资源简介 八年级历史参考答案一、选择题(共 12 题,每题 2 分,共 24 分。)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12B A C C C B A D A D A A二、非选择题(共4题,共36分)13 (共 10 分)(1)内容:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸;割让沿海土地(香港岛)给英国。(每点 2分,共 4分)(2)影响:中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端;列强侵华加剧,民族危机开始出现;冲击中国传统自然经济;中国独立主权的完整性遭到破坏。(任答 2点即可,4分)(3)启示:落后就要挨打;要坚持对外开放、强国富民;勿忘国耻,砥砺前行。(言之有理即可,2分)14. (共 6 分)(1)(4分)目的:弥补洋务运动新式人才的匮乏;学习西方先进技术,服务洋务事业(自强求富)(任意一点得 2分)特点:从幼童开始;官派留学;起步较早(是近代官派留学开端);留学目的地为欧美国家;多由新式学堂选派;人数有限。(任意一点得 2分)(2)作用:推动辛亥革命等民主革命发展;成为社会变革的核心力量;传播马克思主义,为新民主主义革命准备人才;推动中国近代化进程;传播新思想,为近代中国社会变革与革命发展提供了人才支撑。(答出 1点即可得 2分,意思相近即可)15 (共 10 分)(1)(2分)原因:农民阶级自身的局限性(根本无法提出科学的革命纲领、领导集团腐化内讧等);中外反动势力的联合绞杀(客观)。(任意一点得 2分)(2)(2分)原因:这是洋务运动带来的成果;洋务运动引进西方先进技术,创办近代军事、民用工业,在短短三十年里推动近代经济快速发展,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,因此成就令人瞩目。(意思相近即可)(3)(4分)国弱原因:中国实行专制政体(君主与少数大臣治理国家)。(任意一点得 2分)强国主张:立宪法、开国会,实行新法(变法),建立君主立宪制度。(任意一点得 2分)(4)(2分,启示,言之有理即可)农民阶级、地主阶级、资产阶级都不能领导中国革命取得胜利;资本主义道路在近代中国行不通;只有找到适合中国国情的道路、先进的领导力量,才能实现救国梦想。16.(共 10 分)说明:本题为开放性试题,任选一组,主题贴合人物、史实准确、史论结合即可得分;字数要求 100–200 字。【阅卷评分标准】评分板块 分值 评分细则2 分:主题明确,能够统领所选人物史实提炼主题 2分 1 分:主题表述宽泛,与人物关联弱0 分:无主题或主题观点错误5–6 分:2 人及以上,史实准确,紧扣主题,史实论述 史论结合(要求:选用材料 3–4 分:2 人及以上,史实基本准确,论述内 2个及以上人物, 6分 简略仅写一人,本项最 1–2 分:仅1人作答,或史实有误,单纯罗高 2分) 列事迹0 分:无论述,或所选人物不在材料内2 分:总结紧扣主题,有评价升华总结升华 2分 1 分:仅复述史实,缺少评价0 分:无总结句扣分细则:1.字数不在 100–200 字,扣 1分;2.历史专有名词错别字较多,酌情扣 1分;3.只写人名,无主题、无论述,0分。阅卷提示:答案不限于样例。只要选取材料内 2个及以上人物,史实无误、逻辑通顺,均可酌情给分。【样例一】人物:孙中山、黄兴主题:资产阶级革命派为挽救民族危亡不懈斗争论述:民族危机不断加深,孙中山建立兴中会,提出“振兴中华”。黄兴与孙中山共同成立中国同盟会,领导黄花岗起义。黄花岗起义虽然失败,但极大鼓舞了全国人民的反清斗志,推动了辛亥革命的到来。综上,以孙中山、黄兴为代表的革命志士不畏牺牲,积极探索救国道路,推动中国近代历史发展。【样例二】人物:李鸿章、左宗棠主题:洋务派开展自救探索,开启中国近代化论述:面对内忧外患,李鸿章、左宗棠发起洋务运动。左宗棠创办福州船政局、收复新疆;李鸿章创办江南机器制造总局,筹建北洋海军。洋务运动是中国近代化的开端,但未改变封建制度,无法挽救清王朝统治危机。综上,洋务派的探索客观促进中国民族工业发展,一定程度上抵制了外来侵略。【样例三】人物:康有为、梁启超主题:维新派宣传维新思想,起到思想启蒙作用论述:甲午战败,民族危机空前严重。康有为、梁启超发动公车上书,拉开变法维新运动序幕。梁启超在《时务报》撰文宣传维新思想,唤醒国人。戊戌变法最终失败。综上,维新变法虽然没能实现救国目标,但传播了资产阶级思想,在近代起到重要思想启蒙作用。【样例四】人物:左宝贵、邓世昌主题:甲午战争中的爱国将领奋勇抗击外来侵略论述:甲午中日战争爆发,左宝贵在平壤战役中带病指挥,壮烈殉国;邓世昌在黄海海战中奋勇杀敌,为国捐躯。他们不畏强敌、舍生卫国。综上,爱国将领们展现了中华民族反抗外来侵略、宁死不屈的民族气节。第二部分历史(2)(2分)一、选择题(请用2B铅笔填涂,将你选的答案涂黑)12367891011 A口口 B33 3 Bc]c]c]c]c][c][c]c][cc]D岛15.(10分)(1)(2分)二、非选择题(请用黑色签字笔或黑色墨水钢笔,将答案写在相应的答题区域)13.(10分)(1)(4分)(2)(2分)(2)(4分)考生(3)(4分)日日请勿(3)(2分)(4)(2分)在此区域14.(6分)(1)(4分)16.(10分)作答请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!■第二部分历史一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.把握历史发展的阶段性特征,是历史学科学业质量标准的要求之一。据下图资料所示史事可概括出的阶段特征是()88.8::武中图点法孙中山湖北军政府《中华民国临时约法》部分条文A.国共合作,打倒军阀B.推翻帝制,走向共和C.国共内战,星火燎原D.国共合作,抗日烽火2.下表是小赵同学的学习笔记。小赵同学正在学习的主题是()1851-1864太平天国运动农民阶级19世纪60-90年代洋务运动清朝统治阶级1898年戊戌变法资产阶级维新派1900年义和团运动高潮有着广泛的群众规模A.中国人民救亡图存的探索B.晚清时期的内忧外患C.民族危机的加剧D.新民主主义革命的开始3.下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是()=-5.日武中零国華臨约法《清帝退位诏书》《中华民国临时约法》部分条文A.从分裂走向统一B.从屈辱走向独立C从专制走向民主D.从封闭走向开放八年级道德与法治·历史试卷第5页共10页4.小雨用漫画记述近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程”,这些漫画反映的历史事件按时间先后排序正确的是()午大海人的朝廷D光之辱①A.①②③④B.②③①④C.③④①②D.④①②③5.太平天国在不同时期分别颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,两部纲领性文件的突出特点分别是()铺新年三好癸国天不太天资田新制A.平均分配与君主专制B.男女平等与君主专制C.平均分配与学习西方D.学习西方与君主立宪6.1842年,《南京条约》的签订开启了中国近代史的开端,其最核心的历史依据是()A.中国首次遭遇外来列强侵略B.中国社会性质开始发生根本变化C.清政府完全沦为列强统治中国的工具D.中国自然经济彻底走向解体7.某学者在评价辛亥革命时指出:“自古以来皇帝被看作至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威,如今都可以被打倒,那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃?”这说明辛亥革命()八年级道德与法治·历史试卷第6页共10页A.促进了人们的思想解放B.刺激了中国民族工业产生C.推翻了中国的封建制度D.扫除了帝国主义在华势力8.1875年,中国近代第一批海军留学生出国时曾宣言:此去西洋,应深知中国自强之计,舍此无所他求。背负国家之未来,取尽洋人之科学。赴七万里长途,别祖国父母之邦,奋然无悔。可见,他们当时出国留学的最终目的是()A.游历西洋B.兴办洋务C.学习科技D.救国图强9.在《辛丑条约》签订问题上,列强抛开中方先进行谈判,中国代表虽“名为全权,与各国开议”,但其实彼族均自行商定,是日交给条款照会而已”。这反映了()A.帝国主义的强权本质B.中国代表的懦弱妥协C.中国主权的完全丧失D.中国外交的迟钝滞后10.孙中山在担任临时大总统期间,曾发布通令,要求所有政府官员树立公仆意识,须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益”。这体现了中华民国临时政府()A.治理体系的完善B.人民主权的实现C实业救国的主张D.民主政治的色彩11.湖北织布局初设时,以纺织洋布为主,聘英国技师为指导,并招募本地工匠入局学习。数年之间,工匠渐通其法,所织布匹虽未及西洋之精,然已可供民用之需。局中亦设学堂,授以纺织、绘图之术,以育人才。据此可知,湖北织布局()A.引进外国技术,培养本土工匠B.依赖外国工匠,放弃自主生产C.倡导实业救国,发展民族工业D.抵制西方技术,依靠民间力量12.19世纪末20世纪初,“中华”一词在中国社会逐渐流行。1894年兴中会提出驱除鞑虏,恢复中华的口号,1902年梁启超最早提出了“中华民族的概念,1912年“中华民国”成为亚洲第一个民主共和国国号。这些现象说明()A.民族意识逐渐觉醒B.维新变法启迪思想C.革命浪潮蓬勃发展D.共和观念深入人心八年级道德与法治·历史试卷第7页共10页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8年级历史答案.pdf 8年级道法历史答题卡.pdf 七校联考8年级历史.pdf