不知其可也”为座右铭，她诚实，讲信用，重视承诺，勇担过错。 获奖者 潭潭 颁奖词 “君子和而不同，小人同而不和”是他的座右铭。他善解人意，体谅他人，事事总为他人考虑。 获奖者 延延 颁奖词 “不学礼，无以立”是他的座右铭。他着装整洁，谈吐优雅，态度谦和，举止大方。
（1）请参考延延的荣誉称号，完成板报①②部分。（4分）
22．（1）①诚信②友善
（2）南南同学作为“身边的榜样”，我们应该如何学习她的优秀品质？（6分）
（2）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。
23.【遵守网络规则，做守法的公民】
2025年2月21日，中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点。2025年7月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动重点整治6个环节的突出问题。一是短视频、直播平台，二是社交平台，三是电商平台，四是应用商店，五是儿童智能设备，六是未成年人模式。多乐所在班级的同学对此开展了讨论：
小健：网络世界任我遨游，它让我遨游在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。
小昌：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不用怕！
（1）结合所学知识，请你评析上述材料中两位同学的观点。（观点2分，评6分共8分）
23．（1）小健和小昌的观点都是错误的，①小健没有树立正确的网络规则意识且未辩证认识网络的利与弊，此外小健“网络世界任我遨游”的表述是错误的，没有认识到网络自由是有限的，参与网络生活必须恪守道德、遵守法律。②小昌没有正确认识网络交往中的自我保护要求。③我们应理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览，寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会分析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
以下是小飞走上犯罪道路的路径图：
（2）结合所学知识，将路径补充完整。（4分）说说小飞的案例给我们敲响了怎样的警钟 （6分）
（2）①一般违法行为。②刑事违法行为。
警钟：①违法行为要承担相应的法律责任，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。②违法犯罪行为一般是从沾染不良习气开始的，一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。③我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；要杜绝不良行为，自觉抵制不良诱惑；要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
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