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第六单元素养巩固卷
考查内容：图形的运动(一)
时间：40分钟 满分: 100分
一、下面的图形对折后能重合的在括号里画“ ”，不能重合的在括号里画“×”。(12分)
二、第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。(8分)
三、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.下面的图形，对折后能够重合的是( )。
2.能用对折的方法剪成的字母是( )。
①E ②F ③G
3.手工课上，小新制作陀螺时，火柴棍扎在( )中圆点的位置上，陀螺转得又快又稳。
4.用可以剪出( )。
5.新素养空间观念如果是把一张长方形的纸沿长边对折两次后得到的图形，那么沿虚线裁剪，留下的部分展开后的图形是( )。
四、按要求做题。(42分)
1.新素养几何直观把通过移动可以与[重合的图形涂上颜色。(只能左右或上下移动)(12分)
2.小亮把一些图形对折后如图，你能把完整的图形画出来吗 (6分)
3.看一看，做一做，再将展开后的图画完整。(4分)
4.下图是笑笑按教程剪一棵树的过程，请你把步骤重新排一排。(填序号)(5分)
( )→( )→( )→( )→( )
5.所有的汽车只能向前或者向后移动，请你移动图中的车辆，让⑤号车安全到达出口。(15分)
第一步： 号车向 移动 格；
第二步： 号车向 移动 格；
第三步： 号车向 移动 格；
第四步： 号车向 移动 格；
第五步： 号车向 移动 格。
五、解决问题。(23分)
1.小老鼠肚子饿了，要去最里面的房间里吃米，可是路上许多房间里都有小猫在守着，小老鼠怎样才能吃到米 请画出小老鼠行走的路线。(小老鼠能上下或左右移动)(5分)
2.如图，把一个正方形对折再对折，在小正方形中剪下一个○后，展开这个正方形，展开后的○在什么位置 请画出来。(4分)
3.想一想，填一填，画一画。
(1)图甲是从( )或( )上剪下来的，图乙是从( )或( )上剪下来的。(填序号)(8分)
(2) 是如何从下面对折的纸上剪下来的 试着画一画。(6分)
第六单元素养巩固卷
1.
2.
三、1.① 2.① 3.③ 4.② 5.③
四、1.
4.⑤ ② ① ④ ③ [解析]把一张正方形的纸(⑤)对折(②)后，画出树的一半(①),剪下(④),展开就剪出了一棵树(③)。
5.示例:③ 后 1
④ 前 3
① 前 2
② 前 3
⑤ 前 3
五、1.示例：小老鼠先向上移动2格，再向左移动2格，然后向上移动1格，最后向左移动3格就能吃到米了，如图。
3.(1)① ③ ② ④
(2)示例:

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