7.2携手共创美好世界 课件(共22张PPT)+内嵌视频2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册

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7.2携手共创美好世界 课件(共22张PPT)+内嵌视频2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册

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(共22张PPT)
全人类命运共同体理念提出13周年—中国担当携手共创美好世界
十三载耕耘 · 惠及全球 · 携手共进
7.2 携手共创美好世界
01
构建人类命运共同体,需要建设哪五个方面的美好世界?
02
03
04
自主预习
预习指引: 请阅读教材P55—60,在课本上划出重点段落、圈出核 心句与关键词。
中国为什么要支持联合国在国际事务中发挥积极作用?
共建“一带一路” 对推动世界共同发展有哪些重要意义?
如何培养关心人类命运的能力?
教学重难点
教学重点
深入理解人类命运共同体的核心内涵,准确深刻领会中国方案在推动世界经济复苏、促进国际公平正义、构建人类命运共同体进程中的关键作用与深远影响。
教学难点
结合复杂多变的国际形势,深刻领会各国应如何建设美好世界;学会正确看待人类命运共同体,将理论认知转化为对全球发展大势的深刻理解,并树立起推动人类共同发展的责任自觉。
01 政治认同 |了解人类命运共同体理念的核心内涵,认同我国坚持和平发展、推动共同繁荣的战略选择,增强对国家发展道路和国际担当的认同感。
02 道德修养 |树立人类命运共同体意识,涵养合作共赢、开放包容的国际情怀与大国胸襟。
03 法治观念 |理解全球治理规则的重要性,树立维护国际公平正义、遵守国际规则的法治观念。
04 健全人格 |学会用辩证、联系的眼光看待全球问题,培养理性平和的心态与广阔的全球视野。
05 责任意识 |明晰青少年在世界发展中的角色,树立为推动全球发展贡献力量的责任感与担当。
核心素养目标
环节一 览中国之智
——人类命运共同体蕴含的中国智慧
“积力之所举,则无不胜也。”
——《淮南子》
“志合者,不以山海为远。”
——葛洪《抱朴子》
“孤举者难起,众行者易趋。”
——魏源《默觚》
时代之困: 当前世界发展鸿沟持续拉大,粮食安全、气候变暖、公共卫生等全球性危机此起彼伏。没有任何一个国家能独善其身,也没有任何一个国家能凭一己之力解决所有难题,人类命运早已紧密相连,休戚与共。
01 共通智慧 · 古今共鸣
结合当今世界的发展困境,你从这三句凝聚东方智慧的名言中,读出了哪些关于“合作”与“共赢”的深刻启示?
02 现实反思 · 何以破局
面对气候变化、疫情防控等全球性难题,为什么说“孤举者难起”?单打独斗的模式为何在当今时代逐渐失效?
察时代之问
教师点拨:三句名言都传递出团结合作、众行致远的道理。当今世界各国发展深度交融,全球性挑战具有跨国性、普遍性,单打独斗没有出路,世界迫切需要凝聚共识、携手合作的解决方案,人类命运共同体理念正是回应时代之问的中国答案。
美好世界建设目标
持久和平
守护和平基石,化解冲突分歧,为全球发展营造安宁稳定的国际环境。
普遍安全
统筹传统与非传统安全威胁,共建共享安全屏障,守护人类共同家园。
共同繁荣
缩小南北发展差距,促进各国经济协同发展,让发展成果惠及更多民众。
开放包容
尊重世界文明多样性,促进文明交流互鉴,以包容之心凝聚发展合力。
清洁美丽
践行绿色低碳发展,保护生态环境,携手打造人与自然和谐共生的家园。
倡议核心要义:以人民为中心,共绘美好蓝图
始终坚持以人民为中心的发展思想,聚焦减贫惠民、粮食安全保障、绿色低碳发展等关键领域,凝聚全球共识与合力,推动构建更加公平、更具韧性、更可持续的美好世界,让发展成果更多更公平地惠及各国人民。
美好世界建设目标
请思考:视频给我讲了美好世界的几个方面?
知识总结
一、人类命运共同体的核心内涵:
建设美好世界,需要世界各国共同努力。
(1)各国应当坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;
(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;
(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;
(4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;
(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
笔记
政治
安全
经济
文化
生态
环节二 践共赢之路
——中国携手各国共创美好世界
中国立场:多边主义基石
中国坚定维护以联合国为核心的国际体系,恪守《联合国宪章》宗旨和原则。我们始终站在历史正确的一边,推动多边合作,维护国际公平正义,为全球治理贡献中国智慧与力量。
国礼见证:景泰蓝“和平尊”
2015年联合国成立70周年之际,中国赠送巨型景泰蓝“和平尊”。这不仅是精美的艺术品,更是中国向世界传递追求和平、共谋发展、促进合作的美好愿望与庄严承诺。
核心思考: 1.中国为什么以 “和平尊” 作为国礼赠送给联合国?这表达了中国怎样的立场?
2.为什么建设美好世界必须支持联合国发挥积极作用?
发挥联合国核心作用
教师点拨:①联合国是当今世界最具普遍性、代表性、权威性的国际组织,《联合国宪章》宗旨和原则是国际关系的基本准则;
②中国支持联合国发挥作用,是维护国际秩序、践行多边主义的体现,有利于凝聚全球合力,共同应对全球性挑战。
知识总结
二、如何建设美好世界:
1.建设美好世界,要支持联合国发挥积极作用。 世界各国应该遵循《联合国宪章》宗旨和原则,恪守国际关系演变积累的一系列公认的原则,有效发挥联合国及其他国际组织的重要协调作用。
笔记
“一带一路”:构建人类命运共同体理念的生动实践
“一带一路”是构建人类命运共同体在发展领域的生动实践,共建“一带一路” 提出 13 年来,始终坚持共商共建共享原则,一大批标志性项目和惠民生 “小而美” 项目落地生根,成为深受欢迎的国际公共产品。
“一带一路”建设实践
核心思考:视频中提到各国人民眼中的人类命运共同体理念,为什么说中国提出的共建“一带一路” 是构建人类命运共同体的重要实践平台?
教师点拨:联合共建“一带一路” 以互联互通为核心,把各国发展利益结合起来,带动了务实合作,推动构建人类命运共同体理念从愿景走向现实。
知识总结
二、如何建设美好世界:
2.建设美好世界,中国在行动。
(1)共建“一带一路”是中国推动构建人类命运共同体的实践平台。
共建“一带一路”为全球治理体系变革提供了中国方案,是中国为当今 世界提供的重要公共产品。共建“一带一路”坚持共商共建共享,与共建国家共创美好未来。
笔记
01 中老铁路
连接中国昆明与老挝万象,实现了老挝从“陆锁国”到“陆联国”的历史性跨越。它极大便利了跨境人员往来与货物运输,不仅降低了物流成本,更成为拉动区域经济增长、促进中老两国经贸合作与文化交流的黄金通道。
02 非洲疾控中心总部
中国援建的非洲公共卫生领域旗舰项目,彻底改变了非洲疾控体系缺乏统一核心枢纽的局面。它显著提升了非洲大陆的疾病监测预警、疫情防控与应急响应能力,为守护亿万民众健康、构筑非洲公共卫生防线提供了坚实支撑。
中国的实践成效
中欧班列:钢铁驼队
连接亚欧大陆的陆路运输骨干通道,被誉为“钢铁驼队”。它不仅稳定了全球供应链,更成为中欧经贸往来的重要桥梁,为沿线国家带来了实实在在的发展红利。
比雷埃夫斯港:地中海枢纽
中国企业深度参与运营的希腊比雷埃夫斯港,现已崛起为地中海第一大港。它不仅重塑了区域航运格局,更成为当地经济发展的引擎,创造了大量就业机会,实现了互利共赢。
中国的实践成效
01 成果不止于项目:从基建到共识的全面赋能
硬成果:基建惠民
落地桥梁、道路等优质基础设施,打通区域发展脉络,直接改善当地民众生活质量,夯实经济增长的物质基础。
软成果:理念共鸣
凝聚全球发展共识,人类命运共同体理念多次写入联合国文件,成为国际社会共同遵循的价值指引与行动指南。
新进展:治理革新
推动全球治理体系向着更加公正合理的方向改革,让发展中国家的诉求在国际舞台上得到更充分的关注与体现。
02 深刻启示:构建人类命运共同体的时代答卷
命运与共,共克时艰
世界各国命运紧密相连,面对气候变化、贫困等全球性挑战,摒弃零和博弈,坚持共同发展才是破解难题的根本路径。
大国担当,行稳致远
中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,以实际行动践行大国责任,为世界注入确定性。
中国的实践成效
知识总结
二、如何建设美好世界:
2.建设美好世界,中国在行动。
(2)面向未来,中国将一如既往为世界和平安宁作贡献, 一如既往为世界共同发展作贡献,一如既往为世界文明交流互鉴作贡献,同世界各国一道,推动构建人类命运共同体,携手建设更加美好的世界!
笔记
环节三 担青年之责
——为共创美好世界贡献青春力量
美好世界建设目标
请结合视频思考:青少年如何培养关心人类命运的能力?
知识总结
三、如何培养关心人类命运的能力;
(1) 学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。
(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关行为规范。
(4)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。
笔记
携手共创美好世界
人类命运共同体的核心内涵
如何建设美好世界
需要各国共同努力
中国在行动
课堂小结
支持联合国发挥积极作用
政治
安全
经济
文化
生态

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