资源简介

2026年高三年级部分学生调研检测
地理试题
2026.10
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4．考试结束，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题） （共45分）
本卷共 15 小题。每小题 3 分，共 45 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
湖泊冰情主要受气温、湖水盐度、湖泊面积和形态等因素影响。库赛湖位于青藏高原可可西里地区，湖面海拔约 4600m。通常，湖泊由热容量较小的区域开始结冰。监测发现，近年来库赛湖封冻期不断缩短。图 1 示意某年 11 月库赛湖湖冰分布及拓展方向。据此完成 1～2 题。
图 1
1．推断库赛湖湖底整体地势特点是
A．东南高西北低 B．西北高东南低
C．西南高东北低 D．东北高西南低
2．库赛湖封冻期缩短的主要原因可能是
①冬季气温升高 ②湖水盐度降低
③湖泊水量增加 ④湖泊淤积变浅
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
位于波兰的西里西亚工业城市群曾是欧洲重要的采矿和冶金基地，卡托维兹和比托姆是该城市群的重要城市，20 世纪 90 年代，该地的煤炭和钢铁工业走向衰落。2013 年起，卡托维兹以举办世界顶级电竞赛事为契机，大力发展电竞产业，现已成为欧洲电竞中心。比托姆则在矿区坡地和深坑上打造了面积超 30 公顷的滑雪度假村，将体育休闲产业作为转型的核心方向。据此完成 3～4 题。
3．卡托维兹产业转型可利用煤炭和钢铁工业时期的
A．自然资源 B．技术基础
C．市场范围 D．交通条件
4．比托姆打造滑雪度假村依托的基础条件是
A．地理位置和客源市场 B．城市转型政策和资金投入
C．工业遗产和地形条件 D．滑雪产业历史和运营经验
三江源地区位于青藏高原腹地，总面积约 30.25 万 km ，区内地形复杂，雪山广布，西北冷空气与西南印度洋、孟加拉湾暖湿气流在此交汇。观测发现，在全球变暖背景下，2001—2020 年三江源地区不同坡向的积雪日数却均呈增多趋势。图 2 示意三江源地区不同坡向面积占比及 2001—2020 年间平均积雪日数。据此完成 5～7 题。
图 2
5．推断三江源地区山脉的主要走向是
①南—北 ②东—西 ③西北—东南 ④东北—西南
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．三江源地区偏北坡向与偏南坡向积雪日数差异显著的主要影响因素是
A．纬度 B．大气环流
C．坡度 D．太阳辐射
7．在 2001—2020 年期间，三江源地区
A．雪线位置明显下移 B．积雪融水补给量增加
C．河流径流量季节变化减小 D．积雪融水开始补给时间推后
在河流迁移形成的泥沙滩地上，先锋物种定居后，植物群落不断发生演替。科考队发现某河流冲积平原上分布着处于不同演替阶段的植物群落。图 3 示意先锋阶段和成熟阶段群落的垂直分层盖度（各分层植物地上器官垂直投影面积占样地面积的百分比）。据此完成 8～9 题。
图 3
8．该河流位于
A．伏尔加河流域 B．幼发拉底河流域
C．亚马逊河流域 D．密西西比河流域
9．与先锋阶段相比，成熟阶段 0.5 米高度以下盖度发生变化的主要原因是
A．树冠郁闭截留降水，表土水分少 B．根系发达消耗营养，土壤养分低
C．植株密集通风不畅，地表温度高 D．垂直分层结构复杂，底层光照弱
一般情况下，海面的热量收支主要取决于辐射差额（海面收入辐射能与支出辐射能的差值）、潜热输送（水汽相变引起的能量输送）和感热输送（海气之间由高温向低温的热量传递）。图 4 示意西太平洋某测站（135°E，30°N）海面热量收支年变化，其中通量指单位时间单位面积上海面吸收或输出的热量。据此完成 10～11 题。
图 4
10．该测站所在海域，海面热量盈余最多的季节是
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
11．导致该测站所在海域冬季潜热输送较高的主要原因是
①冬季风势力强，风速大 ②冷空气频繁南下，海气温差大
③气温低，相对湿度较大 ④暖流流速加快，输送热量较多
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
贵州省遵义市桐梓县花秋镇（距县城 48km）是当地最大的乡村集镇，自明清以来，该地每逢农历三、八赶场（赶集），流动商贩奔走于各个乡镇集市。近年来，随着人口外流，日常赶场人数有所减少，但很多春节返乡的年轻人仍愿意赶场购买年货。据此完成 12～13 题。
12．明清时期，花秋集镇采用定期赶场而非每日开市，主要是因为
A．乡村人口分散，消费规模较小 B．商贩巡回经营，难以每日开市
C．交通通达度低，物资运输困难 D．农事忙闲分明，交易时间集中
13．年轻人日常偏好网购，但春节返乡时却更愿意赶场购买年货，主要是因为集市
A．商品价格低于网购 B．承载乡土民俗与社交体验
C．年货种类更加丰富 D．商品品质比网购更有保障
童子坝河在出山口附近穿过民乐—大马营断层（间歇性活动断层）。有研究表明，该河下切形成多级阶地，其中一至四级阶地广泛发育。图 5 示意童子坝河部分河段阶地距河面高度及各级阶地在断层两侧垂直错动距离。据此完成 14～15 题。
图 5
14．图示河段各阶地距河面平均高度最大值出现在距源头约
A．10 千米处 B．18 千米处
C．27 千米处 D．33 千米处
15．至 T2 错断前，T4 阶地顶部在断层两侧的高差最小是
A．3.6 米 B．5.6 米
C．6.7 米 D．8.6 米
第Ⅱ卷（非选择题） （共 55 分）
16．阅读图文资料，完成下列要求。（12 分）
张家洲位于长江与鄱阳湖交汇处，是由多个淤涨出水的沙洲逐渐连片而成的江心洲。长江来水受洲体阻挡分为南北两汉，1989 年长江南汉分流比（南汉流量占总流量的比值）开始超过北汉，北汉比南汉泥沙淤积更明显。2003 年三峡大坝建成后，枯水期鄱阳湖水位总体降低，南汉分流比显著提高。图 6 示意张家洲河段概况。图 7 示意长江九江站多年水沙变化。
图 6
图 7
（1）分析与南汉相比，1989 年以来北汉泥沙淤积更明显的自然原因。（6 分）
（2）分析三峡大坝修建后，枯水期长江南汉分流比上升的主要原因。（6 分）
17．阅读图文资料，完成下列要求。（14 分）
特内里费岛是加纳利群岛海拔最高的岛屿，研究发现，该岛北坡海拔约 1200 m 附近常年存在逆温层，海拔约 600—1200 m 附近常年缭绕的云雾，泰德天文台位于特内里费岛北坡，是世界重要的天文观测基地。图 8 示意该岛概况及天文台位置，图 9 示意泰德天文台景观。
图 8
图 9
（1）分析北坡海拔 600—1200 m 附近常年存在云雾的原因。（8 分）
（2）从气象和大气角度，分析泰德天文台选址的主要优势。（6 分）
18．阅读图文资料，完成下列要求。（16 分）
滁州市地处苏皖交界，与南京毗邻，滁河为苏皖界河。2010 年前，滁州市产业层次偏低，一度成为“发展洼地”。近年来，随着长三角一体化发展规划的实施，宁（南京）滁毗邻区成为省际协同关键节点。两地以“政府引导、市场主导”为原则，共建跨省产业园区，形成跨省“研发—制造”协同产业链。2023 年 6 月，对接南京北站的宁滁城际铁路（滁州段）建成通车，两地通行时间大幅缩短。图 10 示意宁滁省际毗邻区位置及周边概况。
图 10
（1）简析 2010 年前滁州市受南京辐射带动作用弱的原因。（6 分）
（2）分析江苏与安徽在毗邻区打造跨省协同产业链的原因。（6 分）
（3）有研究者认为，宁滁城际铁路的建成可能加剧人口、资本向南京集聚。对此你是否赞同？请说明理由。（4 分）
19、阅读图文资料，完成下列要求。（13 分）
昆明市东川区拖布卡镇（103°E，26°N）地处干热河谷，石漠化现象严重。该地山高坡陡，农业基础设施薄弱。为治理石漠化、改善民生，当地打造“光伏提水 + 林果种植 + 生态修复”综合治理模式。如今，拖布卡镇从种不出好庄稼的“穷荒岭”，变成了林果业发达的“金窝子”，实现了产业增收与生态修复的双赢。图 11 示意“光伏提水 + 林果种植 + 生态修复”综合治理模式。
图 11
（1）过去，拖布卡镇曾尝试用统一电网供电提水，但普及率较低。说明与传统电力提水相比，拖布卡镇采用光伏提水的优势。（6 分）
（2）分析该模式对改善当地水资源状况所起的作用。（7 分）
高三地理部分学生调研评分细则
16(1)小题分6 分，平均分：3 分
【参考答案】北汊河道更加弯曲，水流不畅;北汊南岸为凸岸，堆积作用强，泥沙大量淤积;北汉分流比小(径流量小)，流水携沙能力弱。(6 分)
【评分标准】北汊河道更弯曲/曲折易淤积；北汊分流比小/流量小，易淤积；北汊凸岸淤积（每点2 分）
平均分：3 分
【问题反馈】
（1）审题不清，设问为“分析与南汊相比，北汊泥沙淤积的原因”，回答时应突出北汊，学生在答题时，主要以南汊特征答题，如“南汊流量大”。
（2）术语规范性，将河道弯曲写成曲度
（3）信息提取有误，将北汊错判成凹岸，利用地转偏向力判断左岸右岸、南岸北岸等位置，或将流速减慢的原因归结为沙洲阻挡、流量小的原因归结于湖泊的调节作用。
【教学建议】教学过程中注意规范审题，注意设问中的限制性条件的拆解及图文关键信息的提取，注意术语的规范性表达。
16（2）小题分6 分，平均分：0.96 分
【参考答案】
三峡水库拦蓄泥沙，下泄径流含沙量减少，侵蚀加剧，南汊侵蚀强度大于北汊，河床更低;枯水期长江干流水位较低，南汊河床低，分流多;枯水期鄱阳湖水位降低，对南汊水体顶托作用减弱，流速加快，分流比上升。
【评分标准】
要点一：水库拦沙，含沙量减少，侵蚀加强（2 分）
要点二：河床低/河道深（2 分）
注：本条写南汊河床低，主体写成北汊不给分。
要点三：顶托作用减弱（2 分）
【学生问题】
1． 要点一（含沙量与冲刷的关系）：极少数学生能准确答出。多数学生错答为“淤积减弱”，未能理解“含沙量减少导致侵蚀加剧”的逻辑；部分学生未认真审题，将主语错答为“北汊”。
2． 要点二（河床降低）：学生普遍未能答出“河床降低”这一关键得分点。
3． 要点三（顶托作用减弱）：答出“顶托作用”的学生较少。部分学生表述为“鄱阳湖水位低，南汊水位差更大”，该逻辑亦可得分。
4． 规范性问题：部分学生答题语言过于口语化。例如表述为“为了维持水量平衡，水需要流进南汊”、“虹吸作用让水被吸进南汊”等，缺乏地理学科术语的严谨性。
【教学建议】
1． 加强对学生审题（设问、情境）能力的培养，学会分析材料信息和设问，明确设问主体
2． 学科术语要专业，减少口语化表述失分。
3． 强化规范表述，力求答案要点清晰，回答简洁完整。
4． 规范书写，字迹工整，卷面清晰。
17（1）总分：8 分，平均分：3.84 分
【参考答案】北坡常年受东北信风控制，源源不断输送海洋水汽；北坡为迎风坡，气流沿地形爬升，气温下降，水汽冷，在山坡上易形成云雾；海拔1200 米附近常年存在逆温层，抑制空气对流，云雾不易消散，且使云雾顶部稳定在逆温层底部（云雾层常年稳定在逆温层下方）。
【评分细则】
（1）雾的形成
东北信风输送海洋水汽2 分；地形抬升，水汽凝结成云雾2 分；
（2）雾常年存在
逆温层抑制对流/大气层结稳定2 分；
（3）雾的位置维持在600-1200m
逆温层底部高度维持在1200m，使云雾顶部高度低于1200m2 分。
【学生问题】
（1）将东北信风错答成盛行西风、西北大西洋暖流或东南信风，反映出对特定纬度（28°N 附近）的全球气压带风带分布及洋流分布记忆模糊，且无法将大尺度环流与局部岛屿结合。
（2）降温原因答错，很多学生写加那利寒流降温，海拔高气温低，水汽易凝结。
（3）部分学生画蛇添足去解释逆温的成因，比如受副高控制，没写逆温不得分。
（4）逆温层底高度决定云雾顶部高度这一条极少学生能答出。
【教学建议】
（1）建立“经纬网-大气环流”的强关联：在日常训练中，遇到区域图，要求学生先标出纬度，写出该纬度所属的气压带/风带（如25°-30°N 为副高和东北信风交替控制）。
（2）微观地形与宏观风向的结合：训练学生判断“迎风坡/背风坡”的能力。强调信风带内岛屿的东侧/东北侧通常为迎风坡，是降水/云雾的集中区。可以通过对比夏威夷群岛、马达加斯加岛东侧等经典案例，进行规律性总结。
（3）可视化教学逆温层，强化“位置”与“形态”的因果关系：引导微学生思考：由于1200m 以上是逆温层（上热下冷），底下的冷空气无法穿透上升，因此云雾只能在1200m 以下堆积。“逆温层底部的海拔≈云雾层顶部的海拔”，这是本题区分高分段的采分点，需要作为经典模型让学生记住。
17（2）总分：6 分，平均分：2.33 分
【参考答案】
①海拔高，空气稀薄，观测效果好；
②天文台位于常年云雾层之上，水汽和尘埃少，大气透明度高；
③常年处于云雾层之上，晴夜多，可观测时间长；
④下方云雾层厚度大，可减弱来自低海拔城市的光污染干扰。
【评分标准】
每一条因果完整，要突出泰德天文台所在的特内里费岛北坡的气象或大气条件。
①海拔高，空气稀薄；
②云雾层之上，水汽和尘埃少/大气干洁，大气透明度高；
③云雾层之上，晴夜/晴天多；
④光污染干扰少。
【存在问题】
①学生尺度定位意识不足，没有从“特内里费岛北坡”“云雾层之上”这一较小尺度出发，多答成“副热带高气压带”“西风带”“低纬度”。
②气象和大气角度的规范用语有所欠缺，多数学生思路正确，但因果不完整或语言表达不规范、不严谨。
③不清楚天文台观测要尽可能较少光污染的干扰，只答出大气污染。
④部分学生看到加纳利群岛直接写“加那利寒流降温减湿，晴天多”，忽视了天文台的高海拔地理位置。
【教学建议】
①在教学中加强尺度意识，区分较大尺度和较小尺度的影响因素。
②加强概念教学，明确气象因素和大气因素，规范答题术语，因果完整。
18(1)总分6 分，平均分1.73；
【参考答案】滁州产业基础薄弱，基础设施不完善，承接产业转移的能力差；两地交通联系不便，阻碍产业、人口等要素流动；分属不同省份，行政壁垒使两地规划、政策等不接，缺乏协同合作。
【评分细则】三个因果关系，每个2 分，因果不全不得分；
1． 答出“产业基础薄弱/基础设施薄弱”，“承接产业转移的能力差或不利于承接产业转移”；
2． 答出“交通不便”，“阻碍要素流动”或答出两个及以上的要素流动；
3． 答出“分属不同省份/行政壁垒”，“缺乏/影响/阻碍协同/合作/交流”
【主要问题】
1． 第一条很多直接抄材料“产业层次低”，或者写“经济基础薄弱”；结果写“产业和南京的匹配度低”；
2． 第二条答不出关键词“要素”；
3． 第三条重点偏移，分析一体化政策的有无，未点出“行政壁垒”；
4． 因果不全或者三条原因都写一样的结果：“辐射带动弱”或“不利于辐射带动”；
【教学建议】
1． 注意引导情境材料的分析和归纳；
2． 回归课本，注重关键词的准确性和因果关系搭配；
优秀答卷
18（2）总分6 分　平均分1.67 分
【参考答案】
毗邻区地理位置邻近，交通联系便捷，便于产业协作和要素流动；两地生产要素互补性强，且产业层次差异明显，跨省协作可以实现资源优化配置，降低生产成本；政策支持，为打造跨省协同产业链提供保障。
【评分标准】
要点1：地理位置邻近/交通便利，便于产业协作和要素流动。必须有因有果。产业协作或要素流动答出一个即给分，要素流动答出具体要素也给分。
要点2：生产要素互补/产业层次差异明显，优化资源配置/降低生产成本。必须有因有果。
要点3：政策支持
优秀试卷
【典型错误】
1．因果逻辑链不完整。只答“位置邻近”，未答出位置邻近的优势。或只答出“产业互补/产业分工”，未答出“降低生产成本”。
2．因果逻辑不对应。如“产业分工协作，增加附加值”。
3．只背答题模板，不结合材料分析。
【教学建议】
1． 强化因果链训练，引导学生写清区位条件对应的影响，避免只罗列结论。
2． 区分产业协作类答题逻辑，纠正“分工协作必然提升附加值”等错误推导。
3． 引导依托材料作答，减少直接套用模板、脱离情境的答题习惯。
18（3）总分：4 分　平均分：1.45
【参考答案】
赞同：南京城市等级高，经济发达，就业机会多，工资收入高，公共服务完善，对劳动力和资本吸引力强；城际铁路缩短通勤时间，降低跨城流动成本，为人口、资本向南京流动提供便利条件。(4 分)
不赞同：滁州生产和生活成本较低，吸引产业转入，带动资本与人口流入；城际铁路缩短通勤时间，降低跨城流动成本，为人口、资本向滁州流动提供便利条件。(4 分)
【评分细则】（一点2 分，若原因与观点不符则不给分）
赞同：①说出南京吸引人口与产业的条件（经济发达、就业机会多、工资收入高、公共服务完善其中之一），对人口与资本吸引力强②答出交通与人口、资本流动之间的关系：提升运输效率、降低跨城流动成本。
不赞同：①说出滁州吸引人口与产业的条件（生活生产成本低），对人口与资本吸引力强（或南京生产生活成本高，不利于人口聚集）②答出交通与人口、资本流动之间的关系：提升运输效率、降低跨城流动成本。
【失分原因】
①回答南京城市病严重或人口饱和，不利于人口产业聚集（不符合现实）
②只回答交通运输便利，没有展开交通对人口资本流动的影响表述或只回答通行时间缩短（抄题了，且通行指的是车辆没有联系到人口/资本流动）
③偏离题目材料，回答南京与外地之间人口、资本联系
④只回答南京的辐射带动作用，没有回答滁州产业承接的有利之处
⑤回答政策支持/政策规划为主要原因
⑥回答滁州成为“睡城”，人口夜晚留在滁州生活，白天在南京工作
⑦忽视交通对于要素流动的推动作用，没有答出第二条
⑧回答交通建设对产业协同的好处
⑨默认滁州承接了产业转移，利于吸引人口迁入（实际问题就是这个）回答浮于表面，口语化，错别字，回答到最后没有落实在问题对象上
【教学建议】
1． 强化观点类主观题训练，做到观点和理由匹配，避免逻辑相悖。
2． 引导答题紧扣设问指向，落实交通对人口、资本要素流动的影响，不要泛化作答。
3． 规范答题语言，立足材料和区域现实，减少主观臆断、口语化表达。
19（1）满分6 分平均分2.13
【参考答案】当地纬度较低，太阳能资源丰富，光伏提水可以降低用电成本；光伏阵列建设周期短、难度小，成本低；可灵活布局，独立运行，受电网覆盖的限制小。
【评分标准】
要点1：纬度低/干热河谷晴天多，太阳能资源丰富
要点2：建设周期短/难度小/成本低
要点3：受电网影响小，布局灵活
要求从选址、建设、运行三个角度进行分析
【失分原因】
1．答案主体错误，许多学生从传统电力提水的弊端作答，但设问是光伏发电的优势。
2．作答角度有误，设问要求“和传统电力提水相比”，答案应该是电力提水所不具备的优势，绝大部分学生从生态环境和农业基础设施角度、以及后期维护角度作答，忽略了题目中隐含的条件；还有部分学生作答角度单一，将光伏发电的优势简单理解为当地太阳能资源丰富。
3．忽视了布局角度，绝大部分学生没有答出第三点。
【教学建议】
1．强化审题规范，训练学生抓取设问主体，明确题目中隐含的作答要求，不要泛化作答。
2．培养多角度思维，训练学生综合思维，全面思考问题。19．（2）阅卷标准
19（2）满分7 分平均分2.62
【参考答案】光伏提水增加当地可用水量，蓄水设施调节水资源时间分配;滴灌等节水技术，提高水资源利用率;光伏阵列遮阴阻风，减少地表水分蒸发;增加地表植被，拦蓄降水，增加下渗，改善土壤水分条件。(7 分)
【评分细则】
时间/ 空间分配………………………1 分
滴灌/ 节水，减少浪费/ 利用率……2 分
遮阴/ 阻风，减少蒸发………………2 分
植被，下渗……………………………2 分
最高分7 分，平均分2.62 分，最低分0 分。
【失分原因】
1．部分学生未抓住“水资源”这一关键词以及“某农业模式影响某地水循环”这一核心考点，错答为农业区位；
2．基础知识分析有误，部分学生分析为“植被截留，减少下渗，从而减少水分流失”，对水循环环节掌握有误；
3．部分学生作答笼统，如“缓解石漠化”“减轻水土流失”，缺乏具体的分析；
4．因果缺失或因果应对错误或因果表述不严密；
5．指意不明，部分学生表述为“改模式”，概括性强，缺乏具体对应分析；
6．关于减弱蒸发，主要原因应该是大面积植被及光伏阵列遮阴阻风，部分学生归因于密闭蓄水池，非主要原因，不得分；
7．该地核心问题为水源性缺水而非水质性缺水，部分学生答“光伏提水减少污染”，不得分；
8．错别字，“水分”而非“水份”。
【教学建议】
1．夯实基础知识，理清水循环过程尤其是各环节的影响因素，强化在具体情境中应用水循环影响因素分析问题的能力；
2．强化审题能力，日常讲评应有“关键词意识”和“考点分析”意识，避免偏题；
3．强化作答规范，提升语言表达能力，重视因果对应，避免作答笼统、指意不明、因果缺失等答案组织过程中的问题。

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