资源简介

(共24张PPT)
坚持
党领导
进入
新时代
奋斗
新征程
共圆
中国梦
整册梳理
贯彻新发展理念
第一框
第八课 实现高质量发展
自主预习
圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
1.发展理念与发展实践的关系？
2.★新发展理念的内容？
3.新发展理念的重要性？
新发展理念的地位
贯彻新发展理念
生活观察
现在的天文小镇
曾经的航龙村
同一个地方、同样的山水资源，为什么过去贫穷落后，如今却能快速发展、带动百姓增收致富？
提示：地域没变、资源相近，变化的是发展思路和发展理念。
理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。
① 发展理念是发展行动的先导。新时代以来，我们党提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，它是管全局、管根本、管方向、管长远的指挥棒、红绿灯。
绵阳农村公路建设经历了三个阶段：
第一阶段——修路：“十四五”绵阳新改建农村公路 5875 公里，解决群众基础出行难题。
第二阶段——通车：实现建制村通客车全覆盖，保障群众 “走得出去”。
第三阶段——走得好：绵阳设置车载安全监管系统，保障出行安全舒心。
议一议：如果当年只把道路修建完成，就不再推进客车运营与出行安全保障，今天的“小孩哥”还能说出“坐公交就能出去”吗？为什么？
不能。
只修路不通车：路修好了但没车，群众还是走不出去，“小孩哥”家门口有路但无车可坐。
只通车不追求“走得好”：车有了但不准时、不安全，群众“走得出去”但“走不好”，出行体验差。
正是发展理念从“修路”到“通车”再到“走得好”的持续升级，才让山村面貌一步步改变。
② 坚持把新发展理念贯穿经济社会发展全过程和各领域，有助于推动高质量发展。
新发展理念的内容
贯彻新发展理念
2015年10月召开的党的十八届五中全会上，习近平总书记首次提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，强调新发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。十多年来，在新发展理念指引下，我国有效应对各种外部冲击和内部困难，续写经济快速发展奇迹新篇章。
知识拓展
新发展理念提出的时间
绿色
开放
创新
协调
共享
新发展理念
2.发展理念的内容 P77-78
理念 核心定位 主要解决问题
创新 引领发展的第一动力 发展动力问题
协调 持续健康发展的内在要求 发展不平衡问题
绿色 永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 人与自然和谐共生问题
开放 国家繁荣发展的必由之路 发展内外联动问题
共享 中国特色社会主义的本质要求 社会公平正义问题
这些难题是如何破解的呢？
资料卡1：绵阳率先开行“红领巾专车”，赶场增班次，务工投放定制客运，安装主防系统，从“等车来”变“车等人”。
资料卡2：绵阳农村公路2.27万公里，1582个建制村100%通等级路，从城区到猫儿石村仅1小时，“看得见走不过去”成为历史。
资料卡3：桑河路入选全国“公路+旅游”十佳案例，串联果园、景区、驿站，村民从“砍树卖柴”转向“护林守果”。
资料卡4：依托农村公路网，绵阳特色果品、中药材借跨境电商销往海外，外地客商顺着道路进村投资兴业。
资料卡5：北川202个行政村全通客车，政府补贴，票价2元，学生、老人、务工者都能轻松出行。
议一议：破解每个难题分别依靠什么理念？分别解决什么问题？
创新→解决发展动力问题
协调→解决发展不平衡问题
绿色→解决人与自然和谐共生问题
开放→解决发展内外联动问题
共享→解决社会公平正义问题
知识拓展
绿色发展之“双碳目标”
碳达峰:指在某一个时点，二氧化碳排放不再增长，达到峰值，之后逐步回落。
碳中和:指企业、团体或个人在一定时间内直按或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等方式进行抵消，实现二氧化碳“零排放”
2030年:碳达峰
2060年:碳中和
高质量发展的意义
贯彻新发展理念
父辈翻山越岭，少年出门乘车，变化从何而来？
父辈记忆中，学校就在河对面，却要绕几公里山路才能到。“走出大山”是半生力气的突围。
如今，“小孩哥”家门口是水泥路，村口有公交站。面对“努力走出大山”的叮嘱，他淡然回应：“坐公交就能出去。”
山还是那座山，但3610公里公路铺进北川每个村，2元“小黄车”跑遍所有山。
①新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。
②贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。
新课导入
课后实践
实践主题：寻找“身边的新发展理念”—观察记录
任务要求：
利用周末时间，走访你所在社区、街道或乡村，寻找至少2个体现新发展理念的具体现象或事例。
对每个事例进行记录，填写下方观察记录表：
序号 观察地点 观察到的事例（简要描述） 主要体现哪一新发展理念 判断理由
1.
2.
课堂小结
贯彻
新发展理念
发展理念和发展实践的关系
内容
重要性
创新
协调
绿色
开放
共享
①新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。
②贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。
①理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。
②实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。
课堂练习
1.（2026·全国·课后练习）下列能够体现“共享”发展理念的是（ ）
A．全面构建“开放格局”，深化国内国外合作交流
B．贯彻落实“千万工程”，打造乡村振兴浙江样板
C．全力推进“五水共治”，构建碧水长流美丽嘉兴
D．弘扬传承“航天精神”，助推中华民族伟大复兴
B
做题口诀：共享 = 发展成果惠及全体人民，民生、乡村振兴看共享
A：全面构建开放格局，深化国内外合作交流，侧重对外开放，体现开放发展理念
C：全力推进五水共治，构建碧水长流美丽环境，侧重生态文明建设，体现绿色发展理念
D：弘扬传承航天精神，助推中华民族伟大复兴，侧重科技创新与精神动力，体现创新发展理念
课堂练习
2.近年来，我国可再生能源装机规模持续增长，风电、光伏发电成本大幅下降，为全球提供了70%风电设备、80%光伏组件。这体现了（ ）
①绿色发展理念，推动能源结构优化
②开放发展理念，为全球绿色转型作出贡献
③创新发展理念，降低清洁能源成本
④协调发展理念，解决城乡发展不平衡问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：A。①②③：发展可再生能源体现了绿色发展理念，注重人与自然和谐共生；为全球提供风电光伏设备体现了开放发展理念，表明我国坚持互利共赢，为全球绿色转型作出贡献；通过技术创新降低成本体现了创新发展理念，故①②③符合题意；④：协调发展理念，在题干中未涉及，故④不符合题意。
课堂练习
3.从漫画《新引擎》中我们可以看出（ ）
①创新能推动经济高质量发展
②创新是国家发展的中心工作
③创新是引领发展的第一动力
④我国已经建成了创新型强国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
经济建设
目前只进入了创新国家行列
课堂练习
4.（2026·全国·课后练习）植保无人机从农田上呼啸而过，高效完成病虫害防治作业；物联网探头在稻叶上轻轻一夹，营养数据便出现在表盘上；在智能显示屏上按下按钮，自动流水线播种机就可完成撒底土、播种、浇水、覆土等工序 一亩智慧农田可“藏”数十种高科技。这表明（ ）
①技术的创新促进了“三农”发展
②创新让乡村生活更美好
③科技创新提高农业效率，助力农村发展
④我国农业科技水平已达世界领先水平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
常见绝对词：已经、完全、彻底、主导、世界领先、消除全部，看到优先划出来判断。
④：题干未涉及我国农业科技与世界水平的对比，且该说法不符合实际，夸大了现状
下节课见

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