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2026-2027学年浙江省玉环市实验初级中学八年级(上)第一次月考
道德与法治试卷
一、判断题：本大题共4小题，共4分。
1.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。_(判断对错)
A.正确
B.错误
2.(周考一)“人不学，不知义”说明在与他人的交往互动中不断学习，可以让我们懂得礼义廉耻。___(判断对错)
A.正确
B.错误
3.我们要紧跟时代步伐，全面拥抱网络，尽情享受网络生活。__(判断对错)
A.正确
B.错误
4.“不以规矩，不成方圆“说明有规则就没有自由。__(判断对错)
A.正确
B.错误
二、单项选择题：本大题共10小题，共20分。
5.下列图片，给我们的感受是( )
①社会生活具有公共性
②社会生活是丰富多彩的
③社会生活是变化发展的
④要热爱生活，融入社会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.习近平总书记在党的二十大报告中指出，“团结就是力量，团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力”。这句话主要强调( )
A.人的生存和发展离不开社会
B.每个人都是合格的社会成员
C.社会发展离不开每个人的努力
D.社会为个人成长提供了滋养
7.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子所反映的社会关系类型相同的是( )
①谁言寸草心，报得三春晖
②阿姊闻妹来，当户理红妆
③君自故乡来，应知故乡事
④入成功之道，切记恩师意
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.出生时，我们是一张“白纸”,父母、老师、同伴、社会等不停地在”白纸”上添加“颜料”,如抚育、教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明( )
A.社会的发展离不开每个人的参与
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.我们在社会生活中只学习生活技能
D.人的成长是不断社会化的过程
9.家庭聚督时，妈妈提醒我“长辈先动筷”,我从父母的言行示范中懂得了孝顺长辈；在学校课堂上，我遵守课堂纪律，先举手、再发言；在小组讨论交流中，我学会了倾听与合作……这体现了( )
①我们只能依赖他人的帮助成长为合格的社会成员
②父母、老师、同伴等为我们的成长提供了支持
③在社会生活中，我们学习行为规范，锤炼品格
④通过参与社会生活，我们能胜任多种社会角色
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.随着互联网的发展，网络谣言也呈激增之势.一些网民不明真相却出于“好心”的转发，在不知不觉中成了造谣者的“帮凶”。这给我们的警示是( )
A.公民在上网时，要增强辨别是非的能力
B.营造健康向上的网络环境，只能靠法制
C.网络是“虚拟空间”,不需要接受道德的约束
D.广大网民要抵制网络的不良诱惑
11.某校开展项目式学习，同学们围绕”青少年词穷’原因”进行了调查。根据以下调查结果，青少年应该( )
①加强阅读，提升系统化表达能力
②慎用网络，依赖线下面对面交流
③信息节食，治理互联网语言环境
④改变习惯，突破网络“信息茧房”
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
12.随着生活水平的不断提高，有车族越来越庞大。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、超速等社会秩序，这类秩序属于( )
A.管理秩序
B.生产秩序
C.交通秩序
D.工作秩序
13.在公园，“一草一木，需您呵护”的提示牌随处可见；在图书馆，“不敢高声语，恐惊读书人”的标语屡见不鲜；在火车站，“自觉排队，文明候车”的标识赫然醒目……它们共同说明( )①社会正常运行需要秩序②生产秩序与人们生活密切相关③社会秩序保障社会规则的实现④社会秩序是人民安居乐业的保障
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
14.自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，认真学习，小田同学的做法( )
A.是制定规则的表现
B.是遵守规则的表现
C.是维护规则的表现
D.是改进规则的表现
三、分析说明题：本大题共2小题，共26分。
15.某校八年级(1)班为了加深学生对网络的认识，组织学生以小组形式开展实践活动。阅读材料，按要求回答问题。
【阶段一：聚焦Al,辩证认识】
第一小组的同学在课堂上展示了以下讨论内容：
同学A:南宁市现在积极推动”城市治理+AI",比如优化主干道红绿灯时长，减少高峰期堵车，提升了城市运行效率。
同学B:南宁市多家医疗机构在导诊、问诊、报告解读等多个服务环节融入人工智能，让患者的就医体验大幅改善。
同学C:但也有网民利用Al生成“南宁某超市要倒闭清仓”的虚假视频，引发抢购乱象，最后发布者被处罚了
(1)根据阶段一中同学们的讨论内容，从网络的作用角度，谈谈你对AI(人工智能)的认识。
【阶段二：走访调查，积极行动】
第二小组的同学深入社区，调查居民使用网络的情况，发现不少居民总是接到诈骗电话。对此，第二小组的同学决定成立反电信网络诈骗宣传小
组，走进社区向居民宣传防诈骗知识，推广安装国家反诈中心APP,提高居民的防诈骗能力
(2)根据阶段二中第二小组的行动，从亲社会行为的角度谈谈开展反电信网络诈骗宣传活动的意义。
【阶段三：总结收获，提升素养】
在实践活动的总结会上，第三小组的同学针对社会生活中难免出现的谣言问题，各自发表了看法：
甲：“谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。”
乙：“谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。”
丙：“有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。”
丁：“班级里的谣言会造成同学之间的误会和矛盾，影响人际关系的和谐。”
(3)根据阶段三中四位同学的观点，同学观点中正确的有：
(4)综合上述三个阶段的探究活动，请你从“营造清朗空间”的角度为本次总结会撰写一份发言要点
16.【遵守规则捍卫规则】
阅读下列材料，回答问题。
(1)
材料一：小雷同学搜集了一组图片，准备撰写调查报告。
材料一中图1“霸座”漫画反映了什么现象
(2)材料一中两幅图中的社会秩序主要依靠哪些社会规则维系
(3)材料一中图2“各行其道，井然有序”说明社会规则具有什么作用
(4)
材料二：第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。
结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则
答案
1AABBB 6CADCA 11BCDC
15(1)人工智能的发展改进了社会治理方式。人工智能的发展改变着我们的生活方式。人工智能的发展也带来了消极影响，出现了一些虚假的、不良的信息。
(2)有利于中学生通过社会实践活动养成亲社会行为，促进个人成长和社会进步。
(3)乙、丁。
(4)我们要理性参与网络生活，提升媒介素养；我们要自觉抵制不良信息；我们要恪守道德，遵守法律；我们要传播网络正能量。
16(1)社会生活中一部分人的规则意识不强，存在一些破坏社会秩序的不文明行为
(2)法律、道德
(3)①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现
(4)
①遵守规则，需要增强规则意识，图一中右侧人物的霸座行为是缺乏规则意识的表现，我们要不断增强自己的规则意识；②遵守规则，需要他律和自律，图一中右侧人物的霸座行为是缺乏自律、不遵守规则的表现，我们要引以为戒，自觉约束自己的行为；③遵守规则，需要坚定地维护规则，面对霸座等破坏规则的行为，我们要向图一中左侧人物学习，提醒、劝导、帮助他人遵守规则；④遵守规则，需要积极完善规则，材料二中全国人大常委会根据我国人口发展新形势，通过决定将法定退休年龄渐进式延迟，我们要积极关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策

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