第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 课时跟踪练(含解析)2027年高考历史一轮总复习

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第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 课时跟踪练(含解析)2027年高考历史一轮总复习

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第4讲 两汉统一多民族封建国家的巩固
一、选择题
1.西汉时期,萧何任丞相,“因民之疾秦法”“治事省约宽缓”,曾请求刘邦准许长安民众耕种上林苑空余田地。据此可知萧何(   )
A.倡导儒家民本思想
B.主张与民休息政策
C.力求缓解人地矛盾
D.反对大兴皇家林苑
2.(2026·广东部分学校联考)据《史记》记载,汉文帝时期,公孙臣等人曾劝谏制定礼仪规范,文帝以礼仪烦琐不利于国家治理为由未采纳;汉武帝时期则“改正朔,易服色,封太(泰)山,定宗庙百官之仪,以为典常”,使礼仪规范化、制度化。这一变化主要服务于(   )
A.巩固儒家思想的正统地位
B.削弱割据势力加强中央集权
C.适应郡国并行的政治现实
D.构建大一统的政治统治秩序
3.南越王墓是西汉初年南越王国第二代王赵昧的陵墓,墓主人赵昧身着金缕玉衣下葬,玉衣是汉代帝王、王侯及高阶贵族死后的敛服;墓中五色药石和药具的出土,表明南越王国统治者迷信长生、幻想升仙的思想也同汉朝贵族一样。上述考古发现可用于说明(   )
A.分封制促进了民族交融发展
B.道教在经济重心南移中发展
C.岭南文化深受中原王朝影响
D.中央政府开始介入岭南管辖
4.西汉前期,社会上出现“农事弃捐而采铜者日蕃,释其耒耨,冶熔炊炭;奸钱日多,五谷不为多”的现象。同时,“吴(王刘濞)有豫章郡铜山,即招致天下亡命者盗铸钱……以故无赋,国用饶足”。由此可知,当时(   )
A.重农抑商政策松弛
B.稳定社会成为首要任务
C.朝廷统治潜伏隐患
D.盐铁官营政策弊端显现
5.西汉前中期,新帝即位后通常在关中选定墓地,并从关东大规模迁徙强宗大族、富豪巨贾充实此地。皇帝崩逝后,国家便在陵墓所在地区设置县邑。此举的主要目的是(   )
A.宣扬无为而治 B.实行崇儒政策
C.削弱东方藩国 D.巩固专制集权
6.公元前113年,汉武帝取消郡国铸钱的权利,专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、均输三官负责铸造新的五铢钱,名为三官钱。他还责成各郡国把以前所铸的钱币一律销毁,所得铜料输给三官。汉武帝此举(   )
A.打击了地方诸侯
B.稳定了市场秩序
C.根除了割据势力
D.健全了货币体系
7.(2026·广东省衡水百校联考)东汉时期,士大夫阶层先从师受经传或游学于太学,然后以经明行修应命征辟,历任地方守令、中央郎吏,以至卿相高位,逐渐形成为名门望族。他们主张“权去外戚,政归国家”,并先后与外戚、宦官集团展开了长期斗争。这体现出(   )
A.朝廷决策中枢机构变异
B.儒家思想开始成为主流思想
C.世家大族势力逐渐增强
D.察举制推动社会阶层的流动
8.汉文帝执政时期,多次颁布诏令,劝课农桑。他还多次亲自参加耕作,让皇后亲自养蚕,为民示范。这些做法的主要目的是(   )
A.促进经济恢复 B.增加财政收入
C.改革耕作技术 D.减轻农民负担
9.据《汉书》记载,西汉晚期陈汤曾说:“夫胡兵五而当汉兵一,何者?兵刃朴钝,弓弩不利。今闻颇得汉巧,然犹三而当一。”这一记载说明,当时(   )
A.解决边疆问题的条件成熟
B.中原地区先进技术西传
C.朝廷重视军事技术的革新
D.西汉军事科技领先世界
10.汉高祖时,叔孙通因“定礼仪,则文学彬彬稍进,《诗》《书》往往间出”而拜为太常。至汉文帝时,置《诗》《书》《礼》三经博士。景帝朝当仍之。这表明汉初(   )
A.统治思想发生了根本转变
B.儒学逐渐得到官方重视
C.文景之治得益于思想包容
D.黄老之学占据主流地位
11.(2026·广东二模)班固在《汉书》中明确反对《史记》将汉朝历史编写于“秦、项之列”的做法,认为汉朝的政权承续自周朝,从而将秦朝排除在政权传递序列之外。班固的主张主要源于(   )
A.否定秦朝制度的需要
B.国家一统的政治宣传
C.主流思想影响的深入
D.楚汉争霸的立场抉择
12.“若夫终日驰骋,劳神苦形,疲车马之用,抏士卒之精,费府库之财,而无德厚之恩,务在独乐,不顾众庶,忘国家之政,贪雉兔之获,则仁者不由也”出自司马相如的《上林赋》,这段文字的特点是(   )
A.恬静安宁、朴素绮丽
B.铺陈排比、辞藻华丽
C.朴实生动、传播广泛
D.脍炙人口、千古绝唱
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料 司马迁《平准书》:“汉兴……于是为秦钱重难用,更令民铸钱……而不轨逐利之民,蓄积余业以稽市物,物踊腾粜。米至石万钱,马一匹则百金。”……是时吴王濞既即章郡铜山铸钱,文帝又赐邓通以蜀严道铜山,得自铸。《汉书·食货志》言吴、邓钱布天下。此亦开兼并之端。贾山谏除铸钱令,谓富贵者人主之操柄,令民为之,是与人主共操柄,不可长,盖为此发也。文帝之政,亦可谓敝矣。至景帝中六年(前144年),乃定铸钱、伪黄金弃市律。武帝建元元年(前140年),行三铢钱。五年(前136年),罢三铢钱,行半两钱。元狩五年(前118年),罢半两钱,行五铢钱,专令上林三官铸,币制乃稍定,而五铢遂为最得民信之钱。
——摘编自吕思勉《中国通史》
(1)根据材料,归纳西汉前期存在的问题。结合所学知识,指出汉武帝时期的解决之策。
(2)根据材料并结合所学知识,补充一条西汉前期的社会问题,并概括解决这一问题的主要意义。
14.画像石,是汉魏时期地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻画像的建筑构石。汉画像石是研究汉代时代风貌的宝贵资料。阅读材料,回答问题。
材料
INCLUDEPICTURE "SDXM1.TIF" \* MERGEFORMAT 描绘了汉代纺织的工序,即调丝、络丝、并丝,踏机织作(使用了脚踏提综式斜织机)
INCLUDEPICTURE "SDXM2.TIF" \* MERGEFORMAT 上排左侧为一酒肆,二人正在沽酒;右侧是一杂行,室内三人正在议价;中间一组人,正面谈交易。中排有人执物入市交易。下排右侧是一粮行;另外三对人,提秤称物
INCLUDEPICTURE "SDXM3.TIF" \* MERGEFORMAT 描绘了孔子弟子曾参恭顺地跪坐在母亲身后,双手呈作揖状举至胸口,母亲坐在织布机前。上面刻有“曾子质孝,以通神明,贯感神祇,著号来方,后世凯式,以正抚纲”等文字
INCLUDEPICTURE "SDXM4.TIF" \* MERGEFORMAT 描绘了汉代交战的场景,左侧戴尖帽持弓箭的是北方游牧民族,有溃败之势;右侧持戈剑的则是汉人士兵,正在追击,展现了战争的宏大场面
(1)提取材料信息,说明汉画像石是研究汉代时代风貌的宝贵资料。
(2)若要进一步研究汉代时代风貌,你认为还可以从哪些方面补充史料?请分别举例说明。第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固
【考点定位】 (1)西汉初统治的特点与“文景之治”。(2)汉武帝统一多民族封建国家巩固的措施及意义。(3)两汉政治统治衰亡的表现及影响。
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一、西汉的建立与初期统治 
1.建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
2.统治。
制度建设 “汉承秦制”,但地方采取郡县与分封并行制
“文景之治” 尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策,使经济恢复、社会稳定
王国问题 分封诸侯王,对中央集权造成严重威胁
[小练1] “汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业。”材料中的“孝文”“孝景” 分别指谁?这体现了汉初的什么统治政策?
[提示] 指汉文帝和汉景帝。政策:与民休息的政策。
二、西汉的强盛——加强集权 
政治 ①颁布“推恩令”,削弱了诸侯王的势力。②设立中朝以加强皇权,削弱相权。③确立以察举制为代表的新选官制度。④设立刺史,负责辖区内的巡视监察。⑤任用酷吏,打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
经济 ①改革币制,将铸币权收归中央。②实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。③推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。④抑制工商业者,向他们征收财产税
思想 ①措施:尊崇儒术;设五经博士。②影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态
[小练2] “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”材料中的“臣”指谁?提出了什么政策?结果如何?
[提示] 董仲舒。政策:尊崇儒术的政策。结果:儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
三、东汉的兴衰 
1.王莽政权:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号新。23年,绿林军攻入长安,推翻王莽政权。
2.东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉。
3.“光武中兴”。
(1)政治上,加强皇权,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并郡县、裁减官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败。
(2)经济上,清查全国垦田、户口数量;释放奴婢。
(3)思想上,重视儒学。
[小练3] 《后汉书·刑法志》载,光武以后的若干年内,“五谷登衍”“蚕麦善收”“吏称其官,民安其业”,出现了“天下安平”的景象。材料反映了哪一历史现象?与“文景之治”有哪些相似的原因?
[提示] 现象:“光武中兴”。原因:都能从前朝灭亡原因中吸取教训;都实行轻徭薄赋之法;都善于用人、纳谏。
4.“党锢之祸”。
(1)背景:东汉中期以后,出现外戚宦官交替专权的局面,致使东汉后期政治腐朽黑暗。
(2)过程:一些正直官员和士人品评人物、抨击时政,触犯了宦官利益,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。
5.黄巾起义:184年,张角发动起义,动摇了东汉王朝的统治基础;军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。
四、两汉的文化 
1.史学。
(1)《史记》:西汉司马迁撰写,叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史,首创纪传体通史体裁。
(2)《汉书》:东汉班固撰写,是我国第一部纪传体断代史。
2.文学:集中体现在汉赋、乐府诗中;汉赋讲究铺陈排比,辞藻华丽;东汉民间流行五言诗。
3.科学技术。
医学 ①《黄帝内经》奠定了中医理论的基础。②《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著
数学 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
造纸术 改进 105年,东汉蔡伦改进造纸术
意义 纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播和发展
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主题一 统一与强盛——西汉统一多民族国家的巩固
史料证史——汉初的国家治理与“文景之治”
史料一 刘邦将百越、岭南之地分为诸侯王之地,一方面可以笼络诸侯之心,另一方面可以节省中原之物力人力,为中原之地百姓休养生息赢取精力。……匈奴成为一大边患,韩王信所封之地尽有今山西中北部……主要原因即为需要防备匈奴。
——摘编自费双应《简析汉初分封原因》
史料二 (汉文帝)曰:“农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕……”
——司马迁《史记·孝文本纪》
(汉景帝)曰:“农,天下之本也。黄金、珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”
——班固《汉书·景帝纪》
(1)根据史料一,分析汉初实行分封制的原因。
[提示] 笼络诸侯王;推动中原地区休养生息;巩固国防,防备匈奴;吸取秦亡的历史教训,郡县制不成熟。
(2)根据史料二,指出汉初统治者实行“与民休息”政策的思想依据。
[提示] 战国以来商鞅变法的重农政策;运用黄老之学,无为而治,与民休息。
唯物史观——辩证地看待“文景之治”
(1)汉初统治者吸取秦朝灭亡的历史教训,励精图治,在文帝、景帝在位期间社会经济明显恢复发展,社会稳定,史称“文景之治”,这是中国封建社会第一个“盛世”局面。
(2)“文景之治”时期,汉王朝的物质基础大大增强,稳定了封建统治秩序,为后来汉武帝彻底解决王国问题、征伐匈奴奠定了坚实的物质基础。
(3)但封建盛世是相对而言的,当时王国威胁中央集权、少数民族边境威胁及地主剥削农民等问题依然存在。
学者观点——汉武帝巩固大一统的措施及影响
史料一 武帝时,令各地诸侯王在封地之内分封弟子,由中央政府给予名号。划分全国为十三州,每州设刺史一人,直接代表皇帝监察十三州的高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法,文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。在全国各地设盐官38处,铁官48处,均统归大司农管辖,直属中央政府。
——摘编自林永光《试论汉武帝的治国为政之道》
史料二 汉通西域,开辟“丝绸之路”使西北边陲回到了中国的怀抱;匈奴大部分的内徙和封建化,少部分羌人的归服和内徙,对形成多民族的国家有着重要的作用;促进了羌族荒远地区经济的发展,尤其是护羌校尉的设置,加强了汉朝与羌族的联系。
——摘编自杨东晨《论秦汉王朝向西方开拓
政策的成败与得失:兼论人才在封建
王朝向西方拓土中的重要作用》
(1)根据史料一,归纳汉武帝治理国家采取的主要措施及意义。
[提示] 措施:政治上实行“推恩令”,并设刺史监察地方,在中央设立中朝,经济上实行盐铁官营。意义:增加政府财政收入,加强中央集权,巩固与发展了统一的多民族国家。
(2)根据史料二及所学知识,概括汉朝在西北地区开疆拓土的措施及意义。
[提示] 措施:对匈奴进行战争;开辟丝绸之路;设置机构管理。意义:促进了民族交融;加强了边疆与内地的联系;促进了边疆地区开发;维护了统一的多民族国家。
历史解释——汉武帝时期巩固国家大一统的措施及影响
(1)政治方面。
①改革官制,加强皇权。任用低级的官吏和侍从人员为尚书令、侍中等职,共议军国大事,形成中朝决策机构;以丞相为首的官僚机构,演化为一般的执行机构,称为“外朝”。
②实行察举制,大量选拔人才,重视官吏的任用和考核,加强皇帝对地方官吏的控制;实行刺史制度,将全国分为13州部,每州设刺史一名代表中央监察。
③逐步削弱王国权力,汉武帝时推行“推恩令”,使王国问题得以解决。
(2)经济方面:继续推行重农抑商政策,实行均输平准、盐铁专卖、算缗、告缗等经济政策,打击私营工商业者;同时加强对土地制度的管理,从经济上巩固了政治统治。
(3)思想方面:尊崇儒术,提倡大一统思想,逐步确立了儒学在中国传统文化中的主流地位,适应了汉武帝时期的政治统治需要。董仲舒的新儒学成为封建社会正统思想。
(4)民族和对外交往方面:北击匈奴;派张骞两次出使西域,开辟沟通中西方的丝绸之路,加强了对少数民族地区的管辖,大一统国家得以巩固和加强。
主题二 中兴与隐患——东汉王朝统治的兴衰
学者研究——东汉初的“光武中兴”
史料 刘秀经过十二年的统一战争消灭割据势力,使政局稳定下来。他提倡“柔道”治国。经济上再次恢复三十而税一的旧制,下诏进行度田,清查天下田亩、人口。政治上“虽置三公,事归台阁”。此外他推行“退功臣而进文吏”的政策,逐渐削弱了以云台二十八将为代表的主要功臣的权势,剥夺了部分军功人员的官职,但均给予优待。同时,他还选拔任用了大量儒法兼通的文吏,以弥补功臣退出官职后的空缺。文化上,刘秀大兴儒学,采取了一系列措施来发展教育,以培养后备文官。刘秀励精图治开创了“光武中兴”的辉煌时代。
——赵瑞军《刘秀“退功臣而进文吏”研究》
根据史料及所学知识,分析东汉初期“光武中兴”局面出现的主要原因。
[提示] 汉光武帝吸取前代历史教训;休养生息、整顿吏治;刘秀的励精图治;等等。
学术研究——东汉王朝的衰败
史料 豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。……荣乐过于封君,势力侔于守令。东汉末年,张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教,发动起义,天下响应,京师震动。地方势力乘机拥兵自重,群雄互相攻击,逐鹿中原,东汉皇帝在军阀手中如同无物,三国序幕拉开。
——《东汉地方豪强研究》
根据史料,分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。
[提示] 东汉豪强地主兼并土地现象严重,加剧了阶级矛盾;豪强地主势力强大,严重削弱了中央集权。在镇压起义军的过程中,豪强地主形成割据势力,东汉陷入军阀混战局面。
历史解释——东汉后期威胁王朝统治的主要因素
(1)匈奴问题:东汉后期,国力衰败,匈奴又趁机发展起来,成为威胁东汉政权的外部力量。
(2)豪强地主:东汉政权依靠豪强地主而建立,东汉建国后,豪强地主势力进一步膨胀,把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,对东汉王朝构成巨大威胁。
(3)外戚宦官交替专权:东汉后期,由于皇帝年幼,朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面,错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱,政治更趋腐朽黑暗。
(4)土地兼并严重:东汉土地兼并严重,大量农民失去土地,或依附于豪强地主,或成为流民,阶级矛盾尖锐,这是张角黄巾军起义的最主要原因。
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命题点1 西汉初期的政治特征
(2025·高考湖北卷)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员,请求自行任命,得到文帝准许。有人议论:依汉律,王国丞相等职位空缺,应由朝廷任命,皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证( B )
A.汉承秦制弊端初显
B.郡国并行制的危机
C.以法为教受到冲击
D.七国之乱的必然性
解析:淮南王刘长驱逐朝廷任命的王国官员并获准自行任命,违背汉律规定应由中央任命的原则,这反映了郡国并行制下王国势力膨胀,挑战中央集权,文帝的妥协暴露了该制度的内在危机,故选B项。材料焦点是汉代特有的郡国并行矛盾,而非秦制延续的直接弊端,排除A项;材料中文帝违反律令是个人行为,未体现对整体法律教育的冲击,排除C项;七国之乱是景帝时期发生的诸侯叛乱,且七国之乱由多重因素引发,排除D项。
命题点2 汉初陆贾治国
(2023·高考广东卷)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云:“昔舜治天下也,弹五弦之琴,歌南风之诗,寂若无治国之意,漠若无忧天下之心,然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想( A )
A.适应了休养生息的政治需要
B.契合了德法并用的治国理念
C.为尊崇儒术提供依据
D.有利于加强中央集权
解析:据材料“漠若无忧天下之心,然而天下大治……故无为者乃有为也”并结合所学知识可知,由于西汉初年经济萧条,国家贫穷,统治者吸取了秦因暴政而亡的教训,尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策,材料中陆贾无为胜有为的思想适应了休养生息的政治需要,A项正确。材料并未涉及法家思想,排除B项;“尊崇儒术”是汉武帝时期董仲舒提出的,排除C项;材料并未对西汉初年中央与地方的关系进行论述,排除D项。
命题点3 东汉政治发展的特点
(2023·高考山东卷)先秦贵族尚马车,贱牛车,此风秦汉犹存。及至东汉晚期,天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密,可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐,出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了( A )
A.政治衰颓的时代景象 
B.戒奢尚俭的社会风气
C.重农崇耕的思想观念
D.豪强势重的政治现实
解析:材料提到了与先秦、秦汉相比,东汉晚期的出行风尚为之一变,乘坐牛车成为一种风尚。据材料“天子至士……竞相乘坐”并结合所学可知,这是天子至士沉迷享受的表现,体现了当时政治的衰颓,A项正确。材料中提到牛车行走缓慢而平稳,车厢宽敞,但乘坐这样的牛车并没有体现戒奢尚俭的风气,B项错误;牛作为传统农业的主要耕作动力,被大量用于驾车,肯定会影响农业生产,故材料不能反映重农崇耕的思想观念,C项错误;材料描述的是乘坐车辆的变化,没有体现豪强势重的信息,排除D项。
命题点4 西汉初期的王国问题
西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛,规定杀牛、盗牛者受重刑,但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生,在西汉初年长沙国丞相利苍及其家属的墓葬(今马王堆汉墓)出土的菜谱中亦记载丰富的牛肉菜品,如牛肉羹、烤牛肉等。这种现象反映出当时( C )
A.法律制度流于形式
B.自耕农生产遭遇了困境
C.中央权威面临挑战
D.豪强地主势力日益膨胀
解析:西汉政府禁止宰杀耕牛,规定杀牛、盗牛重刑,但地方的封国王侯却违背禁令,杀牛现象屡屡发生,说明中央权威面临挑战,故选C项。材料只是涉及西汉政府的政令,“法律制度”涉及面太广,排除A项;从材料看不出自耕农生产遭遇困境,排除B项;材料涉及的是西汉的封国王侯,而非豪强地主,排除D项。
命题点5 《汉书》的特点
班固的《汉书》在《史记》“八书”的基础上扩展,形成“十志”,其中《地理志》是我国第一部以疆域政区为主体的地理著作,《艺文志》是一部有极高学术价值的初具规模的史志目录。据此可知,《汉书》( B )
A.改变了史学关注重点
B.扩大了史学研究范围
C.推动了汉代文艺发展
D.沿袭了传统史书体例
解析:根据材料可知,《汉书》在《史记》“八书”的基础上扩展,形成“十志”,这等于《汉书》开辟了新的领域,扩大了史学研究范围,B项正确。由材料不能得出“改变了史学关注重点”的结论,排除A项;《地理志》《艺文志》是对传统史书记载领域的扩展,无法体现其推动汉代文艺的发展,排除C项;《汉书》在体例上有所创新,排除D项。

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