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期中复习 第1章机械运动-第3章物态变化巩固卷 2026-2027学年物理八年级上册人教版
第I卷（选择题）
一、单选题：本大题共14小题，共28分。
1.央视春晚节目中，多台人形机器人与少年武术演员同台表演，将中国传统武术与现代智能技术完美融合，请你估测图中机器人的身高约为( )
A.
B.
C.
D.
2.如图是用不同类别刻度尺测量长度或读数，其中正确的图是( )
A. B.
C. D.
3.关于机械运动，下列说法正确的是( )
A. 空气的流动不属于机械运动
B. 运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动
C. 水凝固成冰属于机械运动
D. 判断一个物体是否运动和怎样运动，取决于所选的参照物
4.茗茗家距学校远，某天她上学时，以的速度走完前一半的路程，为了不迟到，她改以的速度走完后一半的路程，她上学时走路的平均速度是( )
A. B. C. D.
5.下列数据中，符合实际情况的是( )
A. 人步行的速度约为 B. 人的正常体温为
C. 课桌的高度约为 D. 人的心跳频率大约为
6.下列关于声现象的说法正确的是( )
A. 人说悄悄话时，声带是不振动的
B. 城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播
C. “不敢高声语”的“高”指声音的音调高
D. 声音在空气中传播的速度与空气的温度有关
7.下列关于声音的描述正确的是( )
A. 振动停止，声音就消失 B. 声音在空气中传播的速度始终为
C. 人耳听不到分贝的声音 D. 不能利用回声测量地球和月球之间的距离
8.下列关于声现象的说法正确的是( )
A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大
B. 弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音色
C. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息
D. 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小
9.关于声现象，下列说法不正确的是( )
A. 声音可在空气中传播 B. 声音是由于物体振动产生的
C. 通过声音的音色可辨别乐器的种类 D. 考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声
10.“十一”假期，小高在东关街看到图甲所示制作“糖画”的过程，卖糖人舀起高温的液态糖浆，在桌面上将糖浆绘制成各种图案，糖浆就会慢慢变硬。小高利用温度计测量了制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。则下列说法正确的是( )
A. 液态糖浆在凝固过程中一直在放热
B. 在图像中段，糖浆的状态一直处于液态
C. 由图乙可知，制作“糖画”使用的糖属于非晶体
D. 由图乙可知，糖浆凝固过程中的温度一直降低
11.如图在科学晚会上，小明把盛有水的纸盆放在火焰上烧，表演“纸锅烧水”节目。下列有关说法正确的是( )
A. 水沸腾之前不会汽化
B. 水烧开后纸盆不会烧着，因为酒精灯的火焰温度较低
C. 纸盆上方冒出的“白气”是水蒸气
D. 水烧开后温度保持不变，且持续吸热
12.“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是( )
A. “白露”节气，露的形成是熔化吸热 B. “白露”节气，露的形成是液化吸热
C. “霜降”节气，霜的形成是凝固放热 D. “霜降”节气，霜的形成是凝华放热
13.如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，发现易拉罐的下部和底部会逐渐出现白霜。对此现象下列分析正确的是( )
A. 白霜的形成是凝华现象
B. 白霜的形成是凝固现象
C. 白霜的形成需要吸热
D. 这个现象说明了给冰加盐能够升高冰的熔点
14.最近，街头出现种冒烟冰淇淋。如图。制作时，将装有适量冰淇淋原材料的勺子放入的液态氮中。浸泡约一分钟取出，便制成了周围云雾缭绕的“冒烟”冰淇淋下列说法止确的是( )
A. 冰淇淋周围的雾是液化形成的
B. 吃冰淇淋时会“粘”舌头，是熔化现象
C. 吃冰淇淋感到凉爽，是由于升华需要吸热
D. 冰淇淋周围的雾消失，是凝华现象
第II卷（非选择题）
二、填空题：本大题共4小题，共11分。
15.如图所示，甲为用刻度尺测量一物块的长度，该物块的长度为 ；乙中体温计所示温度是 。
16.月日，天舟八号货运飞船成功将我国研制的月壤砖试验样品送达中国空间站，这批月壤砖是用模拟月球土壤的材料制成的砖块，将来可用于在月球上“盖房子”。烧制月壤砖时，需要将松散的土壤放入模具中，并置于真空炉内，加热到超过，此时土壤会 成液态，再经过冷却 后即可形成坚固的月壤砖。填物态变化名称
17.在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是 现象填物态变化名称，在形成白霜的过程中会 热量。选填“吸收”或“放出”
18.如图甲所示，物体的长度是 ，乙图中停表的读数是 ，丙图中为某一时刻某汽车的速度表，如图所示的速度为 。
三、实验探究题：本大题共3小题，共26分。
19.物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
实验中要使斜面坡度较小，是为了______；
小车从甲到乙的平均速度为______，从乙到丙的平均速度为______；
小车在整个运动过程中作______填“匀速直线运动”或“变速直线运动”。
20.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，说明了
如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明 可以传声。在月球上 选填“能”或“不能”看到塑料球弹起
如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出结论： 。你认为得出这一结论是 。
A.完全通过理论推导出来的
B.在实验基础上，加科学的推理得出的
C.通过日常生活经验得出的
D.不能从实验中直接得出
21.小明用如图所示的装置探究“水沸腾的特点”。
如图所示，图为______选填“水沸腾前”或“沸腾时”，图中气泡上升过程中逐渐变小消失，是因为气泡在上升过程中，______。
实验结束后，当我们熄灭酒精灯时，发现烧杯内原本沸腾的水______选填“立即停止沸腾”、“继续沸腾一小会儿”或“持续沸腾”。
四、计算题：本大题共3小题，共23分。
22.现代战争中，无人机的大规模使用已成为现实，巴以冲突、俄乌冲突更是凸显无人机在战场上，将发挥更大的作用。如图所示为我国自主研发的一种小型无人机，它采用纵向共轴双旋翼设计，飞行效果非常惊人
若该无人机以的速度在空中水平飞行，则它通过的路程是多少？
若该无人机在空中悬停时，距地面超声雷达的直线距离为，则工作人员向它发出超声波至接收到回波信号需要多少秒？
23.小科和小高在测量声音在铁管中的传播速度时用了下述方法：他俩分别站在一根很长的直铁管的两端，其中小科在钢管的一端敲一下，在钢管的另一端的小高听到了两次响声。已知铁管长度为，两次响声间隔，空气中的声速是，则：
声音在铁管中传播的时间为多少？
声音在铁管中传播的速度为多少？
测量结束后，小科沿一条直线匀速的朝向一面高墙走去，期间他大喊了一声，后听到了高墙反射的回声，小科行走的速度为，则小科大喊时到高墙的距离为多少米？
24.小明静坐在一列从宝鸡开往安康的火车上，看到窗外的景色十分美丽很开心。他想利用学到的物理知识来测量乘坐火车的速度在路上火车正要匀速通过一座大桥，已知大桥长，火车全长，小明坐在车上从上桥到离开桥所用的时间是。求：
以小明为参照物，火车是______选填“静止”或“运动”的，小明听到火车鸣笛声主要是通过______传入耳朵的；
火车的速度？
火车全部在桥上运动的时间为多少？
1.【答案】
【知识点】长度的估测
【解析】解：本题考查对常见物体长度的估测。人形机器人与少年武术演员同台表演，其身高应与普通成年人或青少年的身高相近，通常在到之间。
A、，尺寸极小，远小于机器人大小，不符合实际，故A错误；
B、，仅巴掌大小，不符合人形机器人的尺寸，不符合实际，故B错误；
C、，和普通成年人身高相近，符合与少年演员同台表演的人形机器人的身高，符合实际，故C正确；
D、，相当于五六层楼的高度，远大于正常机器人身高，不符合实际，故D错误。
故选：。
A.将换算为毫米量级长度后，与常见微小物体尺寸比较，判断其是否远小于人形机器人身高；
B.将换算为厘米量级长度后，与常见手掌大小比较，判断其是否符合人形机器人整体身高；
C.将换算为米量级长度后，与普通成年人身高比较，判断其是否与同台少年演员的身高相当；
D.将换算为米量级长度后，与常见楼层高度比较，判断其是否远超正常机器人身高。
本题为长度估测题，考查对常见物体尺寸的感知与单位换算，易错点在于混淆、、、的实际大小，需结合生活经验判断机器人身高。
2.【答案】
【知识点】刻度尺的使用
【解析】解：、物体最左端没有与刻度线对齐，故A错误；
B、使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺要与被测部分对齐，不能倾斜，有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与刻度线对齐，故B正确；
C、刻度尺刻度没有与被测物体边缘对齐放置，故C错误；
D、读数时视线要未与尺面垂直，故D错误。
故选：。
刻度尺的使用规则：
首先要了解刻度尺：量程是多少；零刻度是否磨损；分度值是多少；
使用时：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与刻度线对齐，如果刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。
此题考查的是刻度尺的使用方法，读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。
3.【答案】
【知识点】机械运动、参照物
【解析】解：
A、空气流动时，空气相对于地面来讲发生了位置的改变，所以空气流动是机械运动．故A不正确．
B、机械运动可以是直线运动，也可以是曲线运动，只要是物体和参照物之间发生了位置的改变都属于机械运动．故B不正确．
C、水凝固成冰，水的位置没有发生变化，不属于机械运动，故C不正确．
D、选择的参照物不同，物体是运动还是静止的结论是不同的．判断物体运动还是静止，一定要事先确定好参照物．故D正确．
故选D．
判断是否是机械运动，关键是看被研究的物体相对于参照物来讲，位置是否发生了变化．
根据物体运动的路线，运动分直线运动和曲线运动；根据物体运动速度，运动分匀速运动和变速运动．
运动是相对的．判断一个物体是否发生机械运动，一定有参照物，没有参照物就不能确定物体的运动和静止．
物体机械运动时，相对于参照物来讲，可能是距离的变化，可能是方位的变化，也可能是距离和方位同时变化，这些情况都属于机械运动．
4.【答案】
【知识点】平均速度
【解析】解：总路程，前半段与后半段的路程，
由得：
上学时所用时间：
，
，
总的运动时间，
平均速度。
故选：。
由速度公式的变形公式求出茗茗前半段与后半段路程的运动时间，然后由平均速度公式求出全程的平均速度。
本题考查了求平均速度，难度不大，熟练应用平均速度公式及其变形公式即可正确解题。
5.【答案】
【知识点】长度的估测、时间的估测、速度、温度的单位
【解析】解：、人正常步行的速度约为，故A符合实际；
B、人体正常体温在左右，变化幅度很小，故B不合实际；
C、中学生的身高在左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右，故C不合实际；
D、正常情况下，人的心脏一分钟跳动次数为次左右，频率是声源每秒钟振动的次数，故人的心跳频率大约为，故D不合实际。
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
6.【答案】
【知识点】乐音的三要素、声音在不同介质中的传播速度、声音的产生、噪声的控制
【解析】解：、一切正在发声的物体都在振动，人说悄悄话时，声带也在振动，故A错误；
B、城区禁止鸣笛是为了防止噪声的产生，在声源处减弱噪声，故B错误；
C、“不敢高声语”的“高”指声音的响度大，故C错误；
D、声音在空气中传播时，温度不同，传播的速度不同，故D正确。
故选：。
一切正在发声的物体都在振动；
减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声；
声音的高低叫音调，影响因素是频率；声音的大小叫响度，影响因素是振幅和距离发声体的远近；
声音的传播速度与介质的种类有关，同时还与温度有关。
本题主要考查声音的产生、防治噪声的途径、声音的特性、声音的传播，是一道基础题。
7.【答案】
【知识点】听到声音的条件、声音的产生、声音的传播条件
【解析】解：、振动停止，发声停止，但声音并不一定完全消失，它可能还在继续传播中，故A错误；
B、声音在空气中传播的速度是，故B错误；
C、分贝的声音是很微弱的声音，人耳刚刚听到的声音，故C错误；
D、声音不能在真空中传播，因此不能利用回声探测地球到月球的距离，故D正确；
故选：。
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，但声音不一定消失；
声音在空气中传播的速度是；
分贝的声音是很微弱的声音，人耳刚刚听到的声音；
声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。
本题考查了与声现象有关的几个基础的知识点，联系实例，运用相关的知识进行判断即可顺利解答，难度不大。
8.【答案】
【知识点】乐音的三要素、声与能量、听到声音的条件
【解析】解：诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音比较大，声音的响度大，故A正确；
B.弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，可以改变振动的频率，可以改变声音的音调，故B错误；
C.用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故C错误；
D.蝴蝶翅膀振动的频率低于，是人耳听不到声音的原因，并非是因为其翅膀振动的幅度小，故D错误。
故选：。
响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；
音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；
声音可以传递信息，声音可以传递能量；
人的听觉范围：发声振动的频率在之间。
此题考查了声现象中的相关知识，难度不大。
9.【答案】
【知识点】声音的产生、音色、声音的传播条件、噪声的控制
【解析】解：、声音的传播需要介质，空气可以作为传播声音的介质，故声音可在空气中传播，故A正确；
B、声音是由于物体振动产生的，故B正确；
C、不同乐器发出声音的音色不同，故通过声音的音色可辨别乐器的种类，故C正确；
D、考场附近安装噪声监测仪只能检测出声音响度的大小，不可减弱噪声，故D错误；
故选：。
减弱噪声方法有：在声源处控制噪声产生；在传播过程中阻断噪声传播；在人耳处防止噪声进入耳朵。
声音是由于物体振动产生的；
不同乐器发出声音的音色不同；
声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题是一道声学综合题，考查了有关声音的多个知识点，难度不大。
10.【答案】
【知识点】晶体和非晶体
【解析】解：分析图乙可知，段为糖浆的凝固过程，则糖浆在凝固过程中温度不变有一定的凝固点，所以制作“糖画”使用的糖是晶体，在图像中段，糖浆正在凝固，处于固液共存态，在凝固过程中一直在放热，故A正确，BC错误；
D.糖浆在段和段都是放热温度降低，糖浆在段虽然温度不变，但要继续放热，整个温度处于温度先降低，后不变再降低，所以整个过程中糖浆持续放热，故D错误。
故选：。
固态为晶体的物质凝固前放出热量、温度降低、凝固时放出热量、温度不变，凝固后放出热量、温度下降。
本题考查对晶体和非晶体物质的凝固图像的认识，属于基础内容，要熟练掌握。
11.【答案】
【知识点】液化现象、汽化现象、沸腾及沸腾条件
【解析】解：、汽化有蒸发和沸腾两种形式，水沸腾之前会蒸发，蒸发在任何温度下都能发生，故A错误；
B、水烧开后纸盆不会烧着，是因为纸的着火点高于水的沸点，故B错误；
C、纸盆上方冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C错误；
D、水烧开后即水沸腾，沸腾之后水的温度保持不变，且持续吸热，故D正确。
故选：。
沸腾时的规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变，物质由气态转变为液态的过程叫做液化，物质由液态转变为气态的过程，汽化时要吸收热量。
本题考查了沸腾的特点，属于基础题。
12.【答案】
【知识点】水的三态变化
【解析】解：露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化是放热过程，故AB错误；
霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故C错误，D正确。
故选：。
物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
13.【答案】
【知识点】升华和凝华过程中的吸、放热、熔点和凝固点、升华和凝华
【解析】解：白霜的形成都是由气态直接变为固态的过程，属于凝华，凝华过程需要放热，故A正确，BCD错误。
故选：。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华过程需要放热。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
14.【答案】
【知识点】凝固的规律及其放热特点、液化现象、物态变化的辨别、熔化的规律及其吸热特点
【解析】解：、雾是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰淇淋发生液化形成的小水滴。故A正确；
B、吃冰淇淋时会“粘”舌头，是凝固现象。故B错误；
C、吃冰淇淋感到凉爽，是由于冰淇淋熔化需要吸热。故C错误；
D、冰淇淋周围的雾气消失，是水变成了水蒸气，属于汽化现象。故D错误。
故选：。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
15.【答案】

【知识点】刻度尺的使用、体温计
【解析】解：
图示刻度尺又分为个小刻度，故最小刻度值为；物体起始端对应的刻度值为，末端对应的刻度值为，物体长度为；
图乙中体温计的最小刻度值是，所示温度是。
故答案为：；。
刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从开始，把处当作“”刻度，读出末端刻度值，减去即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
体温计读数时注意分度值，视线与刻度线垂直。
此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值；需要注意的是长度的测量需要进行估读。
16.【答案】熔化
凝固

【知识点】熔化现象、凝固现象
【解析】解：将松散的土壤放入模具中，并置于真空炉内，加热到超过，此时土壤会吸热由固态熔化成液态土壤，再经过冷却放热由液态凝固成固态后即可形成坚固的月壤砖。
故答案为：熔化；凝固。
熔化指物质由固态转变成液态，物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固。
本题考查了熔化、凝固现象，属于基础题。
17.【答案】凝华
放出

【知识点】升华和凝华
【解析】解：白霜是空气中的水蒸气凝华形成的，凝华放热。
故答案为：凝华；放出。
物质由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热。
本题考查了物态变化及吸放热情况，属于基本内容，比较简单。
18.【答案】

【知识点】速度的计算及应用、刻度尺的使用、时间的测量
【解析】解：测量长度的常用工具是刻度尺，由图甲知，其分度值是，物体的长度为；在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“”和“”之间，偏向“”一侧，所以分针指示的时间为；在秒表的大表盘上，一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为；图中速度计上的单位是，指针指示的数值是，因此速度为。故答案为：；；。
刻度尺是测量长度的工具，根据分度值读出示数的大小，要估读到分度值的下一位；秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；对温度计进行读数时，需要注意的体温计的分度值；机动车的速度表采用的计量单位是。
此题主要考查一些测量仪器的读数方法，属于实验操作的基本技能。初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
19.【答案】便于测量小车运动所用的时间 变速直线运动
【知识点】平均速度
【解析】解：实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量小车的运动时间。
由图可知，小车从甲到乙通过的距离，所用时间，从乙到丙通过的距离为，所用时间，
小车从甲到乙的平均速度为，从乙到丙的平均速度为；
计算可知，，
所以，小车在整个运动过程中作变速直线运动。
故答案为：便于测量小车运动所用的时间；；；变速直线运动。
实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长，便于计时。
从图中读出小车从甲到乙、从乙到丙通过的距离和所用时间，利用计算平均速度；
比较小车从甲到乙的平均速度和从乙到丙的平均速度的大小，判断小车在整个运动过程中的运动状态。
本题考查了速度公式的应用，能从图读出相关信息小车从甲到乙、从乙到丙通过的距离和所用时间是本题的关键。
20.【答案】【小题】
声音是由物体振动产生的
【小题】
空气
不能
【小题】
真空不能传声

【知识点】声音的产生、声音的传播条件
【解析】解：用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，说明发声的音叉中振动，它说明了声音是由物体振动产生的。
敲响右边的音叉，音叉振动，带动周围的空气振动，空气振动传递到左边音叉，左边音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声音可以通过气体进行传播。声音传播需要介质，由于真空不能传声，所以此实验在月球上做时，敲击右侧音叉，左侧靠近音叉的乒乓球不会弹起来；
玻璃罩内空气越来越少，声音就越来越小，是传播声音的物质空气逐渐减少造成的，由此在实验基础上，加科学的推理得出：真空不能传声。
故答案为：声音是由物体振动产生的；空气；不能；真空不能传声；。
声是由物体振动产生的；音叉的振动比较微小，把音叉的振动转换为乒乓球的弹起，这是转换法。
固体、液体和气体都可以传声。声音的传播需要靠介质，真空不能传声。
本题考查了声音的产生和传播，属于基础题。
21.【答案】沸腾时 上部水温度较低，水蒸气遇冷液化为水 继续沸腾一小会儿
【知识点】实验：探究水沸腾时温度变化的特点
【解析】解：由图知，中气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象；图中气泡上升过程中逐渐变小消失，是因为气泡在上升过程中，上部水温度较低，水蒸气遇冷液化为水的缘故。
水沸腾的条件：温度达到沸点，且继续吸热；酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当熄灭酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，所以烧杯中的水会继续沸腾一小会儿，直到铁圈和石棉网的温度与水的温度相同为止。
故答案为：沸腾时；上部水温度较低，水蒸气遇冷液化为水；继续沸腾一小会儿。
水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小，沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大；水蒸气遇冷会液化为小水珠；
水沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热；酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，熄灭酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾，直到铁圈和石棉网的温度与水的温度相同为。
本题是探究水沸腾特点的实验，是热学中的重要实验，要熟练掌握相关知识点。
22.【答案】【小题】已知无人机飞行速度，飞行时间，根据匀速直线运动的速度公式，变形得：
【小题】由题意得，空气中超声波的速度，无人机到雷达的直线距离，超声波从发出到接收回波，需要往返运动，总路程：
，
根据匀速直线运动的速度公式，变形得：

【知识点】速度的计算及应用、回声测距
【解析】解：
已知无人机飞行速度，飞行时间，根据匀速直线运动的速度公式，变形得：
；
由题意得，空气中超声波的速度，无人机到雷达的直线距离，超声波从发出到接收回波，需要往返运动，总路程：
，
根据匀速直线运动的速度公式，变形得：。
答：它通过的路程是；
工作人员向它发出超声波至接收到回波信号需要。
已知无人机速度与飞行时间，利用公式计算飞行路程；
超声波从雷达发出，到达无人机再反射回来，总路程是距离的倍，声速取，用求总时间。
本题考查速度公式的应用、回声测距，解题的关键是知道回声测距时超声波走往返路程。
23.【答案】【小题】解：根据题意可知，声音在空气中传播的路程，传播速度，
由可知，声音在空气中传播的时间：，
根据题意可知，两次响声间隔，由由于声音在铁管中传播比空气中快，
则声音在铁管中传播的时间：；
【小题】声音在铁管中传播的速度：；
【小题】由可知，内小科行走的距离为：，
内声音传播的距离：，
小科大喊时到高墙的距离：。

【解析】知道声音在空气中传播的速度和传播路程，根据速度公式求出声音在空气中传播的时间，根据两次的声音间隔求出声音在铁管中传播的时间；
根据速度公式求出声音在铁管中传播的速度；
根据速度公式求出声音传播的路程和小科行走的路程，小科大喊时到高墙的距离等于声音传播的路程与小科行走的路程之和的一半。
本题考查回声测距以及速度公式的灵活运用，知道小科大喊时到高墙的距离等于声音传播的路程与小科行走的路程之和的一半是解题的关键。
24.【答案】静止 空气
【知识点】速度的计算及应用、参照物、声音的传播条件
【解析】解：以小明为参照物时，火车与小明之间的相对位置没有发生变化，故以小明为参照物，火车是静止的；
声音的传播需要介质，小明听到火车鸣笛声主要是通过空气传入耳朵的；
火车从上桥到离开大桥的路程：，所用时间，
火车的速度为：；
火车全部在桥上所行驶的路程：
，
由得，火车全部在桥上运动的时间：
。
答：静止；空气；
火车的速度为；
火车全部在桥上运动的时间为。
被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的；
声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。
小明坐在车上从上桥到离开桥，火车行驶的路程等于桥长，已知通过大桥的时间，根据求出火车速度；
火车全部在桥上的路程是车长度与桥长之差，已知火车速度，由速度公式的变形公式可以求出火车在桥上运动的时间。
此题主要考查学生对参照物的选择及速度公式的理解和掌握，对于利用速度公式计算具有一定长度的物体过桥的速度的问题，关键是明确该火车实际行驶的路程等于该火车的长度与桥的长度之和还是长度之差。
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