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2026-2027学年辽宁省阜新市第四中学七年级(上)质量检测道德与法治试卷(一)
一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。
1.“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到( )
A.人生有了梦想就能绽放青春光彩
B.实现人生理想要持之以恒去奋斗
C.正确认识自己是完善自我的前提
D.学习会激发对生活的热情和勇气
2.某校七年级(1)班绘制的黑板报中包含如下内容：
◎习语金句：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。
◎院士回忆：中学时弹钢琴、学画画的经历，对后来的工作成就影响深远。
据此，你认为本期黑板报的主题是( )
A.关心社会发展，投身祖国建设
B.奏响中学序曲，开启人生新程
C.根据发展目标，制订行动方案
D.学会友好相处，珍视团队合作
3.没有规划的人生如同脱水的种子，失去希望，如同掉队的飞雁，失去信念：如同断线的风筝，偏离轨迹，合理的规划可以( )
①让我们的生活目标清晰有序②使初中生活达到最理想的结果③做一切事情都变得一帆风顺④帮助我们更好地度过初中阶段
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.第九届全国道德模范何镜堂院士，深耕建筑工程设计几十载，打破了国家标总建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力( )
①发掘潜能，特立独行扬个性②敬业奉献，学有专攻尽精微③否定传统，开拓行业新领域④勤勉不倦，不畏艰辛干实事
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
5.小馨同学参加学校手抄报作品征集比赛，获得了一等奖的好成绩，通过这次比赛，小馨体验到自己在绘画方面的成就感，这说明正确认识自己( )
A.有助于增强自信，促进自我发展
B.能够战胜一切困难
C.一定能正确处理个人与社会的关系
D.必然取得个人成功
6.小文：“老师说我热爱集体，有责任心；同学说我幽默诙谐，是个乐天派。“小文认识自己的途径是通过( )
A.自我的分析
B.他人的评价
C.在集体中比较
D.用批判的态度全面客观地评价
7.世界上没有完全相同的两片树叶也没有完全相同的两个人，每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。学会接纳自己，我们要做到( )
①接纳自己的全部②忽略自己不完美的地方③既接纳现在又接纳过去④既接纳优点又接纳不足
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。因此，接纳自己( )①需要以乐观、勇气和智慧面对现实②为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视③只需要接纳自己的优点，不接纳不足④需要接纳自己的全部
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.在”古语欣赏"活动中，小豫收集了如下素材：
他想告诉我们( )
A.正确认识自己，促进自我发展
B.勇于面对他人评价，正视自身不足
C.学会欣赏他人，善于合作共赢
D.认识自己是个过程，要逐步深入
10.2025年“全国青少年科技创新大赛”中，武汉某中学团队设计的“智能垃圾分类提醒箱“获一等奖。团队成员表示，最初只是发现社区垃圾分类准确率低，便萌生改进想法，经过多次实验调整才最终成功。这启示我们( )
①学习需要发现和保持对未知的兴趣②只要参与比赛，就能激发创新潜能③要做有梦想的少年，早立志，立长志④创造离不开实践，要敢于尝试、探索
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.“工欲善其事，必先利其器。“努力学习，善于学习就要( )
①提高学习效率②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④照搬“学霸”的学习方法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。“这句话启示我们( )
A.学习只有苦没有乐
B.要发现并保持对学习的兴趣
C.要善于运用不同的学习方式
D.要掌握科学的学习方法
13.道德与法治课上老师让同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”,这项活动主要是让同学们( )
A.正确认识自己
B.发掘自己的潜能
C.学会与人交往
D.为他人和社会服务
14.“征途漫漫，惟有奋斗”,在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此理解正确的是( )
A.每个人的一生都是精彩的
B.要通过他人评价来完善自己
C.接纳和欣赏自己就能成功
D.正确认识自己以促进自我发展
15.七年级学生小冉从小学习钢琴，但练琴时总感到枯燥，多次想放弃。后来在参加学校黑板报设计比赛的过程中，小冉发现自己非常热爱且擅长设计，参与设计的作品还获得全校一等奖。从此，她变得更加自信开朗。这表明小冉通过正确认识自己( )
①处理好了个人与社会的关系②更好地促进了与他人的交往③准确把握了自己的禀赋和特性④增强自信、促进发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。
16.阅读材料，回答问题。
我们每个人都应当慎重地规划自己的人生，这样才能在大海中找到方向，在困难挫折中立于不败之地，坚定不移、勇往直前地追逐自己的梦想
(1)凡事预则立不预则废，规划的含义是什么
(2)在做规划时，我们应该如何设定合理的发展目标
(3)作为初中生，我们应该如何做好初中生活规划
17.在学习了《认识自己》一课后，小刘和同学们进行交流讨论，以下是他们的聊天记录。小刘：真郁闷，昨天英语考试成绩又不理想，我真的比别人笨。
小利：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的!
小刘：我感觉自己在班级里仍然是个不受大家欢迎的人。
小雅：其实你很受欢迎啊!每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着想要和你分在一组呢!
(1)结合材料，请你说说小刘同学在认识自我方面存在什么问题
(2)请你为小刘同学出谋划策，谈谈如何正确认识自己
(3)他人的评价是我们认识自己的一面镜子，我们面对他人评价时应该如何去做
18.某校开展以“欣赏自己，做更好的自己”为主题的活动，请你参与并完成任务。
(1)请你为这次活动设计几种开展形式。(言之有理即可)
(2)请你为“做更好的自己”出谋划策。(答出三点即可)
19.分析小宁和小航的对话，回答下列问题。
小宁：“我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。”
小航：“我的梦想是要研发出世界上最先进的芯片，让我国的芯片技术不断取得新突破。”
(1)“志不立，天下无可成之事”,青少年为什么要树立远大志向
(2)我们应该如何像小宁和小航一样做有梦想的少年
(3)梦想的实现离不开学习，学习是立身做人的永恒主题，请你谈谈你是如何理解学习的
答案
1BBBDA 6BCBAB 11ABADD
16(1)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
(2)我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
(3)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力“落实在每一天的具体行动中。
17(1)小刘没有全面认识自己，只看到自己英语成绩不理想的缺点，忽视了自身擅长修电脑、劳动积极的优点；不能客观看待他人评价，自我评价片面。
(2)①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人评价认识自己。③在社会实践中认识自己。④认识自己是一个过程，我们需要不断发展和完善自己。
(3)①重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。
本题围绕小刘与同学们关于”认识自己”的聊天记录这一材料背景，综合考查了七年级上册《认识自己》一课中全面认识自我、认识自己的途径、正确对待他人评价等核心知识点。通过材料分析与做法建议相结合的设问角度，引导学生运用教材中关于自我评价、他人评价、社会实践等知识进行思考，体现了对材料分析能力和知识迁移运用能力的要求。
18(1)主题班会；征文比赛；演讲比赛；辩论赛等。
(2)①要扬长避短。②要主动改正缺点。③要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
19(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。
(2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持。小宁立志成为大国工匠、小航立志研发先进芯片助力国家科技进步，启示我们要将个人梦想与国家发展、时代脉搏紧密相连，将个人理想融入民族复兴的伟大事业中。
(3)①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习需要自觉、主动的态度。③学习伴随着我们的成长，学习没有终点。④学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

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