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2026-2027学年江苏省徐州市东苑中学八年级(上)第一次学情监测
道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共13小题，共26分。
1.今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。这些空间由大家共同享有和共同维护。以下说法中，能体现公共空间特征的有( )
①独乐乐，不如众乐乐
②天下兴亡，匹夫有责
③不以规矩，不能成方圆
④一屋不扫，何以扫天下
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
如下表所示，小铭周六的休息时光过得充实且有意义。如果给他这一天的生活定个主题，最恰当的是( )
A.参加公益活动，践行社会责任 B.关心国家发展，建设美好祖国
C.感受社会生活，在社会中成长 D.发扬实干精神，绽放青春风采
3.走出家门，精致小巧的“口袋公园“随处可见，它们不仅美化了环境，还提供了社交、休憩和文化展示的空间。这些“小口袋“兜住了老百姓的“大幸福”。从社会生活角度看，这表明( )
A.公共利益由大家共同享有 B.社会秩序由大家共同维护
C.社会发展由大家共同推动 D.公共空间由大家共同创造
4.下列诗句中体现的社会关系类型相同的有( )
①善之本在教，教之本在师
②本是同根生，相煎何太急
③谁言寸草心，报得三春晖
④僻巷邻家少，茅檐喜并居
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.国庆长假期间，同学们在家长的陪伴下到博物馆参观，沉浸式体验厚重的文化积淀，增强文化自信。这有利于( )
①增长知识，赢得父母认可
②认识社会，养成亲社会行为
③提升能力，学会帮助他人
④汲取力量，增强使命责任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。作为一名中学生，下列行为属于亲社会行为的有( )
①严格执行学习计划，提高考试成绩
②利用课余时间，参加志愿服务活动
③放学回家后，主动帮妈妈分担家务
④通过小区业主群，为社区管理建言献策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，扮演着不同的社会角色。下列做法符合我们所扮演的社会角色的有( )
①作为子女，要孝敬父母、关爱家人
②作为学生，要勤奋好学、热爱集体
③作为游客，要无惧规则、尽情赏玩
④作为朋友，要讲究义气、有求必应
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日成功举办。期间，近5万名志愿者积极参与引导服务、赛事协助、后勤保障等工作，成为赛场内外最温暖的风景线。志愿者们的行为启示我们应该( )
A.积极服务社会，努力获得报酬 B.增加赛事经历，领略现代文明
C.提高综合素养，突出个人发展 D.学会亲近社会，自觉服务社会
9.早上，敏敏经斑马线过马路时，遇到了主动礼让的公交车司机，他向司机表示感谢。这启示我们要( )
A.关爱他人，讲究策略 B.珍爱生命，养护心灵
C.遵守规则，亲近社会 D.帮助他人，拒绝冷漠
10.2025年学雷锋活动月期间，平遥县某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年( )
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
②从社会生活中获得物质支持
③形成正确的价值观，获得接纳和认可
④提高网络媒介素养，传播正能量
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
以“网络清朗靠大家，共筑文明新风尚”为主题，八年级(2)班的同学们拟定了一份倡议书。下列做法能入选倡议书的有( )
①遵守网络规则，抵制不良信息
②抵制网络信息，保障自身安全
③文明理性互动，勇担社会责任
④宣泄负面情绪，促进个人成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2024)》指出，未成年人首次上网年龄持续降低，Al素养有待提升，网络跟风模仿现象突出这提醒我们要( )
①提升媒介素养，理性参与网络生活
②创新社会治理，有序参与政治生活
③遵守法律法规，提高自我保护能力
④加强网络课程建设，培训网络技能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.信息时代，人们通过网络获取信息、结交朋友、休闲娱乐、购买物品等。这说明( )
A.人们离开网络会变得寸步难行 B.生活因网络而丰富、便利和美好
C.网络世界无所不有、无所不能 D.网络打破了人际交往的时空限制
二、分析说明题：本大题共2小题，共24分。
14.阅读材料，回答问题。
国庆假期，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……
结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
15.【参与网络生活，合理使用网络】
材料一：现代社会，我们的生活因为网络发生了很大的变化：各种各样的社交工具打破地理限制，支持文字、语音、视频多模态交流，维系亲友关系的同时扩展全球社交；各类网上购物平台实现24小时在线购物，商品种类覆盖日常用品，个性化定制化产品满足多样化需求……
(1)联系所学知识，说说网络对我们的生活产生怎样的影响。
材料二：在网络平台上，人大代表通过直播连麦收集”原生态”民意，将“烟火气”带进庄严的议政殿堂；工作在生产一线的劳动者通过话题评论传递来自基层一线的声音。随时随地，全时全域，网络参政议政成为新风尚
(2)结合材料分析，网络参政议政取得了怎样的效果
材料三：2024年11月21日，国家互联网信息办公室发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》(下称《指南》)。《指南》针对不同年龄段的未成年人明确规定了推荐的上网时长，对16岁以下的孩子建议每日上网不超过1小时，对16岁到18岁的青少年建议每日使用网络上限为2小时。但在网络上，有不少专门提供给未成年人绕过防沉迷功能的所谓畅玩服务
(3)为了提升网络媒介素养，健康安全上网，某校学生会向全校同学发出“文明上网，健康成长”的倡议。结合材料及所学知识，将倡议书中的相关内容补充完整。
答案
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14①主动了解社会，关注社会发展变化，积极参与社会实践活动；②遵守社会规则与习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急；③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
15(1)①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。③网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。
(2)①网络改进了社会治理方式。②网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。③网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
(3)①遵守《指南》要求，控制上网时长；优先完成学习任务，处理好学习与娱乐的关系。②恪守道德、遵守法律，增强个人信息保护意识。③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④培养多样的兴趣爱好，多参与积极向上的文体活动，减少对网络的依赖；培养自制力，增强自控力，主动接受家长和老师的监督和管理。

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