资源简介

(共43张PPT)
导入新课
提出问题
(1)图片里不同职业的人都在追逐属于自己的梦想，大家说一说，画面里的人分别在追逐什么梦想？
同学们，大家刚刚看到的一组组画面：有人耕耘沃土，有人传道授业，有人守护生命，有人奔赴深空，还有青少年勤学奋进。大家想一想，是什么，支撑着各行各业的人们不辞辛劳、奋勇向前？没错，是梦想！不同岗位，怀揣不同的梦想。农民盼五谷丰登，教师盼桃李满园，医护盼人人安康，航天人盼逐梦苍穹，探索浩瀚宇宙，青年学子盼学有所成。千千万万平凡人的追梦之路，共同铸就伟大的时代。我们每一个人，都在为梦想奔跑。今天这节课，就让我们一起来探讨：我们都是追梦人。
第二框　我们都是追梦人
素养目标
政治认同：通过学习中国式现代化、梳理实现中国梦四大路径活动，围绕“实现中国梦为什么要坚持党的领导、走中国道路”议题，引导学生坚定道路、理论、制度、文化自信，强化政治认同，自觉拥护党的领导，传承中国精神。
道德修养：通过学习陆元九、王有德等时代榜样追梦故事活动，围绕“中国精神如何支撑民族逐梦”议题，引导学生弘扬爱国主义与奋斗实干的优良品德，培育道德修养。
健全人格：通过小组交流个人成长梦想、拆解追梦困难与对策活动，围绕“新时代青年如何以奋斗成就幸福人生”议题，引导学生锤炼坚韧拼搏、勇于担当的健全品格。
责任意识：通过制订个人追梦行动计划、策划港澳台青少年共筑中国梦交流活动，围绕“青少年怎样以实干助力民族复兴”议题，引导学生主动扛起新时代青年复兴大任。
教学重点：实现中国梦的四大路径；中国精神、中国力量的内涵。
教学难点：理解奋斗对个人成长与民族复兴的双重意义。
教学重难点
我们正在中国特色社会主义道路上朝着实现中华民族伟大复兴的梦想迈进，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。结合所学知识，谈谈我们应该怎样推动这一伟大梦想的实现。
生活观察
富强中国
民主中国
坚持以经济建设为中心，全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展；坚持创新驱动发展战略，实现高水平科技自立自强；全面推进乡村振兴，促进区域协调发展，缩小城乡、区域发展差距，扎实推进共同富裕；深化改革开放，激发市场主体活力，建设更高水平开放型经济新体制，提升国家经济竞争力。
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展全过程人民民主；健全人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等社会主义民主政治制度，拓宽民主渠道；全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系、法治国家。
文明中国
和谐中国
坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展；培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设；健全现代公共文化服务体系，繁荣发展文化事业和文化产业，满足人民日益增长的精神文化需求；增强中华文明传播力影响力，讲好中国故事，提升国家文化软实力和国际话语权。
坚持以人民为中心的发展思想；扎实推进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民；加强和创新社会治理，完善社会治理体系；促进社会公平正义，化解社会矛盾，维护社会和谐稳定。
美丽中国
坚持绿水青山就是金山银山的理念，尊重自然、顺应自然、保护自然，统筹高质量发展和高水平保护；深入推进环境污染防治，持续改善生态环境质量，打好蓝天、碧水、净土保卫战；加快发展方式绿色转型，发展绿色低碳产业，倡导绿色低碳生活方式，积极稳妥推进碳达峰碳中和；提升生态系统多样性、稳定性、持续性，筑牢国家生态安全屏障，实现中华民族永续发展。
探究新知
探究一　追梦——实现中国梦的四大路径
1.追梦根本保证——实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。
材料 在党中央坚强领导下，福建与宁夏开展对口帮扶。宁夏银川市永宁县闽宁镇从最初移民8 000人、年人均收入不足500元的贫困地带，发展成为人口6.6万人、人均可支配收入1.6万余元的新兴小镇。通过发展酿酒葡萄、设施园艺等产业，当地群众实现了从“苦甲天下”到“幸福家园”的历史性跨越，兑现了“一个都不能少”的承诺。
思考讨论
结合材料，谈谈为什么实现中国梦，首要条件是坚持党的统一领导。
中国共产党是中国式现代化、民族复兴的领导核心。
只有党能统筹全国资源、凝聚全体人民力量，把复兴蓝图一步步转化为现实。
党的领导是实现中国梦最根本的政治保证。
2.追梦正确道路——实现中国梦必须走中国道路。
阅读教材P102“相关链接”： 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中 心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
思考：实现中国梦必须走中国道路。那么什么是中国道路呢？
中国特色社会主义道路的内涵：p101
中国道路就是中国特色社会主义道路。这一道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
思考讨论
有人说“实现复兴可以照搬西方发展道路”，你是否认同？为什么？
各国国情不同，西方道路不符合我国实际，中国特色社会主义道路是历史和人民的选择，是复兴必由之路。
3.追梦精神支撑——实现中国梦必须弘扬中国精神。
阅读教材P102“探究与分享”： 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 ‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
思考讨论
“中国的脊梁”体现了怎样的中国精神？
“中国的脊梁”指的是从古到今那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法等具有优秀品质的人。他们的行为和精神集中体现的中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
阅读教材P102－103“相关链接”:
爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样的伟大民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。
根据上述材料，进一步解读中国精神：
(1)民族精神：爱国主义是血脉根基，当代爱国主义本质是爱国、爱党、爱社会主义相统一；包含伟大创造、奋斗、团结、梦想精神。
(2)时代精神：改革创新，如戴明盟突破舰载机飞行技术、沈克泉自主培育油菜良种等案例，依靠创新突破发展难题。
中国精神＝民族精神＋时代精神
1. 民族精神
核心：爱国主义
内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
当代爱国主义本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
例子（贴合课件画面）：农民勤劳耕耘、医者救死扶伤，都体现民族精神；长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神。
2. 时代精神
核心：改革创新
内涵：敢闯敢试、勇于探索、开拓创新、与时俱进
例子：航天科研攻关、科技突破、大胆创新，就是典型的时代精神。
知识拓展：
材料展示
王有德是一名林业工作者，梦想着把被毛乌素沙漠吞噬的土地夺回来。通过多年改革创新，他探索形成了“宽林带、多网络、多树种、高密度、乔灌混交”的防沙治沙模式，为国内外沙漠化治理提供了宝贵经验。2019年，王有德被授予“人民楷模”国家荣誉称号。
思考：治沙人王有德身上体现了哪些中国精神？
王有德身上体现了中国精神，即以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，和以改革创新为核心的时代精神。他扎根荒漠治沙造林，艰苦奋斗、自强不息，践行爱国主义；同时不断探索创新治沙方法，体现改革创新的时代精神。
4.追梦力量源泉——实现中国梦必须凝聚中国力量。
思考讨论
一件件大事能办成，依靠的是什么力量？
实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
思考讨论
为什么说“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”？
人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有坚定的信仰，能够凝聚起各族人民大团结的中国力量，弘扬中国精神，万众一心、不懈奋斗，国家就拥有强大的发展动力，民族就拥有复兴的希望。
实现中国梦的做法？
坚持中国共产党的领导
走中国道路
弘扬中国精神
凝聚中国力量
实现中国梦
必须
中国特色社会主义道路
民族精神和时代精神
全国各族人民大团结的力量
探究新知
探究二　奋斗筑梦——个人梦想与中国梦同频共振
阅读教材P103“探究与分享”： 农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，护佑生命与健康……劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。人们的梦想各不相同，但梦想的实现必须依靠奋斗，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
思考讨论
(1)为什么说只有奋斗的人生才称得上幸福的人生？
幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。奋斗可以创造财富，磨砺意志，实现人生价值；奋斗者精神富足，最懂得幸福、享受幸福。新时代是奋斗者的时代，为梦想、为国家不懈拼搏奉献的人生，才是幸福的人生。
思考讨论
(2)每个人的奋斗对实现中国梦有什么意义？
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。人民是梦想的实现者，实现中国梦离不开每个人的奋斗。个人理想和国家梦想紧密相连，把个人理想融入民族复兴的事业，无数普通人接力奋斗，就能汇聚成强大的中国力量，助推中国梦的实现。
新时代需要奋斗的原因？
新时代是奋斗者的时代。当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
新时代需要奋斗的做法？
我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！
强国复兴有我，青春逐梦前行，新时代青少年要以奋斗之姿，共圆中华民族伟大复兴中国梦。
课堂小结
我们都是追梦人
实现中国梦做法
必须坚持中国共产党的领导
必须走中国道路
必须弘扬中国精神
必须凝聚中国力量
勇做奋斗者，成为追梦人
原因
新时代是奋斗者的时代
每个中国人都可以拥有自己的美好梦想
奋斗者是精神最为富足的人
彰显新时代中国人的自信品格
做法
挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长
一、相似之处（标准答案）
① 都树立了远大梦想，把个人梦想和国家、社会的需要结合在一起，心怀家国；
② 都发扬实干精神，坚持不懈、艰苦奋斗，为实现梦想持续付出努力；
③ 都敢于探索、勇于创新，不断突破自我；
④ 都在自己平凡的岗位上默默奉献，用奋斗实现价值；
⑤ 身上都体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
二、得到的启发
①少年有梦：少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，把个人理想融入国家发展之中。
②努力是梦想与现实之间的桥梁：实现梦想，需要坚持不懈、脚踏实地、埋头苦干。
③ 要培养创新精神：敢于探索，不断学习，提升本领，勇于突破。
④ 要弘扬中国精神：厚植爱国情怀，在自己的岗位上承担责任、奉献社会。
三、分享梦想 + 实现计划
我的梦想：我想成为一名科研工作者，将来用科学技术为祖国发展贡献力量。
实现计划：
① 努力学好各科知识，打好文化基础；
② 多阅读科普书籍，积极参加科学实践、科创活动；
③ 遇到难题不放弃，培养坚持不懈、敢于创新的品质；
④ 树立爱国情怀，从小立志，把个人理想和国家需要结合起来。
① 为铸牢中华民族共同体意识提供法治保障，用法律维护民族团结，打击民族分裂行为，规范民族团结进步工作；
② 有利于增进各民族对中华民族、中华文化的认同感，促进各民族守望相助、和谐共处，巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；
③ 有利于团结港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞，增强全体中华儿女的民族归属感，凝聚海内外中华儿女的力量；
④ 有利于维护国家统一、主权和领土完整；
⑤ 能够汇聚民族力量，凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量与力量支撑。
一、宣传标语（任选一条）
① 铸牢中华民族共同体意识，同心共筑中国梦！
②民族团结一家亲，同心奋进新征程。
③ 手足相亲，守望相助，共护民族团结。
二、活动方案（主题：青春奋进新征程，同心共圆中国梦）
- 活动形式：两岸暨港澳青少年交流座谈会 + 文艺汇演 + 研学参观
- 参加人员：本校师生、港澳青少年代表团
- 活动内容 ① 开场交流：主持人开场，介绍活动意义，欢迎港澳青少年朋友；
② 主题分享：两地青少年代表依次发言，分享学习生活、家乡故事，畅谈青春理想；
③ 文艺展演：共同表演节目，展示中华传统文化（书法、民乐、民族歌舞等）；
④ 研学参观：一起参观校史馆、红色教育展厅，感悟祖国发展成就；
⑤ 互动结对：结成线上小伙伴，长期交流学习，互赠纪念小礼品；
⑥ 总结寄语：老师总结，号召大家同心同行，争做中国梦的追梦人。
当堂演练
C
1．习近平总书记曾在讲话中提出了一条重要的历史结论、宝贵的成功经验：“没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。”这告诉我们 ( )
A．中国共产党为实现中国梦奠定物质基础
B．实现共同富裕是中国共产党的历史使命
C．实现中国梦必须坚持中国共产党的领导
D．坚持党的领导就一定能快速实现中国梦
2.“中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实 现”“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂”“历史是人民书写的”……习近平总书记的这些讲话，铿锵有力，充满睿智，引发强烈共鸣，唤起奋斗激情。此刻，最能表达你内心情感的是（ ）
A.举世瞩目新时代，初级阶段已跨越
B.改革开放强国路，总体小康定成功
C.国家主人是人民，同步富裕要牢记
D.中国梦想照前方，党的领导是保障
D
3．“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”每一个追梦的身影，都将被定格为历史；每一滴奔跑的汗水，也都将浇灌出未来。用奋斗丰富人生价值，在奔跑中抵达新的远方，已内化为中国人民的一种精神气质。挑战前所未有，机遇稍纵即逝，奋斗和奔跑才能引领时代潮流。这启示我们中学生 ( )
①应提高自身素质，自觉担负起民族复兴的重任　
②应弘扬以艰苦奋斗为核心的民族精神和时代精神　
③要志存高远、胸怀理想、实干兴邦、唯我独尊　
④新时代是奋斗者的时代，奋斗成就幸福生活
A.①③ B．②④ C．①④ D．②③
C

展开更多......

收起↑