资源简介

(共21张PPT)
9.1 勤学苦练 增强本领
AI元年智能浪潮下，青年当以怎样的核心本领回应时代大考
九年级道德与法治
第九课 第一框
01. 知识迭代的加速度
从农耕时代到知识经济时代，知识更新的速度发生了怎样的变化？这种“日新月异”的变化对我们的学习方式提出了哪些新的挑战？
02. 学习的核心姿态
真正的学习不仅仅是获取知识，更需要具备哪些主动的态度和科学的方法？如何从“被动接受”转变为“主动探索”？
03. 榜样的力量与品质
祝榆生隐姓埋名研发坦克、钱七虎为国铸盾的事迹，分别体现了怎样的爱国情怀与创新品质？这对我们成长有何启示？
04. 寻乌调查的实践智慧
毛泽东同志的寻乌调查展现了怎样的工作方法？这告诉我们在面对复杂问题时，应该如何坚持实事求是、深入调研？
自主预习
01
政治认同
理解新时代练就过硬本领的国家要求，认同人才强国、科技自立自强的战略部署，感悟青年本领与国家发展的紧密联系，增强对国家发展道路的认同感。
02
道德修养
树立勤学苦练、踏实奋斗的品格，涵养创新精神与坚持品质，养成知行合一的行事准则，锤炼脚踏实地的道德修养。
03
法治观念
懂得智能时代遵守学习与创新规则，树立知识产权意识，规范自身网络学习与工具使用行为，坚守学术诚信底线。
04
健全人格
正确看待 AI 工具的价值，养成理性的学习态度，既不畏惧技术变革，也不依赖技术偷懒，培养积极向上、自主自立的成长心态。
05
责任意识
认识青年与时代发展的关系，树立 “练就本领、报效祖国” 的责任意识，主动将个人成长融入 AI 时代国家发展大潮。
核心素养目标
环节一 辨时代之变
——AI 元年，为什么我们必须练就过硬本领？
01. 依赖盲从
同学A拿着AI生成的作业沾沾自喜：“有了AI我什么都不用学了！”将学习的主动权完全交给机器，自己当起了“甩手掌柜”。
02. 审慎质疑
同学B对着错误百出的AI答案皱眉：“AI也会胡说八道！”他意识到，必须具备辨别真伪的能力，不能让机器代替思考。
03. 未来刚需
企业招聘海报醒目写着：“熟练使用AI工具，更要有独立思考与创新能力。”AI是生产力工具，而人的创造力才是核心竞争力。
课堂思辨时刻
1. 面对AI带来的变化，你更认同哪种态度？为什么？
2. 在AI时代，为什么“学会学习”比“学会知识”更重要？如何练就不可替代的核心本领？
探究一 观点辨析
教师点拨：AI 是辅助工具，不是能力替代品。时代发展越快，知识迭代越迅速，越需要我们主动学习、锤炼真本领。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，在日趋激烈的国际竞争中，增强知识更新的紧迫感、练就过硬本领，是时代对青年的必然要求。
课堂思辨时刻
1.从农耕时代到知识经济时代，知识翻番的速度发生了什么变化？AI 时代这个速度是更快还是更慢了？
2.这样的变化，给我们的学习和成长带来了哪些启示？
探究二 AI发展之快
教师点拨：知识更新速度越来越快，AI 时代进一步加快；启示我们必须树立终身学习的理念，持续学习、主动升级，才能跟上时代步伐。
在日趋激烈的国际竞争形势下，我们要增强知识更新的紧迫感，珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学文化知识，锤炼过硬本领。
知识总结
一、为什么要增强本领：
在全面建设社会主义现代化国家新征程上，在日趋激烈的国际竞争形势下，我们要增强知识更新的紧迫感，珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学文化知识，锤炼过硬本领。
环节二 铸核心之能
——建功新时代，青年要打磨哪些关键本领？
同学甲 · 死磕派
“学习就得下苦功夫，AI写的不算真本事。知识要靠自己死磕、反复琢磨，把基础打扎实才是硬道理。”
同学乙 · 效率派
“AI效率这么高，直接用它找答案、写作业就行。何必费力气自己琢磨，省出时间去做更有意义的事。”
同学丙 · 融合派
“AI是得力助手，能帮我们快速获取信息。但真正学懂弄通，还是得自己思考、动手练习，不能完全依赖工具。”
小组讨论：观点辨析
对比这三种观点，你更赞成谁？反对谁？请结合你的学习经历或见闻，阐述具体的理由。
深度思考：未来学习之道
结合教材内容，思考在AI日益普及的时代，我们应该持有怎样的学习态度？又该掌握哪些新的学习方法来适应未来？
探究一 学会学习
教师点拨：会学习是时代新人的必备本领。学习首先要有端正的态度，要肯下苦功夫，不能投机取巧、依赖工具偷懒；同时也要有科学的方法，善用 AI 工具提升效率，但要把学习和思考、观察、实践结合起来，保持独立思考的能力。
智能时代，我们该怎样学会学习？
01 主动探索式学习
告别被动接收知识的模式，学会像探险家一样主动提问、寻找答案。利用AI工具筛选信息，但更要保持独立思考，亲手构建属于自己的知识脉络，拒绝被算法“投喂”。
02 人机协同共进
AI不是替代者，而是超级助手。把重复、机械的计算与检索工作交给AI处理，人类则专注于更有价值的创造性思考、情感交流和复杂决策，实现1+1>2的学习效能。
03 持续迭代的心态
学习不再是一劳永逸的事情，而是终身成长的过程。保持好奇心与空杯心态，拥抱变化，在不断的实践与反思中更新自己的认知框架，适应快速发展的智能时代。
探究一 学会学习
方法分享：我的学习小妙招
分享你的独家学习秘籍
分享一个你利用学习工具、同时真正掌握知识的小方法。无论是巧用AI辅助查资料、利用在线课程查漏补缺，还是独家的笔记整理术，都欢迎大胆分享！
AI 赋能高效学习
利用AI快速检索信息，用自己的话重述理解，拒绝直接复制答案，让工具成为思维的加速器。
高效笔记与复盘
用思维导图梳理知识框架，睡前快速回顾重点，将短期记忆转化为长期知识储备。
探究一 学会学习
教师点拨：真正的学习，是工具为我所用，而不是被工具替代；要在学习中思考，在思考中内化，形成自己的真本领。
知识总结
二、怎样增强本领：
1.会学习是时代新人的必备本领。
怎样学习：（1）学习要有正确的态度，要做好花大气力、下苦功夫的准备，不能遇难而退， 更不能投机取巧。
（2）学习还要有科学的方法，要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。
祝榆生 · 创新攻坚
隐姓埋名三十载，攻克三代主战坦克核心技术难关。他以毕生心血诠释“创新是科技发展的灵魂”。青年当学习其敢于突破、勇于攻坚的创新精神，在变局中开新局，用智慧与勇气破解发展难题。
钱七虎 · 矢志坚守
六十余载扎根防护工程，为国家铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”。他以毕生奉献彰显“国之大者”的使命担当。青年应传承其潜心钻研、久久为功的坚守情怀，在平凡岗位上坚守初心，成就不凡。
课堂思辨时刻
1.祝榆生带领团队实现坦克技术的突破，靠的是什么核心能力？这对今天我们发展 AI 技术有什么启发？
2.钱七虎经历数十次失败仍不放弃，告诉我们事业成功离不开什么品质？
探究二 培养创新精神
教师点拨：能创新是适应时代发展的关键能力，能坚持是事业成功之道。老一辈科研工作者的创新精神和坚持品质，在今天 AI 时代依然是我们最珍贵的本领内核。
课堂思考时刻
1. 这些AI领域的青年科研者，身上体现了哪些与老一辈科学家一脉相承的品质？
2. “创新是科学家的事，与中学生无关”，你认同这个观点吗？请结合生活实际说说理由。
探究二 培养创新精神
教师点拨：创新不唯年龄、学历或职业，它是一种思维方式。无论是在实验室里攻克难题，还是在生活中改进方法，每个人都可以成为创新者。作为新时代的青年，我们更应保持好奇心，勇于突破常规，用创新思维去解决问题，创造属于自己的价值！
知识总结
二、怎样增强本领：
2.能创新是适应时代发展的关键能力。
创新的重要性：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
（2）创新不唯年龄，不唯学历，不唯职业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
课堂思考时刻
1. 这些AI领域的青年科研者，身上体现了哪些优良品质？
2. 成功的背后永远是持之以恒的努力，这给我们什么启示？
探究三 坚持之道
教师点拨：创青年有着大好机遇，关键是 要迈稳步子、夯实根基、久久为功。“锲而舍之，朽木不 折；锲而不舍，金石可镂。”
知识总结
二、怎样增强本领：
3.能坚持是事业成功之道。
（1）原因：青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。“锲而舍之，朽木不 折；锲而不舍，金石可镂。”成功的背后，永远是持之以 恒的艰辛努力。
（2）做法：我们要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇， 把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。
历史回响：寻乌调查的启示
1930年，毛泽东同志深入寻乌，与群众围炉夜话、开调查会，写下著名的《寻乌调查》。这不仅是一次详实的社会调研，更是“没有调查，就没有发言权”的生动印证。它告诉我们：真知源于实践，只有扎根泥土，才能读懂中国，才能把本领真正落到实处。
探究四 知行合一
课堂思考时刻
1.寻乌调查的故事，告诉我们一个什么道理？
2.在 AI 时代，信息随手可得，我们还需要深入实践、实地调查吗？为什么？
教师点拨：知行合一，做实干家。学到的知识不能停留在书本上、AI 的答案里，而要落实到行动上。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知。真知才能真行，真行才是真知。
《我的修养要则》周恩来
01 勤学精进
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
02 条理工作
努力工作，要有计划、有重点、有条理。
03 知行合一
习作合一，兼顾时间、空间与条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造。
04 思想淬炼
坚决与自身及他人的一切不正确的思想意识作原则上的斗争。
05 扬长纠短
适当发扬自身长处，具体的纠正自身短处。
06 心系群众
永远不与群众隔离，虚心向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律。
07 强健根基
健全自己身体，保持合理的规律生活。这是自我修养的坚实物质基础。
探究四 知行合一
结合周恩来的修养要则，想一想：要练就过硬本领，我们可以从哪些方面提升自己？
教师点拨：以伟人为榜样，引导学生将本领修炼落实到日常修养中，实现从 “知” 到 “行” 的落地
知识总结
二、怎样增强本领：
4.知行合一，做实干家。
（1）原因：做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。真知才能真行，真行才是真知。
（2）做法：学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知。
筑牢理想信念
为什么要增强本领
怎样增强本领
能创新
知行合一
学会学习
课堂小结
能坚持

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