资源简介

(共21张PPT)
人类共有的家园
——以2026年世界杯为议题
九年级道德与法治
自主学习：预习课本
请同学们打开课本阅读 P2-P5 内容，结合文本与生活经验，深入思考并梳理以下问题：
01 洞察世界特征
当今世界正经历百年未有之大变局，它呈现出哪些显著特征？请在课本中找出关键词，补全描述：这是一个______、______、______的世界。
02 探究案例本质
分析“一个球的旅行”这个典型案例，它如何生动地诠释了经济全球化的内涵？这背后反映了怎样的生产与贸易逻辑？
03 理解文明互鉴
为什么说文明的交流互鉴是推动人类社会进步的重要动力？结合历史与现实，谈谈不同文明之间的交流对国家发展的深远意义。
课堂行动： 请将你的思考要点和初步答案，工整地记录在课本相应页码的空白处。限时5分钟，稍后我们将进行小组分享与讨论。
总议题：从 2026 美加墨世界杯，透视人类共有的家园
环节一：世界杯为何是一场 “全球大协作”？
环节二：世界杯如何见证时代的变迁？
环节三：世界杯何以成为文明对话的舞台？
核心素养目标：
1.政治认同：理解当今世界三大特征，认同文明交流互鉴的价值，初步树立人类命运共同体意识。
2.道德修养：尊重世界文化多样性，树立平等包容的文明观，涵养国际交往的道德素养。
3.法治观念：树立国家平等观念，懂得世界各国不分大小，应当相互尊重。
4.健全人格：学会辩证看待机遇与挑战，客观理性分析全球社会现象。
5.责任意识：树立全球视野，争做文明交流使者，主动担当守护人类共有家园的青年责任。
环节一：世界杯为何是一场 “全球大协作”？
—— 解码开放互动、紧密联系的世界
探究与分享：Trionda的“旅行”
01 设计 · 德国
阿迪达斯整体设计球体结构，Kinexon公司研发足球内部500Hz传感芯片硬件，捕捉触球数据。
02 算法 · 瑞士
开发传感器配套数据算法，完成技术调试校准。
03 生产 ·越南
生产足球PU球面拼接面料，提供足球外部的球体外壳部件。
04 组装 · 中国
吧来自各国的外壳、芯片、球胆零部件进行组装，并完成上百项国际足联检测。
深度思考： 结合图片和文字，请你分析当今世界具有什么特点？
世界杯与全球化
思考：2026年世界杯是如何体现经济全球化的？
球员跨国流动
梅西、姆巴佩等球星效力异国俱乐部，展现全球人才资源的自由流动与配置。
全球品牌赞助
阿迪达斯、万达等跨国企业赞助，体现资本与商业品牌的全球化深度融合。
全球转播覆盖
超200个国家和地区同步直播，通过现代传媒技术实现全球文化的即时共享。
全球供应链制造
吉祥物、球衣等周边产自中国及东南亚，彰显全球生产分工与协作网络。
结论： 世界杯不仅是绿茵场上的体育盛会，更是经济全球化在体育领域最生动的缩影，展现了全球范围内的资源流动、资本运作与紧密协作。
笔记一、当今世界的特征：
1.这是一个开放互动、紧密联系的世界
（1）原因：
①随着商品、资金、信息、人才的全球流动，世界各国相互开放的程度不断加深。
②现代交通、通信、贸易把全球各地联系在一起。
（2）表现：
人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广 泛，各国相互联系比过去任何时候都更频繁、彼此依存比过去任何时候都更紧密
环节二：世界杯如何见证时代的变迁？
—— 解读不断变化、持续发展的世界
01 数字化
打破时空界限，实现信息高效互联。从云端生活到线上协作，数字技术正全方位重塑我们的生活方式。
02 智能化
AI与大数据深度融合，赋能各行各业。智能设备普及与智慧场景落地，让生活更高效、决策更精准。
03 绿色化
践行低碳环保理念，推动可持续发展。绿色转型不仅是生态责任，更是实现人与自然和谐共生的关键。
中考考点聚焦： 理解世界发展的三大趋势，结合生活实例分析科技进步对社会的影响，树立顺应时代发展、拥抱科技创新的意识。
美加墨世界杯的黑科技
探究与分享：科技改变生活
以下哪些属于新技术、新业态、新模式？一起来发现身边的科技力量！你会得出什么结论呢？
移动支付 · 便捷随行
告别现金与银行卡，一部手机即可完成购物、乘车、缴费等全场景支付，真正实现了“一机在手，走遍天下”。
共享单车 · 绿色出行
扫码开锁，随骑随停，有效解决了城市通勤“最后一公里”的难题，是低碳环保与灵活便捷的完美结合。
直播带货 · 云端消费
打破时空限制的新型电商模式，通过实时互动与直观展示，缩短了产销距离，让消费体验更加生动有趣。
人工智能 · 智慧生活
从智能语音助手到人脸识别，AI技术正渗透进生活的方方面面，赋予生活前所未有的便捷与智能体验。
结论：科技进步不仅改变了我们的生活方式，更是推动人类社会持续向前发展的核心动力。
笔记二、当今世界的特征：
2.这是一个不断变化、持续发展的世界
（1）表现：
我们共有的家园每天都在发生变化 ，数字化、智能化、绿色化进程不断加快 ，新技术、新业态、新模式层出不穷 ，人类创造的物质财富不断增长 ，我们的生活越来越便利。
环节三：世界杯何以成为文明对话的舞台？
—— 感悟战胜困难、创造文明的世界
思考：人类几千年的发展史，挑战与机遇并存，困难与希望同在。结合图片和文字，请你思考：历经重重磨难，人类为什么依然能够创造灿烂文明？
战争冲突带来苦难，人类历经无数磨难
世界杯赛场，多元文明平等对话、彼此欣赏
小组探究分享
探究与分享：挑战or机遇
笔记三、当今世界的特征：
3.这是一个战胜困难、创造文明的世界
（1）原因：
在几千年文明发展史上，战争和冲突从未间断，自然灾害、疾病瘟疫不断侵扰，人类经历了无数苦难，付出了惨痛代价。挑战与机遇并存，困难与希望同在。
（2）表现：
在这一过程中，人类创造了灿烂的文明成果，文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
探究与分享：多元文化交流
思考：为什么26美加墨世界杯要选择三个不同的吉祥物我们应该如何对待不同的文化？
1.尊重差异，平等包容
尊重各国文化的独特性，以平等的视角看待不同文明，摒弃偏见与歧视。
2.博采众长，兼收并蓄
主动学习和借鉴外来文化的优秀成果，取其精华，为本土文化注入新活力。
3.互鉴互融，美美与共
搭建文化交流的桥梁，在对话中增进理解，推动不同文明和谐共生。
补充
笔记
课堂小结：我们共同的世界
青年寄语
“宇宙只有一个地球，人类共享一个家园。”同学们，我们生活在同一个地球家园。当今世界开放联结、日新月异，机遇与挑战并存。作为新时代青少年，我们既要看见世界的多元精彩，尊重不同文明，以开放包容的心态看待世界；也要树立全球视野，心系人类共同命运，做文明交流的使者，用青春担当守护人类共有的家园。
1.（2024 江苏连云港中考）阅读黑板报几张资料卡片：
①浙江乌镇，家庭旅馆接受德国旅客预订；
②意大利米兰时装秀吸引全球目光；
③巴西奥运会上中国运动员奋力拼搏；
④坦桑尼亚电视台热播中国电视剧。
本期黑板报的主题最有可能是（）
A．开放互动的世界
B．休戚与共的命运
C．走向未来的少年
D．多姿多彩的职业
答案：A
解析：旅游、时尚、体育、影视跨国往来，体现商品、人员、文化跨国流动，当今世界是开放互动、紧密联系的世界。B 侧重共同面对危机；C、D 和材料无关。
考点定位：当今世界是开放互动、紧密联系的世界
真题演练
2.（2025 贵州贵阳中考改编）
如今，远程办公、线上医疗、8K 赛事转播、绿色低碳办赛等新技术新业态不断走进人们生活，不断改变人类社会。这说明当今世界（）
A．只存在发展机遇，没有任何挑战
B．是不断变化、持续发展的世界
C．已经完全消除各国之间的差距
D．科技可以解决人类所有问题
答案：B
解析：新技术、新业态层出不穷，体现世界日新月异，不断变化持续发展。A “没有挑战”、C “消除差距”、D “解决所有问题” 表述绝对化，错误。
考点定位：当今世界是不断变化、持续发展的世界，数字化智能化绿色化加速推进
真题演练
3.（2025 山东威海中考改编）
联合国设立 “文明对话国际日”，倡导世界不同国家、不同民族开展文明对话。就像世界杯赛场，不同国度的文化同台展现，不同种族球迷彼此共情。对此认识正确的是（）
A．文明对话能够消除各国之间的文化差异
B．说明各个文明有高低优劣之分，要推崇先进文明
C．推动文明交流互鉴，有利于维护世界和平、促进社会进步
D．我们要全盘吸收外来一切文明成果
答案：C
解析：
A 错误，文化差异无法消除；
B 错误，文明只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分；
C 正确，文明交流互鉴是推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带；
D 错误，对待外来文化要学习借鉴优秀成果，坚持以我为主、兼收并蓄，不能全盘吸收。
考点定位：当今世界是战胜困难、创造文明的世界，文明交流互鉴的意义。
真题演练
4.（主观题｜2024 广西中考，改编拓展）
材料：共建 “一带一路” 十年，中国与多国打造博物馆联盟、艺术节联盟；电影节、艺术展轮番上演，不同国家的文化作品走向世界。正如世界杯赛场，不同民族文化同台展示，不同国家球迷彼此共情。
设问：结合材料，运用所学知识，谈谈文明交流互鉴有什么重要意义？
参考答案：
①文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
③有利于尊重文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
考点定位：当今世界是战胜困难、创造文明的世界，文明交流互鉴的价值
真题演练

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