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一年级上册数学期中质量检测卷
时间：40分钟　满分：100+10分 测试范围：青岛版（五四学制）1~3单元姓名：＿＿＿＿＿＿　　班级：＿＿＿＿＿＿　　考号：＿＿＿＿＿＿
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分
得分
一、认真填空。（每空1分，共27分）
1. 按顺序填数。
2. 数一数，写出各有多少个。
△有（　）个，☆有（　）个，〇有（　）个。
3. 填一填。
（1）与7相邻的两个数是（　）和（　）。
（2）比6多3的数是（　）。
（3）比10少4的数是（　）。
4. 分一分，填一填。
5. 小朋友排队。
（1）从左数，戴黄帽子的小朋友排第（　）个。
（2）从右数，戴蓝帽子的小朋友排第（　）个。
（3）这一排一共有（　）个小朋友。
（4）戴红帽子的小朋友右边有（　）个小朋友。
6. 下面各是什么形状？把序号填在括号里。
长方体：（　 ）正方体：（ 　）圆柱：（ 　 ）球：（ 　）
7. 想一想，填一填。
（1）3＋△＝7，△＝（　）。
（2）〇＋〇＝10，〇＝（　）。
（3）□＋□＝4，□＝（　）；□＋☆＝9，☆＝（　）。
二、慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
1. 一个数比6大，比9小，这个数可能是（　）。
①5　　　　②7　　　　③9
2. 8-□<3，□里最小能填（　）。
①4　　　　②5　　　　③6
3. 按规律填数：1、3、5、（　）、9，括号里应填（　）。
①6　　　　②7　　　　③8
4. 下面能放稳、但不能滚动的物体是（　）。
①长方体　　　　②圆柱　　　　③球
5. 用4个同样的小正方体，可以搭成一个（　）。
①球　　　　②长方体　　　　③圆柱
三、算一算。（共20分）
1. 直接写得数。（12分）
3+4= 9-5= 6+4= 10-3-2=
7-3= 5+5= 8-6= 4+3+2=
2+8= 9-9= 10-6= 8-5+4=
2. 在〇里填上“>”“<”或“=”。（4分）
6+2〇9 10-3〇6 6〇2+5 4+4〇8
3. 在□里填上合适的数。（4分）
□+5=8 10-□=4 □-2=6 3+□=10
四、动手操作。（共10分）
1. 把能滚动的物体圈起来。（4分）
2. 画一画。（6分）
（1）画○，比△多2个。　△△△△△
（2）画□，比〇少1个。
〇〇〇〇
五、看图列式计算。（共14分）
1.（4分）
□ + □ = □（只）
□ + □ = □（只）
2.（4分）
□ - □ = □　（根）
3.（6分）
□ + □ + □= □（个）
六、解决问题。（共19分）
1.（4分）鱼缸里有6条金鱼，又放进3条，现在一共有多少条金鱼？
□ + □= □（条）
2.（5分）跳绳的一共有8个小朋友，其中男孩有5个，女孩有多少个？
□ - □ = □（个）
3.（4分）树上有10只小鸟，先飞走4只，又飞走3只，树上还剩多少只？
□ - □- □ = □（只）
4.（6分）小明折了6只纸鹤，小红折了4只纸鹤。
（1）两人一共折了多少只纸鹤？
□ + □= □（只）
（2）送给老师5只，还剩多少只纸鹤？
□- □ = □（只）
附加题（10分）
搭一搭，数一数。
（1）图中的图形是由（　）个小正方体搭成的。（5分）
（2）至少再添（　）个这样的小正方体，就能搭成一个每层4个、一共2层的大正方体。（5分）
参考答案
一、1. 3、5、7、9
2. 5、6、8
3.（1）6、8　（2）9　（3）6
4. 5、2、3、4
5.（1）3　（2）2　（3）6　（4）5
6. 长方体：④　正方体：②　圆柱：③⑤　球：①⑥
7. 4、5、2、7
二、1. ②　2. ③　3. ②　4. ①　5. ②
三、1. 7、4、10、5、4、10、2、9、10、0、4、7
2. <、>、<、=
3. 3、6、8、7
四、1. 圈出球和圆柱（图中第2、3、5、6个物体）。
2.（1）画7个○。　（2）画3个□。
五、1. 4+3=7（只）　2. 9-4=5（根）　3. 4+3+1=8（个）
六、1. 6+3=9（条）　2. 8-5=3（个）　3. 10-4-3=3（只）
4.（1）6+4=10（只）　（2）10-5=5（只）
附加题：（1）6个　（2）2个

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