资源简介

(共35张PPT)
九年级道德与法治 · 上册 · 第九课 第一框
铸牢中华民族共同体意识
两个故事 · 一个答案
1935 · 彝海结盟
2019 · 独龙江
本课地图：一问三步
总问题
是什么
中华民族是一个怎样的共同体？——从彝海的一碗酒说起
为什么
为什么共同体意识是民族团结之本？——两个故事为何动人
怎么做
我们靠什么铸牢共同体意识？——从独龙江的春天找答案
先听故事 → 再提炼道理 → 最后学会用课本的话答题
两条主线，同时出发
84 年时空相隔，指向同一个答案
故事一 1935 · 彝海
红军长征被困彝区，刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟，七天七夜护送红军过境。
故事二 2019 · 独龙江
高黎贡山打穿隧道，独龙族整族脱贫，"一步跨千年"后迎来更好的日子。
它们将分别回答：是什么 · 为什么 · 怎么做
主线一 · 1935年5月 · 四川冕宁
彝海结盟
故事一 1935 · 彝海
1935 · 大渡河边的生死关
背景
1935年5月，中央红军长征北上，必须借道四川大凉山彝区。
难处一　彝胞长期受旧政权压迫，对汉人军队深深戒备，阻断去路。
难处二　身后追兵将至，绕道就会错过抢渡大渡河的战机。
抉择　红军没有开枪，而是决定用诚意敲开彝区的山门。
你认为红军该如何抉择？
故事① 一道不准开枪的军令
诚意
一道军令　先遣队司令刘伯承下令：不准向彝胞开枪，谁开枪就追究谁。
先遣队被彝胞围住、武器财物被拿走，官兵们仍一动不动。
工作队进寨　宣传党的主张：各民族一律平等，汉彝是一家人。
转机　小叶丹听说红军与众不同，决定见一见这位红军司令。
信任不是要来的，是用行动换来的
故事② 彝海边的结盟
誓言
1935年5月22日，彝海边，刘伯承与小叶丹见面。
结盟　按彝族最庄重的规矩，杀鸡取血滴入酒碗，共饮血酒，结为兄弟。
授旗　红军写下中国夷民红军沽鸡支队旗帜，郑重交给小叶丹。
意义　一支人民军队与一个少数民族，以兄弟之名并肩而立。
故事③ 七天七夜与一面旗
守诺
护送　小叶丹派人引路，护送红军七天七夜安全通过彝区。
红军顺利抢占安顺场渡口，为强渡大渡河赢得了宝贵战机。
守诺　此后岁月艰险，小叶丹一家把旗帜缝在百褶裙里贴身珍藏；1950年，家人将旗帜献给国家。
一句话　生死相托，跨越岁月——这就是命运与共的样子。
分论点一｜是什么：多元一体一家人
三个离不开
彝海的一碗酒，不是偶然。把镜头拉远——我们本来就是一个大家庭。
　我国是统一的多民族国家，各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体。
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
多元一体 · 命运与共 —— 这是一碗酒背后的历史底色
想一想 · 问题一
课堂设问
？
红军与彝胞素不相识，为何能歃血为盟、生死相托？
要求：用课本上的话作答 · 先同桌互说，再全班分享
答案一｜用课本的话说
参考答案
① 在历史演进中，我国各民族交错杂居、兼收并蓄、相互依存、相互亲近，形成了中华民族命运共同体。
② 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，红军与彝胞正是这样互帮互助、并肩前行。
③ 彝海结盟，正是中华民族命运与共的生动见证。
答题公式：亮观点（课本话）→ 联材料（故事）→ 收一句
为什么说各民族“谁也离不开谁”？
主线二 · 2019年 · 云南怒江独龙江
一跃千年
故事二 2019 · 独龙江
曾经的独龙江：被大山锁住的孤岛
故事开始之前
独龙江乡：独龙族是我国人口较少民族之一，全国唯一的聚居地。
半年大雪封山　高黎贡山两边一隔，一年约有半年大雪封山，出不去、进不来。
一条溜索　过江靠溜索，看病翻山走三天；孩子上学，要跨江爬雪山。
一个问题　山水这么美，日子为什么这么难？
故事① 一条隧道，打通四季
2014 · 高黎贡山
一条隧道　2014年底，独龙江公路高黎贡山隧道贯通，结束了独龙江半年大雪封山的历史。
从此，物资、老师、医生，一年四季都能进山。
一句话　路，是发展的开始，也是各民族相连的血脉。
故事② 帮扶进山，老县长留山
各族人民的手，握在了一起
帮扶进山　云南省实施‘整乡推进、整族帮扶’：资金、产业、人才一起进山。
驻村干部　干部驻村、教师支教、医生结对，各族同胞在独龙江并肩干活。
老县长　"老县长"高德荣放弃调往省城的机会，扎根独龙江几十年——"独龙族群众还没有过上好日子，我不走。"
故事③ 一封回信：更好的日子还在后头
2019 · 独龙江
一步跨千年　2018年底，独龙族宣告整族脱贫——从贫穷落后一步迈入小康社会。
一封回信　2019年4月，习近平总书记给独龙江乡群众回信："脱贫只是第一步，更好的日子还在后头。"
千年一跃，是全国各族人民一起写下的答卷。
今天的独龙江
峡谷里的新答卷
草果连片成林
中华蜂酿蜜
村村通5G
民宿迎客来
草果、养蜂、旅游一起上手，年轻人回乡，村寨亮堂起来。
今昔对比　半年封山 → 全年通车；
溜索过江 → 桥隧相连；
木屋柴火 → 电商直播。
独龙江的每一步，都离不开各族人民的手
分论点二｜为什么：民族团结之本
四个与共 · 一条主线
　铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
　只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夺实思想基础。
彝海：生死与共　独龙江：休戚与共 —— 两个故事，同一个理念
想一想 · 问题二
课堂设问
？
为什么说铸牢中华民族共同体意识是民族团结之本？
提示：用两个故事各举一例，再用课本的话收束
答案二｜用课本的话说
参考答案
① 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。
② 要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
③ 才能为巩固发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，团结一致应对风险挑战。
公式不变：亮观点 → 联材料 → 收一句
为什么说铸牢中华民族共同体意识是民族团结之本？
两个故事 · 一个答案
合流
1935 · 彝海
民族危亡时刻，生死与共的托付。
2019 · 独龙江
复兴路上，休戚与共的同行。
84 年，两个故事，一个精神密码：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
答案就是：铸牢中华民族共同体意识
怎么做①｜增进五个认同
构筑共有精神家园
伟大祖国
中华民族
中华文化
中国共产党
中国特色社会主义
增进各族群众对这五个方面的认同，构筑中华民族共有精神家园。
记忆口诀　祖国 · 民族 · 文化 · 党 · 道路——五个认同，一个家园。
怎么做②｜促进交往交流交融
全方位互嵌
课本原话　要促进各民族广泛交往交流交融，逐步实现全方位互嵌。
彝海边：军队与寨子结成兄弟；独龙江：干部、教师、医生与村民结对同行。
一句话　来往多了、感情深了，一家人就越走越亲。
像石榴籽一样紧紧抱在一起
怎么做③｜共同迈向现代化
一个民族也不能少
课本原话　要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化。
课本金句　全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。
隧道进山、5G进山、帮扶进山——独龙江就是差别化支持最好的注脚。
怎么做④｜依法保障民族团结
底线思维
课本原话　要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击破坏民族团结、制造民族分裂的违法犯罪行为。
用法律保障民族团结——团结需要守护，底线不容触碰。
平等 · 团结 · 互助 · 和谐
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框架图
是什么
统一多民族国家 · 多元一体 · 三个离不开
为什么
共同体意识是民族团结之本 · 四个与共
怎么做
五个认同 · 交往交流交融 · 共同发展 · 依法维护
三个词答遍天下题：格局 · 主线 · 行动
选择题 · 四道
1. 彝海结盟反映的我国社会主义民族关系是（　）
A. 平等团结互助和谐　　B. 依存互补取代差异　　C. 消除民族差别　　D. 分散各自发展
2. 独龙族整族脱贫表明（　）
① 各民族共同繁荣　② 发展成果由人民共享　③ 共同体更加牢固　④ 各民族同步等速发展
A. ①②③　　　B. ①②④　　　C. ②③④　　　D. ①②③④
第 1 题 · A　平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系。
第 2 题 · A　④错在“同步等速”：共同发展不是等速发展，各民族因地制宜。
选择题 · 四道
3. 下列说法错误的是（　）
A. 铸牢共同体意识是新时代党的民族工作的主线　B. 要牢固树立四个与共的理念
C. 铸牢共同体意识只是民族地区的事　 D. 推进共同体建设是全党全国各族人民的共同任务
4. 中学生维护民族团结，可以做的是（　）
① 尊重各民族风俗习惯　② 与各民族同学平等相处　③ 讲好民族团结故事
A. ①②③　　　B. ②③④　　　C. ①③④　　　D. ①④
第 3 题 · C　铸牢共同体意识、推进共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务，不只是民族地区的事。
第 4 题 · A　中学生从身边做起：尊重、平等、讲好团结故事。
选择题 · 答案与速析
对答案
第 1 题 · A　平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系。
第 2 题 · A　④错在“同步等速”：共同发展不是等速发展，各民族因地制宜。
第 3 题 · C　铸牢共同体意识、推进共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务，不只是民族地区的事。
第 4 题 · A　中学生从身边做起：尊重、平等、讲好团结故事。
错题回到对应页复习：1→P10　2→P17　3→P20　4→P24
材料题一 · 彝海结盟
阅读作答
材料　1935年5月，刘伯承与彝族首领果基小叶丹在彝海边歃血为盟。红军授予“中国夷民红军沽鸡支队”旗帜；小叶丹护送红军七天七夜通过彝区，为强渡大渡河赢得战机。
设问 (1)　彝海结盟反映了我国各民族形成了怎样的共同体？（4 分）
设问 (2)　结合材料，说说各民族为什么要“像石榴籽一样紧紧抱在一起”？（6 分）
材料题一· 答案
(1) 参考答案　我国是统一的多民族国家。各民族分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体。
(2) 参考答案①　铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
(2) 参考答案②　只有铸牢共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，团结一致凝聚力量，有效应对各种风险挑战。
(2) 参考答案③　材料中红军不开一枪、彝胞七天七夜护送，正是生死与共、命运与共的写照——团结在一起，才能跨过最难的关。
采分点：共同体概念 2 分 + 主线与四个与共 2 分 + 结合材料 2 分
材料题二 · 独龙江
阅读作答
材料　独龙江乡曾一年半年大雪封山、过江靠溜索。国家实施整乡推进、整族帮扶，2014 年高黎贡山隧道贯通；2018 年底独龙族宣告整族脱贫；2019 年习近平总书记回信勉励：脱贫只是第一步，更好的日子还在后头。
设问 (1)　独龙江的变化体现了我国怎样的民族关系和发展原则？（4 分）
设问 (2)　为什么说推进中华民族共同体建设是全党全国各族人民的共同任务？（6 分）
材料题二 · 答案
用课本的话答题
(1) 参考答案　体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；坚持各民族共同繁荣，推动各民族共同迈向社会主义现代化。
(2) 参考答案①　铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务，不是哪一个地区、哪一个民族的事。参考答案②　要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，促进各民族广泛交往交流交融，逐步实现全方位互嵌。参考答案③　全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少——独龙江的跨越，靠的是全国各族人民一起托举。
采分点：民族关系 2 分 + 共同任务 2 分 + 做法与金句 2 分
课堂小结 · 一页收全课
收束
两个故事讲完，答案回到一句话上：像石榴籽一样紧紧抱在一起。
是什么　统一多民族国家 · 多元一体 · 三个离不开
为什么　共同体意识是民族团结之本 · 四个与共
怎么做　五个认同 · 交往交流交融 · 共同发展 · 依法维护
记住三个词：格局 · 主线 · 行动
第九课 第一框 · 铸牢中华民族共同体意识
一个民族也不能少
再 见

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